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篇一:三年级作文:难忘的瞬间

三年级作文:难忘的瞬间

【第5篇】难忘的瞬间(440字)

运动会虽然结束了,但我的心里留下了许多精彩的瞬间,令我最难忘的还是那激动人心的女子200米赛跑。

我们班王歆仪参加了女子200米赛跑,她在准备跑时,心里充满了信心。特别是在剩下大约100米的时候,王歆仪排在第三名。瞧,她腿部突然发力,节奏快了起来,下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起来,顿时,操场上一片拍打的加油声。忽然,王歆仪的节奏又快了起来,啊,她又发力了,快看,王歆仪终于和第二名打平了!可是,我们的王歆仪同学不愿做打平的第二名,她又开始加速了。“冲啊!快啊!打败第一名!”我们的声音突然响彻云霄,王歆仪好像吃了“飞人药丸”一样,她胸挺了起来,步子也跑大了,把后面一位对手甩了1米、2米......哇,王歆仪准备攻打第一名了!她这个“飞人”看起来又加了许多油。听,我们班那个周煜最兴奋,半蹲着,把“小手”打得“咚、咚、咚......”直响,竟把小手给敲坏了!最终,王歆仪取得了第二名的好成绩,我们纷纷向她表示祝贺!

王歆仪真是一名“飞人”啊!我们祝她在今后的赛场上取得更好的成绩。

篇二:难忘的一瞬间(300字)作文

精选作文:难忘的一瞬间(300字)作文 人生中有许多个难忘的瞬间,不知你发现了没有?一个人努努嘴的可爱,一个人眼神中的奇光,一个人说话时悠然出身的模样。一个瞬间能让人回味一辈子,那一瞬间也许就能象浓厚的咖啡香一样让你精神焕发&& 那是一个下午,妈妈让我弹奏那些毫无意思的‘豆芽菜,我并不乐意,和妈妈大吵了一架,气冲冲地跑回了房间,连晚饭都没吃,晚上,妈妈端着饭才到我的房间,把手搭在我的肩上,我当时还在气头上,把妈妈搭在我肩上的手推开,走出了房间。夜里,正在熟睡的我忽然感到一阵凉凉的东西落在我的脸上,我睁开一只眼,天啊!妈妈坐在我的身旁,在哭泣&&哭泣&& 这个瞬间也许不是最美的,但在我眼里却是最珍贵的。我将把这个瞬间珍藏,让这个瞬间充满金色的光芒。三年级:柔骨魅舞

篇一:难忘的瞬间

难忘的瞬间

生活中有许多难忘的瞬间,或许辉煌的耀眼,或许幽暗的惊心,或许美妙如仙境,或许可怕似陷阱,或许是众人瞩目的成功,或许是不能弥补的缺憾??而前几天我和爷爷拥抱的瞬间让我刻骨铭心。 那天上午,老师郑重地告诉我们,全国着名的心理专家杨光灵老师下午要到我校做感恩励志报告,邀请家长也参加。

下午两点整,报告会如期举行。在一片热烈的掌声中杨专家迈着矫健的步伐走上前台,他随手拿起一把大椅子放在台中,然后一抬腿站在椅子上,椅子就成了他的演讲台,他的这种不拘小节的作风立即博得台下听众的一阵掌声。专家神采飞扬地站在椅子上,伸出双手与我们做互动。他那饱满的情绪,幽默的谈吐深深地吸引了全场每一个人,场上不时响起一阵阵热烈的掌声。就在大家的情绪都被调动起来时,专家开始了他的“催眠之旅”。他用浑厚、缓慢的男中音说:“低下头,深深地吸一口气,慢慢地吐出来,让你那一颗浮躁的心完全地平静下来??”全场一下子静静的,只有舒缓深情的音乐和专家饱含感情的声音在会场上回响。就在这声音中,我仿佛看到了自己小时候偎依在父母的身边,仿佛闻到了妈妈做的饭香,仿佛听到了妈妈呼唤我回家吃饭的声音??听着听着,我这个一向开朗、活泼的女孩竟情不自禁地哭了起来,周围也传来阵阵哭声,全场哭声一片。这时,我又仿佛看到了父母出门打工,我和爷爷相依为命,爷爷在烈日下干活,那苍老的面颊上淌满了汗水。回到家,爷爷顾不得休息,拖着疲惫的身体给我做饭炒菜,我尝了一口不好吃,就一下子吐了出来,生气地说:“这是什么菜呀?难吃死了。爷,你到底会不会炒菜呀!”爷爷一点也不生气:“好孙女,爷给你炒鸡蛋吃。”想着想着,我哭得更伤心了??

