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篇一:“ 这也是课堂”为题的作文

走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

这也是课堂

生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。”

第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。

而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。

看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当

前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。

这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。

这也是课堂

生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短

暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……

在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

这也是课堂 课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。社会上到处是“课堂”,我就经历了这样一次的“课堂”教育。

有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗

了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。

那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪”的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。

公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。

篇二:这也是课堂作文10篇

这也是课堂

一个具有高度礼貌的民族与本国优秀的学校是分不开的。例如拥有百万财富的美国人有哈佛大学这样的学府,有绅士风度英国人有剑桥大学这样的学府。无论在哈佛还是在剑桥,再著名的学府也是由大大小小的课堂组成。优秀的文化、先进的科学是从这些课堂播散到世界各地。难道所有的知识都是从课堂传出的吗?当然不是。

我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献,但生活中处处是课堂,这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。

从小了说,参加竞赛就是一个课堂,无论是体育竞赛还是文化竞赛。体育竞赛能够促使我们锻炼身体,体育竞赛帮忙我们强健体魄,改善身体状况,其作用就像体育课。在文化竞赛中人人都想得到好名次,从而促使人们更加努力学习,这也能够当成是一场文化课。我以前看到一段喜剧,大概资料是一个连队各班之间进行卫生比赛,一个炊事班一心想拿第一,那一个班的几个笨手笨脚的士兵在评比前学会打扫卫生,而且十分努力,因此得到第一。这次竞赛让他们学会劳动,这次竞赛不是一个课堂吗?这种知识在学校的课堂学得到吗?

往大了说,像战争,战争能够使沃土千里一夜之间变成焦土一片,使富足变成贫穷。普通人从这个课堂里看到了战争的坏处。军事家们从一次次战争中汲取经验和教训,为下一次胜利做好准备;政治家们则从那里研究战争的起因,为下一次如何避免战争发生,因为战争是政治的延续。战争也是课堂,不一样的人从那里学到了不一样的道理和知识,只但是是学费高了一点。

这也是课堂作文(2):

这也是课堂

以前我天真的认为,只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂。可之后我发现我错了,因为生活中处处都有课堂的踪影。而社会公德则是人生中的特殊课堂。

近几年的春晚有很多相声就恰恰反映了我们社会中不道德的行为。比如今年春晚姜昆和四位相声演员和说的关于伪专家的相声。表现了此刻社会上一些人为了名誉或者钱财去欺骗那些不知情的人。这样的人真的很可怜。他们什么都不懂却因为这些伪专家的欺骗而花

去了不必要的钱财。这样的伪专家会遭人骂,说这个人这家教吧!这个人人品有问题吧!等等。

还有今年贾玲和白凯南和说的相声《芝麻开门》中,也反映了社会公德。俩人就因为在公交车上不留意碰了一下就吵个不停。虽然这是相声是逗人开心的,但还是说明了我们的社会中一些不道德的行为。

还有以前经常讲的,去外国的公园参观,标语上中文的提示比外文还要明显还要大。还有到公共汽车上年轻人看见老人上车不愿意给他们让座就装作睡觉。售票员喊了几次都没有人让座,售票员只好点名,年轻人只好很不情愿的起来。还有一群学历高的人去面试,面试官晚来了一会,就在那空隙所有的人都上去看面试材料,只有一个人没去看。虽然那人学历没有那些人高可还是被入去了。

所以这些教材告诉我们要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

小的时候,经常看少儿频道。在等待的时候就会有一些公益广告。有一个广告就是一个叔叔在晨跑的时候,遇到困难的人就给予帮忙。记得印象最深的是一位老爷爷骑着三轮车上山坡路,但是因为老人的力气有限怎样也上不去之后这位叔叔就帮他推,到了平坡的时候那位叔叔就冲老爷爷笑笑就继续晨跑去了。多么热心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回报。

这些也是课堂,是人们一生的课堂。我们要想对社会有所成就,就务必有礼貌、讲礼貌、遵守社会公德,在这个课堂里我们会收获很多。

这也是课堂作文(3):

这也是课堂

曾几何时,我们蹒跚学步;曾几何时,我们鹦鹉学舌。我们生活中处处存在课堂,缺乏的只是领悟。

月色皎洁,夜呜呜黑,星光依旧,河中的月静静地躺在其中,要不是风吹乱了湖面,在湖中荡起涟漪,真是分辨不出。欣赏着这般景色竟深深陶醉,就像品着上好的佳酿,自我竟不胜酒力,婉转间便酣然入梦。

