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篇一:四年级上册语文摸底考(附答案)
双语学校四年级语文摸底考试
姓名:班级: 分数:
(在90分钟内完成 满分100分)
一、基础知识。
1、读拼音,写词语。(10分)
zhàn lánchan shānfán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mùy
óu lǎn ào mì qīn
ɡ xīkě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。(6分)
教.书(jiāo jiào) 弓弦. ( xián xuán ) 窟窿.(lónɡ lonɡ)复.习(fúfù) 否.则 ( fǒu fǎo ) 虽.然( suī suí) 3、给多音字组词。(6分)
ààánɡ ()
载大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ () 4、比一比,组成词语。(4分)
蹈( )洲( )悔( )致( ) 踏( ) 州( ) 诲( )至( ) 5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。(3分)
光彩夺目( )春天 时间过()真快 快快乐乐( )学习 6、把成语补充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( ) 7、选词填空。(6分)
① 一( )清泉。一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( )了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活灵巧机灵) 8、按要求写句子。(14分) (1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________ ②??因为??所以?? ______________________________________
____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《 中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___________________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。(6分)
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,______________________;常常做,______________________。》
(3)八仙过海—_。 二、阅读(15分)
(一)阅读语段,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。 2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——() 锋利——()
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。 (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ()的露珠 ( )的绿叶( )的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 (1) 形状:
(2) 颜色:开始呈,后来 3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
三、习作(20分)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
1、读拼音,写词语。(10分)
zhàn lánchan shānfán zhíqínɡ bùzìjīn 湛蓝 衬衫繁殖 情不自禁
xiàn mùyóu lǎn ào mì qīnɡxī kějiàn羡慕 游览奥秘 清晰可见 2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。(6分) 教.书(jiāo? jiào) 弓弦. ( xián? xuán ) 窟窿.(lónɡ lonɡ?)复.习(fúfù?) 否.则 ( fǒu? fǎo ) 虽.然( suī?suí) 3、给多音字组词。(6分)
ài(载重à(大人ánɡ (投降) 载大降
ǎi (记载ài(大夫ànɡ (降落) 4、比一比,组成词语。(4分)
蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致) 踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于) 5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习 6、把成语补充完整。(4分) 大材小用 异口同声 和颜悦色鸦雀无声 苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问津津有味
7、选词填空。(6分)
① 一(眼)清泉。一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( 严肃)了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( 机灵)。 (灵活灵巧机灵) 8、按要求写句子。(14分) (1)扩写句子。(3分)
①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。 ②老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。(4分)
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?
(3)造句。(6分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市,里边的商品应有尽有。______
②??因为??所以?? ___因为明天是元旦,所以放假不上学了。_____ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药,__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)
(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分)
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。(1分) 10、把语句补充完整。(6分)
(1)_____漠漠水田飞白鹭___,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,___不怕千万里___;常常做,___不怕千万事____。
(3)八仙过海—_各显神通 。
二、阅读(15分)
(一)阅读语段,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。 2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——(等待) 锋利——(锐利)4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)
家乡的银梨树
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( 蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露珠 ( 婆娑)的绿叶( 银色)的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分) (1) 形状: 扁圆扁圆的
(2) 颜色:开始呈 淡绿色,后来 变黄了 3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、___五月____、____中秋时节________。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分) 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)
赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。
三、习作(20分)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀! 我喜欢的人
我喜欢的人,有很多很多,除了爸爸妈妈以外,要就数吴老师了。
吴老师是我班的班主任,眉毛淡淡的,睫毛倒很少,白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。
吴老师也很公正、严肃、铁面无私,面对大家一视同仁。就说上次的小测吧,许多人在埋头苦“写”,一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。
后来,吴老师发觉了。我想:都回家了,还能送回来??他爸爸也是个大领导呀!送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用,谁犯错误都得管,她不管官位高低,立即拔打电话给林田耘的爸爸,林田耘被他爸爸送来了,他满脸通红,一声不吭,不敢抬头看吴老师了,一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低,对学生一视同仁,面如关公,铁面无私,一向公正,让我敬佩呀!