二十分钟的催眠过后,专家让我们抬起头,请家长站到台上,然后让我们走过去,找到自己的亲人,去深情地拥抱他(她)。虽然人特别多,但我还是一眼看到了爷爷。我走过去,一下子抱住了爷爷,失声痛哭,是欢喜,是悔恨,还是感动?说不清,我只感到从我记事起我好像从来没有抱过爷爷,不知道爷爷的怀抱是如此的温暖。爷爷低下头,伸出长满老茧的手拭去我脸上的眼泪,“倩儿,咱不哭??”

这件事虽然已经过去好多天了,但拥抱爷爷的一瞬间让我永生难忘,因为它让我知道了关爱、理解和感恩。

河南南阳内乡县灌涨镇杨营小学六年级:杨倩

篇二:最难忘的一瞬

最难忘的一瞬间

人生是由无数的一瞬间组成的,有令人兴奋的一瞬间,有令人激动的一瞬间,有令人伤心的一瞬间。一瞬间,时间虽不长,但令人难忘。这一瞬间对我而言是很有吸引力的,是十分难忘的。这,就是运动会里的女子800米比赛。“预备。跑。”裁判员举着枪,大喊一声,“砰”枪响了,运动员们的心也开始沸腾了。加油声震天动地。只见穿着一身红校服的我,宛如一团火焰冲了出去。 草。有时,那一瞬间就像手中的沙,握的越紧,失去的越快;有时,一瞬间就像隔岸的花朵,隐约可见,去无法触摸。

人的一生,又有几个难忘的瞬间,所以要抓住瞬间,不要留下遗憾。

就是你

我觉得自己特别幸运,初中遇到的

接下来,胖老师告诉我们音乐并非歌手与演奏家的专利,其实音乐无处不在。然后,他开始为我们播放他精心剪辑的电影片段,带领我们欣赏背景音乐。

它,竟然哭了!它的双眼黯淡无光,空洞而无助地看着窗外。也许,它曾想挽回自己的孩子,却有心无力,也许,它还存有一丝期望,盼着孩子回来,然而,这只是幻想,一捅就破的窗户纸。一个母亲,看着亲生骨肉离去,却无能为力,这确是世间最大的痛苦。它的嘴巴抽动着,似乎在呼唤它的孩子,却只换来死一般的寂静。晶莹的泪珠从乌黑的双眼中滑落,粉碎成一片虚幻。我被这一幕深深地震撼了。

母猫的泪水,动物界的亲情,人类有爱,动物也并非无情。母爱无处不在,如同一条无形的红线,牵扯着你我。只是,你没有发现。

打开相册,一张张美丽的照片在我的眼前闪过,其中有张在东方明珠塔与一位中年老外的合影令我至今难以忘怀。 “三八”妇女节这一天,我有幸登上了东方明珠塔 246米 高的观光层,在这里可以俯瞰上海的全景。我举起相机“咔嚓、咔嚓”拍摄着一幅幅雄壮、漂亮的画面。正当我往回走时,目光不经意地停滞在观光层中间长椅上的一位老外大伯身上。

你瞧,他五十开外,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,在仔细端详着一张上海地图,正当我想拍下这一瞬间时,突然,一个念头在我脑海中闪过:要是我能和他一起定格在这瞬间的时空多好啊!