觉醒时已经午夜,月色较先前黯淡许多,夜寂静地存在,望远处,仿佛天地连在了一齐,地上那点稀稀灯火怎能将他们分离?忽然从楼上传来弦乐之音,听着音色料想便是吉他,这种来自于指间的音符最能打动心弦,而独奏更显奏曲人的气质。琴声清脆又利落,如同富有经验的园丁修剪植被一般,既快又准,可见奏曲人的和弦功底不一般。我惊讶于身边竟有这能人,不曾料想到。曲子婉转、优美,拍子井然有序,仿佛将人带入梦境一般。我不仅仅仅陶醉于这夜晚湖光月色,更沉迷于楼上音乐。

伴随着曲子的渐渐收尾,赞叹之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了,只差最后华丽地升华曲风,曲子就完美了。我不禁惋惜,就像拼图拼完了却少了重要的一块,让人好生别扭。我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期盼下次演奏者完美的演奏;像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生。

只听到楼上又传来了声音,这次却不是曲子,却是一个个音符,按好和弦后一个个弹出的音符,没有上次的拿捏准确,弹奏连贯,还有斯斯手指碰弦的杂音,没有了先前的美感,这种枯燥的练习听者都些许烦躁,我些许有些怀疑是不是换了弹奏者,只越想越像,便肯定了。然而练习次数的增多,不断地碰弦,结尾逐渐连贯,碰弦次数减少,曲子渐渐明朗。细细听着便能跟前面连起来,又越发的像原先的弹奏者。再仔细想想,脉络便清楚起来,前曲的完美是基于坚持不懈地多次练习,勤奋努力,并不是浑然天成。这便想到自我,望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容,想当初不顾家长反对凭着一时兴趣学起吉他,今日却成了家中摆设,不禁落有遗憾。若勤如此,我便不是听者而弹奏者了。

这也是课堂!那持之以恒的精神,值得我去学习!韩愈曾说过:业精于勤,荒于嬉。月因日日到来,光照大地,才有这等良辰夜景,植被因日日生长,天天如一,才有了美景的生机与活力。

这也是课堂作文(4):

这也是课堂

我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的天堂。对我来说,书就是我的第二课堂。

我爱书,因为它给予我许多知识。英国人说:一本好的百科全书,胜过一座富丽堂皇的博物馆。的确,读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺亲了一口,那刺心般的疼痛,真让我苦不堪言,但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁,顾

不上疼痛疼痛,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,最后找到了答案蜜蜂的刺同内脏相连。。弄清事实的我,早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识:《大百科全书》不知让我檫去了多少的问号;《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷;《发现之旅》让我体会到了礼貌古国千古礼貌的博大精深书,的确是一个充满知识的课堂。

很奇怪,书能够解决问题,却又能给我增添问题,我依然爱着这能够随影随形的课堂。

这也是课堂作文(5):

这也是课堂

生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚,我同家人们一齐欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自我的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值

在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我最后下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你应对现实,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自我,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

这也是课堂作文(6):

这也是课堂

小时候,我明白有桌有椅就是课堂;上了小学,我明白操场上也有课堂;而这天,我明白了生活中也有课堂。

花丛中,小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来,不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。花丛中它们那忙碌的身影,让我明白了:要想有幸福、甘甜的生活,就要靠辛勤劳动来创造。

在一个景点内的山洞里,有一块石头。这石头上有一个润滑的小洞,这小洞是怎样构成的呢?原先,石头上方的岩缝里不断渗出水来。水滴不断的落在正下的石头上。是,水滴虽小,但是日复一日,年复一年的力量却是十分强大的。它们这些小水滴持之以恒,坚持不懈的地在同一个地方,才造就了这天这个奇观。滴落的水滴在告诉我:做什么事都务必要持之以恒,决不放下,就会取得最后的胜利。

像这样的课堂还有很多

当初冬来临时,仔细观察土地。就会发现总是会有一群小蚂蚁正在吃力的抬着或是背着冬天的食物,是啊,蚂蚁虽小,但团结起来力量却是无比强大的。在我充满尊敬目光下淋浴的小蚂蚁们,最后靠着它们那种不服输的和团结一致的精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中,最终取得了胜利!看吧,还有一只可爱的小蚂蚁,还在跳欢呼呢!

这些小蚂蚁,都在告诉我:遇到困难,只要万众一心,有不怕输的精神,就务必能够把困难打倒,取得成功!

这样的课堂,在生活中还有很多呢!但是,只要我们能够注意观察,处处留心,就会有所发现。这会让我们学到在学校课堂中学不到的知识,难道这不是课堂吗?