吴老师也爱生如子,上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了,那石头像长了眼睛似的,冲向熊林钦的后脑勺,“砰”的一声,熊林钦鲜血满头,放声痛哭,吴老师第一时刻赶到,将熊林钦送进医院。
吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信,明年的我依然会一直敬佩着您。
篇二:三年级升四年级语文练习卷1及答案
小学三年级(下)语文期末试题
(在90分钟内完成 满分100分)
一、基础知识。
1、读拼音,写词语。
zhàn lánxiāngqiàn fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mùy
óu lǎn ào mì qīn
ɡ xīkě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。
教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ) ...
复习(fúfù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí) ...
3、给多音字组词。
ààánɡ ()
大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ()
4、比一比,组成词语。
蹈( )洲( )悔( )致( )
踏( ) 州( ) 诲( )至( )
5、 写出下列词语的反义词
沉重—( ) 平坦—( )稀少—( )
6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ()( )如生 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 ( )( )有味
7、选词填空。
① 一( )清泉。一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活灵巧机灵)
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②??因为??所以?? ______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整,并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___________________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
10、把语句补充完整。
(1)_________________________, 轻舟已过万重山。
(2)_____________,______________________,空悲切。
(3)八仙过海—_。
二、阅读
(一)阅读语段,回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱
翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——() 锋利——()
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ()的露珠 ( )的绿叶( )的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
(1) 形状:
(2) 颜色:开始呈,后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
三、习作
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
1、读拼音,写词语。(10分)
zhàn lánchan shānfán zhíqínɡ bùzìjīn 湛蓝 衬衫繁殖 情不自禁
xiàn mùyóu lǎn ào mì qīnɡxī kějiàn羡慕 游览奥秘 清晰可见
2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。(6分)
教书(jiāo? jiào) 弓弦 ( xián? xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ?) ...
复习(fúfù?) 否则 ( fǒu? fǎo ) 虽然( suī?suí) ...
3、给多音字组词。(6分)
ài(载重à(大人ánɡ (投降)
大降
ǎi (记载ài(大夫ànɡ (降落)
4、比一比,组成词语。(4分)
蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)
踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
6、把成语补充完整。(4分)
大材小用 异口同声 和颜悦色鸦雀无声
苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问津津有味
7、选词填空。(6分)
① 一(眼)清泉。一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( 严肃)了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( 机灵)。 (灵活灵巧机灵)
8、按要求写句子。(14分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。
②老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?
(3)造句。(6分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市,里边的商品应有尽有。______
篇三:三年级语文期末测试题(附答案)
小学三年级(下)语文期末试题 (在90分钟内完成 满分100分)
一、基础知识。
1、读拼音,写词语。
zhàn lánchan shānfán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mùy
óu lǎn ào mì qīn
ɡ xīkě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。
教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ) ... 复习(fúfù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí) ...3、给多音字组词。
ààánɡ ()
大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ () 4、比一比,组成词语。
蹈( )洲( )悔( )致( ) 踏( ) 州( ) 诲( )至( ) 5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目( )春天 时间过()真快 快快乐乐( )学习 6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( ) 7、选词填空。
① 一( )清泉。一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活灵巧机灵) 8、按要求写句子。 (1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________ ②??因为??所以?? ______________________________________
____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___________________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,______________________;常常做,______________________。 (3)八仙过海—_。 二、阅读
(一)阅读语段,回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱
翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——() 锋利——()
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ()的露珠 ( )的绿叶( )的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 (1) 形状:
(2) 颜色:开始呈,后来 3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
三、习作
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
1、读拼音,写词语。(10分)
zhàn lánchan shānfán zhíqínɡ bùzìjīn 湛蓝 衬衫繁殖 情不自禁
xiàn mùyóu lǎn ào mì qīnɡxī kějiàn羡慕 游览奥秘 清晰可见 2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。(6分) 教书(jiāo? jiào) 弓弦 ( xián? xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ?) ... 复习(fúfù?) 否则 ( fǒu? fǎo ) 虽然( suī?suí) ...3、给多音字组词。(6分)
ài(载重à(大人ánɡ (投降)
大降
ǎi (记载ài(大夫ànɡ (降落) 4、比一比,组成词语。(4分)
蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致) 踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)
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