我走到妈妈身边,附耳告诉了她这一想法。“好哇,你去跟这位老外大伯打个招呼,得征求他的同意呀!”虽然有妈妈这一强有力的后盾做支持,可我端起相机,还是怀着一颗忐忑不安的心情走到“他”的面前,这才想起我只会说“hello、how are you”之类,其余一概不会。可当我抬起头时,正好与老外大伯的目光相撞,只见他红光满面,也正笑眯眯地看着我,多么慈祥,多么和谒,

多么可亲!我猛意识地举起相机,用手指了他和我,没想到,他马上理会了我的意思,立马

挪了挪位臵,示意我坐下,并紧挨着我,又把大手绕过我的双肩,让我和他一起看着地图。多么温暖的大手,让我仿佛又回到了昔日爷爷的怀里,正当我沉浸在这幸福的回忆里,“咔嚓、咔嚓”,妈妈迅速地按下了快门。合影完毕,我正欲离开,他立马拉住了我的小手,另一只手在腰间掏着什么,“哦,相机”!他把相机很快递给了妈妈,原来他也想在他的相机里留下我。“喀嚓”这一大一小,一中一外又在这瞬间的时空里定格了。离别前,他又笑眯眯地对我挥挥手。

转眼间一个多月过去了,直到现在我也不知道他的名和姓,可我相信这张照片会替我们说出我俩的厚意和深情!

夕阳下,我难忘的瞬间

他们是生活在城市角落中的人,他们的影子被夕阳拉得很长很长,一如他们被遗忘的存在。

——题记

犹记得那天的如血残阳,夕阳和红云缠绵在山头,照得大地也带着些许红。街道上的行人看起来都是一副匆忙的样子,背着精致的背包穿梭于人群之中。车辆远去,在空气中留下呛人的尾气。

应该是回到家休息的时间了。

蓦地,一位佝偻的老人闯入实现——他四处张望的神情和褴褛的衣衫十分引人注目。他缓慢的走向距离车站不远的一处垃圾箱,然后弓下身子,朝里面张望着——老人的一举一动都仿佛电影中的慢镜头。已是垂暮之年的人,却还无所依的样子。许久,他将手伸进那个灰色的垃圾箱里,翻找着什么。那手啊——像枯黄的梧桐叶,手指很长,更显他的瘦削。我这才注意到,这酷热的夏日,他居然穿着棉衣!袖口处的棉花散了出来,丝丝缕缕的随着老手的起落飘来荡去,仿佛想

下页 余下全文人教版五年级下册

篇三:“瞬间”作文指导

“瞬间”话题作文指导

【作文题】

人生很多事情发生在一瞬间,有的蕴涵着人生的真善美,有的却践踏着道德良知;引发

感悟的时间虽然是短暂的,但对一个人的影响却是巨大的,甚至一生;有时对社会、历史的

影响也是深远的。请以“瞬间”为话题写一篇记叙文,题目自拟,注意写出个性特色来,不

少于800字。

【审题技巧】

一、逐字推敲,抓住题眼

主要是切准题目的关键字词,从而把握文章的立意。

话题“瞬间”,关键词:感悟真善美 道德良知影响

瞬间:就是很快、一刹那;

感悟:什么是感悟?惊鸿一瞥,就那么一瞬间,一道彩虹,可能使我们感悟出生命的多

姿多彩;一场大雪,可能使我们感悟出大自然的纯洁;一个海浪,可能使我们感悟出高尚心

灵的纯净;一个善举,可能使我们感悟人性之善;一次挫折,可能使我们感悟成功之不易;

一次成功,可能使我们感悟奋斗的快乐。感悟:没有限制,天、地、人、物,世间极小的一

眼、一事都有可能使我们感悟,使我们感悟出生活的智慧、人生的哲理、人间的真善美、做

人的道德良知??