篇三:这也是课堂作文600字(9篇)

这也是课堂作文600字(9篇)

这也是课堂作文600字

1.这也是课堂

鲍炫炀

自立是很重要的。要想在社会上生存,就要学会自立;团队是重要的,俗话说“人多力量大”;团结是重要的,它让团队的力量发挥出来。这次综合实践活动中,我明白了这些。

刚进入这所实践学校,我们便兴奋不已,讨论着接下来的事。但是,在听学校和活动讲解时的时间,仿佛过去了好几年似的,让我们等也等不住。“终于好了,可以走了!”我在心中想着。来到炉灶面前,我甚至有点慌了,要先怎么做呢?对,先烧火。向老师借来打火机,可是却怎么也点不燃,看着其他组都已燃起熊熊烈火,我便更急了。在经过冷静之后,我们才点燃了一点小火。慢慢的,火大起来了,我的眉头也舒展开了些。不过,烟熏得我们眼泪都出来了。

同学们按次序来做菜,大家好像都练过似的,手法很熟,但也不免出点小意外。我按照妈妈说的每一步,小心地按顺序放着食物和调味料。我拿着锅铲在锅中拌着。终于好了,我迫不期待地拿出筷子。吃了自己煮的食物,我不禁自恋了一下。后来又出了别人的菜,这中午过的真是心满意足啊!

后来我们在老师的带领下进行了一个团队游戏,叫做“有轨电车”。这真是太不容易了,只要九个人中有一个不配合,那整组都走不动,甚至会摔倒。这可真让我认识到“团队力量大”啊!

经过一天的活动,我们脸上都有了倦意,但是心中却想着继续玩耍!这活动给人带来的魅力太大了!这真是让我难忘的一堂课!

2.这也是课堂

——家政活动

张丽雅

生活中,处处是课堂,连厨房也是一个好课堂!

当老师在n久之前,宣布这次野炊活动后,班里甚至是段里都掀起了一股“野炊热”。“你烧什么菜啊?”成为校园新的流行用语!每个人都兴冲冲地开始准备这次活

动。哈哈,终于,我们盼星星,盼月亮,盼来了今天!

虽说今天天气不是晴空万里,而是乌云密布,夹杂着丝丝小雨。但丝毫不影响同学们的热情。

别看我们平时一副小皇帝,小公主的模样,可是,真正干起事来,可是有手有脚,有模有样的。来看看我们这组。每个人都身兼数职。该烧火的烧火,该准备的准备。不过,一点小麻烦出现了。这火,怎么燃不起来呢?通过我们千百次的按打火机;千百次的拿起大锅;千百次的往里面放树枝,终于成功了!哈哈,我们真是绝世天才!点完火,当当当,第一位大厨,上场了!看看,这位大厨一副胸有成竹的样子,一定会成功的!加油!不过,这厨师刚开始掌厨,两点小麻烦又出现了。这火,怎么灭了呢?这回可麻烦了,应该叫它两点大麻烦!我们的厨师还在烧菜呢!不过,大救星来了。幸亏带队老师——Miss Lin及时出现。通过她的指点,我们的火又烧起来了,且持久不断,一直到我们最后一位厨师掌厨完毕,都没灭过!

当然,在烧菜的过程中,还是有三点小麻烦,四点小麻烦的出现。不过,我们几个人团结一心,这小麻烦算什么呢?

一次简简单单的活动,却也能让人有意外收获。那就是——能让我们明白团结一心的重要性!

下午的课堂,更是让我们受益匪浅:心脏复苏,人工呼吸,找无线电台等。都让我们学习到了学校课堂内所不能学习到的知识。

这也是一个课堂,一个很好的课堂!

3.这也是课堂

金弘毅

阴雨朦朦,我们带着困意(兴奋没睡好)来到了温州实践学校去家政训练,也就是烧菜。

我抬头望着学校地图,可真大,好像有20多个十四中。从9:30开始,到一处营地去烧菜,到11点多结束。

可一看这灶,我就傻眼了,居然是烧柴火,边上也“哀声”四起。幸亏我略懂这玩意儿,好不容易把火点起来了,他们居然在火口扇风,急忙纠正,在下面的风口扇,这时火才旺了起来了。第一道菜是葱油鱼,只见我们的组长蒸鱼时,熟练的进行各种步骤,但总会有所失误,不是忘放哪种调料了就是没蒸熟。但味道还算新鲜,不知为何总觉比在家里吃的好多了,也许与“迅哥儿”偷来的豆有异曲同工之妙。第二道菜很普通,就是西红柿炒蛋;然而第三四道菜,虽都是牛肉,但去引来了一群“馋猫”,牛肉虽然看上去有点焦,但里面十分鲜嫩,青椒和萝卜的味道都已在其中。