二、全面理解,切准关键

提示:要写好这篇文章,必须注意两点:

1、以记叙一个完整事件为好,写清楚这个事件的起因、经过和结局,具体展示“我”是

在哪个瞬间,看到了什么、因此而感悟到了什么等等。

2、文章的主体是“我”,而所要写的中心内容使“我”感悟到什么、产生了什么影响。

因此要用较多的笔墨如实展现这一过程中“我”的心理感悟活动。

能不能写几个简要的事例呢?当然可以。但要考虑能否将一个事例写得既完整又扼要,而这

些事例又应有内在的一致性,要考虑自己驾驭题材和语言的功底如何,能否做到“形散而神

不散”。

文章以记叙为主,适当插入必要的抒情、议论,要有使主旨得以深化的哲理警句。

三、关注生活,关注社会

人的情感、思想总要受到客观环境的影响,并且受到偶发事件的牵动和制约。感悟之

于人即是如此。明白这一点,我们写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们产生

感悟的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。

从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,也可写造化奇观,鬼斧神工。但有

一点,这绝对是令你有所感悟的,也能令读者感悟的事情。

一定要采撷生活中足以令人感动而能感悟的事,用朴实率真的文字加以表现。

【范文】

瞬间的感悟

或许我们这一代都生活得太幸福,所以不曾拥有太多生活给予的考验,也不曾有过太

多对生命的思考。然而生活,它有着许多未曾发现与铭记的绚丽,比如说——那一个瞬间的

笑容。

我在路灯下漫步,享受着繁华都市的夜景。这时迎面走来一个乞丐,她是一个六七十岁

的老太太,满脸的皱纹,头发花白,弓着身子,正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着,我

不知道她说着什么,但她的确给人一种凄惨可怜的感觉,而我也对她充满怜悯与同情。

她伸碗过来,我看见那只瓷碗里有许多面值不一的硬币。在我摸口袋的那一刻,我忽而

会心一笑。

我并没有给她钱,而是将一颗牛奶糖递到她手中。我为自己的举动意外,同时我也发现

老太太也有些意外。但她笑了,笑得很美丽。

我也笑了,我的笑,是因为我的心弦在那一瞬间被一阵莫名的感动所触动,而她的笑—

—让我想了许多。

她的笑,有着对我的感谢,那是她对我的感谢,那是她对一个陌生人给予帮助后的回应。

或许微笑是她已经习惯了的动作,但那次的微笑决不是。她会给无数的施舍给她的陌生人报

以无数次的微笑,她会无数次地重复着这样的过程,但那些过程里似乎已经没有了她真正发

自内心的笑容。

而我,在她无数次麻木表情的背后,却看到了她真正发自内心的笑。我看到了,看到了

她接过那颗牛奶糖之后一瞬间的惊讶与那似乎不自然的笑。因为,因为她收到了意料之外的

施舍。不,那颗牛奶糖已不再是施舍,那是一种尊重,一份理解。她的笑容所包含的,已不

止是感谢。在那一刻,我似乎也依稀地体会到——她的自尊。每个人都有自尊。或许像这样

处在社会底层的人,有着更深藏的尊严。在那一次,她的自尊得到了理解,所以她笑了,笑

得美丽动人,那是发自肺腑的笑,而更重要的是,是精神上的寄托。

我忽然间感悟了,人与人之间不正是需要的这一点点的理解、关怀和尊重吗?

很快,她离去了,看着她的背影,我似乎也看见她依然在笑——嘴里含着那颗幸福的牛

奶糖。

这一偶遇已过去很久了,我已忘却了老太太的脸庞,唯一记得的,是那瞬间绽放的笑容。

烟花一现

烟花一现的瞬间,短暂得难以想象。命运就是如此,放手一搏,或许是最精彩闪耀的。——引言

当湛蓝无垠的天空换上漆黑的屏幕,星星们又该穿着白色小披肩出席“闪烁舞会”了,我

知道,这是它们每天必须完成的任务。今天的夜空,和平常没什么两样,我坐在阳台上,俯

身望去,橙色的路灯交相辉映,倒映在江面上,晚风轻拂,波光荡漾,泛起一圈圈螺旋形的

美丽曲线,好美,好美。夜迷人,我心欲醉。

突然,“嘭”的一声打破了夜持久的宁静,我仰望天空,竟没想到这如此孤独的夜也有这

般绚烂的时刻——

流光溢彩的焰火在夜空中绽开,那一朵朵,一簇簇交叉齐放,耀眼夺目。

这时,又一个火苗如流星般窜上天空,在黑屏幕上描出一条银线,瞬间消失无迹。又是

“嘭”的一声,烟花绽放,真的宛如一朵盛开的花儿,霎时,散成星星点点,飘飘而下。

过了一会儿,又升起一簇火苗,“刺”的一声,迅速蔓延,绽出了一朵黄色的花,一朵红

色的花,一朵紫色的花……它就像花的使者,源源不断地往夜空播撒花种,任其盛开后而无

踪可寻。

……

烟花一现的瞬间,短暂得难以想像。但它毕竟让人们看到了它的绚,它的美。我知道,

在这个夜空中,它开始了自己的人生,同样也结束了自己的人生,这过程,不过是几秒钟的

事儿,但没有人能否定:这是精彩的。

其实,人生正是如此。有的人循规蹈矩,一生碌碌无为,到老之时唉声叹气,责怪命运

的不公平;而有的人,善于创新,关键时放手一搏,即使生命短暂,也活出了不一样的精彩,

不一样的闪耀。命运,永远掌握在自己手中,但要看你是怎样对待它的。

不一样的瞬间

你有过那么一瞬间吗?当那一瞬间来临时,你也许没来得及体会到那一瞬间的感受。那就

是--幸福

场景一

汽车平稳的在马路上行驶着,快过年了,坐车的人很多,他---是刚考入大学的一名学生,

从小在偏远的小山村里长大,现在终于走出了大山,去大城市里上大学,但他从不觉得家里

穷。现在要回家了他无比的高兴。脑海里闪现出与父母。兄弟姐妹团圆的情景。车突然停了,

上来一位老者手里拄着拐杖还拎着一个大包,上车很困难。于是,他站起来对老者说“老伯

伯,您坐这吧。”老者对他笑笑说了声“谢谢”。全车的人都向他投来赞叹的目光。这就是幸福。

场景二

一阵门铃声,她飞快的从沙发上跳了下来,跑到门前,打开门的那一刹那她流泪了。他

和她是一对新婚夫妇,他是警察,她是医生,新婚的第二天早上电话声吵醒了他,上级下命

令让他去抓捕逃犯,他走了。她呆呆的望着他的背影,心中充满着万般的担心与恐惧,眼中

含着泪水直到他的背影消失,她流泪了。今天,他回来了,安安全全的回来了,他在外紧张的抓捕逃犯,每一秒钟都会有生命危险,但在家中有她的等待,这就是幸福。

场景三

过年了,屋外传来了鞭炮声,传来了家家户户的欢笑声,传来了春节联欢晚会的节目声。他在电视机前看着春节联欢晚会,小女孩在外面快乐的跑着,她在厨房忙碌着,茶几上摆着各式各样的好吃的,门上贴着带有吉祥色彩的对联,屋内到处都挂着喜气洋洋的红灯笼,餐桌上鸡鸭鱼肉样样看起来都美味可口,她端上最后一道菜,主食---饺子。“开饭喽”小女孩闻声跑了进来,他也从电视机前离开,一家人坐在餐桌前,吃饭。聊天,传出不断的欢笑声,这就是幸福。

场景四

秋风落叶,两位老人坐在院中,旁边放着一张小方桌,桌上有水果,有糖,有饮料。两位老人互相望着,笑着,院中三个小孩在互相追赶着,打闹着,笑着。突然,男孩摔倒了,爬在地上不起来,老人走过去手里拿着一个棒棒糖“你起不起来呀?不起来我给姐姐吃了。依宸,过来,宝宝不想吃糖,奶奶给你吃。”小女孩跑了过来,小男孩也从地上爬起来,抢过奶奶手里的棒棒糖,擦干眼泪吼道“这是我的,不给你,哼”转身就跑到爷爷身边了,两位老人都笑了。这就是幸福。