在这其间,我还到了别的组去参观,真是“八仙过海,各显神通”海鲜、肉类、白菜??“凡所应有,无所不有”。五花八门的菜加上别趣意味的菜名,算得上满汉全席了。

回到我们组,就该我了。拿出鸡翅,先去腥味,再下油锅,下油锅这一步危害之极,先把生姜放进去,等油“霹雳扒拉”后,再到进鸡翅,顿时,油锅满天飞,我憋着气(因为柴烟很呛)在锅里翻炒着,调料放进去后,再到可乐,这时,鸡翅变的十分好看,连我都流口水了,盖上锅盖,等几分钟,因为这鸡翅要吸味。可以了后,我又遇到了一个难题,锅柄太烫,火又还有用,这鸡翅倒不出来了,我急了,幸好拿叉子把鸡翅插了出来,不然就全焦了。刚端上,在一边等待的林老师就夹起一个吃了,听到一声“不错”我登时大喜,去洗锅了,等我打道回府,一大堆人围着,“刷刷刷”15个鸡翅只剩下2个了,我傻眼了。“嘻嘻,原来我的菜这么受欢迎啊!”我在一边之恋。

“开饭喽”不知谁喊了这么一句,我们围上来东一个西一个,无奈菜太少我们还没吃饱就没了。

一个班级的同学围着吃自己做出的“成果”,我在这里才感到了“家”的味道。

4.这也是一课堂

叶星愉

课程?难道就是数学、语文、英语、科学这些吗?不!课外实践也是一门课程啊!

今天,我们就去了温州市实践中学去课外实践,听说课外活动有一项是课程是烹饪。哎!于是我早早的装备好虾仁、腰果、玉米,来了个玉米虾仁炒腰果。

一大早,我将东西装好放进书包里,便高高兴兴的出发了。坐了40分钟的“过山车”终于到了温州市实践中学,一所与众不同的中学。大家兴奋到极点了,连队伍都不排了,星星点点,零零散散的,到达类似餐厅的地方,这所中学的校长出来了,拿着话筒在那里形象生动的演讲着:“我们学校总共有1.6亿亩地,相当于22所十四中

了......”我情绪低落,哎呦!到底什么时候才能开始活动啊?好一会儿老师才发号施令:“去锅灶那煮饭!”“餐厅”全场欢腾,鲁浩源夸张起来,站在座位上,双手举起,大喊:“中国共产党成立啦,中国共产党万岁!”真无语。

到了烹饪的场地,我目瞪口呆,纳尼!这里的锅灶好古老,是石头搭的那种,将包放好,我们组的组长汤晶晶喊道:“开工。”“是!”我、李依依、王馨悦、徐颖颖异口同声的回答道。我去洗锅盖,没有洗洁,手上黑不溜秋洗不掉。晶晶生火,火应该怎么生呢?正当大家为难的时候,我们的白衣天使,救世主----“曼丽姐”吴老师来了,老师用打火机将报纸点燃,放进草堆里,不一会儿,火升起来了,第一个掌厨的是馨悦,她炒的是玉米香肠炒黄瓜,可怜的是“迅哥”,不小心把馨悦的材料弄撒了,还好没撒光,馨悦的菜还是完成了。馨悦将菜放进盒子里的时候,大家就已经放下手中的活,纷纷拿上筷子争先恐后的去抢,吃完后赞不绝口。

第二是徐颖颖,她做的是炒茄子,“啊!火快灭了,草也烧光了!”我赶紧去找草。烧火也是件大难事啊!晶晶不愧是队长,是领头羊,我在一旁扇火就已经累得够呛了,晶晶可是一直蹲在那,一刻也没有消停过!徐颖颖做好了,我看着那茄子口水都流出来了。

接下来是我,我将虾仁腌好后倒入油锅,我小心翼翼的炒着,“当!当!当!”玉米虾仁炒腰果完成了。李依依是最搞笑的,炒的是四季豆,将油放入锅中,豆子好像火烧屁股,烫得不行了,从锅子里跳到了外面,陈益辉在旁哈哈大笑:“李依依,你炒的不是四季豆,这分明是爆米花。”嘎嘎嘎嘎......

晶晶的鸡腿也炒好了,放在桌上邹兼旭好像经不住鸡腿的诱惑,夹了一个又一个。

这一次我学到了好多,这就是自然的课堂,我在自然的课堂中学会了快乐!

5.这也是课堂

王温茹

星期一早上,我们来到了学校集合,接着就乘着车来到了我们要野炊的地方。两个星期前就听说有野炊,因此兴奋得不得了。

哇!我不禁大声感叹,这里好漂亮,有好多植物,我忍不住拍了几张照片。我们就要在这里烧菜吗?想到这,我的心就更兴奋了。来到大厅集合,老师先介绍了该校,说了一些注意事项就解散了。生了火之后,我拿出准备的鸡翅,先把鸡翅倒入锅中,再倒入可乐把鸡翅淹没,接着再倒入妈妈准备好的调料,再用锅盖盖上,每隔几分钟打开看看,翻几下。十分钟左右,可乐鸡翅就出锅啦!这是我第一次烧东西,所以有些不熟练,总体还是可以的恩。我也尝了同组其它人的“作品”,有的很好吃,有的太咸了??到处品尝过后,自己的“作品”也已经被解决光了,突然涌上了自豪感。

中午休息了一会后,又开始了第二项活动,这项活动是素质拓展,也叫有轨电车。这个游戏主要需要团体的合作,分成四大组,四大组里面再分成两小组,每小组9人。刚开始的时候,第一小组的人不是特别合作,总是走走停停,总有人摔倒或没迈步。当然我们第二小组也是,徐克华总共摔了好多次啊。在练习过后,终于要开始比赛了。每个人都争分夺秒,比赛激烈,大家都希望“奖品”不要降临在自己的身上。比赛分两组进行,最终??在第二组比赛中,我们队输了。我终于知道合作有多么重要了,一个人的失误会连累到团体的速度,所以得认真啊。

还有一个游戏是类似于找东西的啦,具体名称是什么我给忘记了。

总之,这次的活动给我留下了深刻的印象。我知道,虽然这次活动是在室外,但还是课堂,我们还是得认真安静。

有机会的话,我还想来这里,看看这里的花花草草,但希望下次过来时虫子可以少点啦。

6.这也是课堂

陈宣阁

我认为,课堂不一定要在教室中,户外也行。

今天早上,我一大早从被窝里爬出来,整理好书包,飞快的赶向学校,或许是因为今天是野炊,所以我太高兴了吧。

8点准时出发,9点左右到达,一路万里无云,可别以为是阳光灿烂的,瞧:灰蒙蒙的天空却飘起了小雨。这不会减少我们的热情,我们高高兴兴地到了实践基地。在大厅里听那儿的老师唱了半个小时的“催眠曲”,终于开始野炊了!

但现实总不像梦想中的那样美好,当我到了那里,我蔫了,这么一个破锅,再加上要自己烧火,刚开始的兴奋一下子就没了,但为了不得到一个坏成绩,我还是努力了。

因为我们这小组每一个同学都会抢着生火(其实是想玩火),所以我们争先恐后地生起了火,可没一个人愿意第一个抄菜,没办法,我只能当仁不让了。

先把油倒一点进去,再打蛋,等油被烧热时,再把蛋放进去,原以为会像我所想象的一样,刚倒进去的鸡蛋会“噼里啪啦”的响起来,可没想到鸡蛋却没炸起来,我愣了一下,这可不是在我的预料之中,随即我就开始查找问题。

答案终于被我找出来了,原来是柴的问题,木柴太长了,导致火往外烧而没有往锅底上烧,导致油没热,自然鸡蛋炸不起来。没办法,只好叫同学赶紧帮我加大火力。

在经历了一番艰难的“斗争”,我的番茄炒蛋终于出灶了!给老师品尝了一下,补救有效,还不错。只是盐稍微多放了点。和我一组的几个同学也相继掌厨,只是有一个同学和我一样调料品多放了点,导致味道不好,其他同学都得了满分。

下午,进行了两项活动,分别是无线电搜寻活动和“游规”电动课。都飞行员于集体性质的课,分数也是团体亮出。所以,我还是对自己厨艺的分数念念不忘,但转而一想:虽然我这次不是满分,但我应该庆幸,多亏了我“神奇”的手艺,来个紧急补救,不然这次的分数会更烂。

所有的知识并不一定都是课堂中才有的,像我们这次实践活动,让我懂得了如何烧菜、如何生火、团队的重要性以及无线电的使用。

你看!这也是课堂!

7.这也是课堂

陈品希


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