这一个个瞬间看似很平常,但当你亲身体会它们时,你就回有同样的感受。那就是---幸福。

永恒的瞬间

波涛滚滚,流去的是虚华的浑浊;悠悠薄雾,笼罩的是刺目的虚伪;缕缕星光,照耀的是你永恒的丹心。

落日熔金,暮云合璧,暗夜悄然的笼罩于阴森的囚室。身陷牢笼,你不曾去想,却也是意料中的事吧。他们给予了你生的权利于死的抉择。他们把人心看的太浅。司马迁曾说:“死有很多方式,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

“有的人死了,却永远活着,有的人活着,却早已死去。择苟且生,那么,我的一生只不过是历史上一个短暂的瞬间吧。选光荣死,将是一个永恒吧。”你的嘴角噙着一抹从容的笑,缓缓举起如血的毒酒。你清瘦的面庞被月光照得伟大而神圣,向最美的雕像。

死,并非你想要的。但当你请命北上时,奋勇杀敌时,联兵抗元时,手持毒酒是,命运所有的结局都已布好,你便作出了选择。

太多的人说你傻,但是我明白:气节你看来是汉族的尊严,更甚生命,纵使他的君主已弃他而去。你想要的,只不过是一个朗朗乾坤,而当你不能再去保护他是时,你只能用满腔热血去呼唤他。是的,全世界的黑暗并不能熄灭一支蜡烛的光芒。遥想当年,金戈铁马,誓死中原地。不堪回首,零伶仃孤梦难继……但愿丹心照,青史人寰闻。

难忘的瞬间

大海击起的浪花,在于那一瞬间的汹涌澎湃;黎明美丽的朝阳,在于那一瞬间的风起云涌;昙花一现的短暂,在于那一瞬间的光彩夺目;台风袭来的灾难重重,在于那一瞬间的来势汹汹。许多事物的形成也只在于那一瞬间的短暂,而那短暂的瞬间往往是最令人难忘的。

2008年5月12日,一场8.0级的特大地震突然袭来,使汶川人民损失惨重,而这将使所有中外华人都难以忘怀。那天下午,当孩子们还在愉快地学习时,当工人们还在辛勤地工作时,当老板们还在给工人们分配任务时,突然,那一瞬间,天崩地裂,房屋倒塌。 那一瞬间,天昏地暗,灰尘不断往下落,也不断地有人被困于废墟下。这一瞬间的灾难,使多少人流离失所,使多少人家破人亡,又使多少人丧失生命。这一瞬间的灾难,却带来了长久的痛楚。

这一瞬间,见证了母爱的伟大!勇猛的士兵们在寻找中,发现了那位母亲的尸体,然而,她的身下有一个婴儿,大约3、4个月大,由于母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。医生给孩子解开他身上包裹着的被子的时候,发现被子里有一部手机,手机屏幕里有一条已经写好的信息——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你!”手机在抢救现场传递着,每个看到短信的人,无声的眼泪顿时夺眶而出!

那一瞬间,生命最后的姿势,保住了几个学生的生命。四川什邡市红白镇中心学校里有一位老师,名叫汤宏。这位年轻的老师才二十几岁,家里还有个六七个月大的孩子。当这场大地震发生时,汤老师所教的班级位于一楼,没几步就可以逃到完全地带。可是,有些学生逃不了,汤老师就决定留下来保护他们。汤老师躺在地上,两个胳膊下各躺着一个孩子,身体下面还有几个孩子。当士兵们发现他们时,被汤老师用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,而汤老师却在瓦砾中牺牲了!汤老师完全可以跑出去,保住自己年轻的生命,他的家里还有一个年轻的妻子和一个可爱的婴儿在等着他。可是,他没有,他选择留了下来,来保护这几个孩子。这生命最后的姿势,令人催泪而下;这生命最后的姿势,将永远留在世界人民的心中!

那一瞬间,带来了多少灾难:有的人家破人亡、有的人无家可归、有的人甚至丢去了宝贵的生命……但是,那一瞬间,却见证了多少爱的伟大;那一瞬间,是多么难忘啊!


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