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篇一：人教版三年级上册第五单元作文——生活中的传统文化
传统文化
什么是传统文化？
传统文化是指文明史上和历史上存在过的、发生过的一些现象。 中国的传统文化包括古文、诗、词、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联、灯谜、歇后语等。还有一些传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
一、传统节日：
（一）春节
1.春节的由来：
从前有一个叫“年”的怪兽，它长得比骆驼还大，跑得比风还快，叫声比雷还响。每年的十二月三十这天它都会跑到村子里，见人吃人，见兽吃兽，人们只能躲在屋子里把窗和门关得紧紧的。
又是一年的十二月三十，人们早早就把门窗关上了。这时一个外地人来到村子里，他见家家户户关门闭户觉得很奇怪，心想：大白天的怎么一个人都不见？他连忙走到一户人家门口，敲了敲门“是谁呀？”一个老人说。“我是一个外地人，借宿一晚。”老人家把外地人请进了屋子，并告诉外地人年兽的事情，外地人哈哈大笑，说：“我知道年兽怕什么？”“你知道呀，那太好了！”老人说，“我把村民们叫来，你跟他们说说。”村子里的人都来了，外地人说：“年兽怕三样东西，红色、火光、噼里啪啦的声音。”有的人听了说：“我回家找几张红纸贴到门上。”有的说：“我赶紧回家烧火去。”到了晚上，年兽来了，它见家家户户的门上都贴着红纸，院子里又烧着大火，吓得四处乱跑。有一户人家正在用竹子烧火，突然发出噼里啪啦的声音，年兽大惊，狼狈而逃。
就这样，年兽因为没有吃到东西，活活给饿死了，从此，人们过上了幸福快乐的生活。
2.“压岁钱”的传说：
大年除夕的晚上，很多孩子都能够得到压岁钱。为什么会得到压岁钱呢？这里有一个传说故事。
传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜里出
来，专门摸熟睡的小孩子的脑门。小孩被摸过后就会发高烧、说梦话，退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子了。大人们怕祟来伤害孩子，常常在除夕整夜亮灯不睡，这也叫做“守祟”。
有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在这年三十晚上，为了防止祟来侵扰，这对老夫妻不睡觉，一直逗着孩子玩，他们用红纸包了几枚铜钱，包了拆，拆了包。但随着夜渐渐深了，小孩子受不了，先睡着了。这对老夫妻便把包好的几枚铜钱放在他的枕边。老夫妻年岁大，也熬不住，一看都已是四更天了，想来那祟该不会来伤害他们的孩子了吧！可他们刚一睡着，一阵阴风吹过，黑矮的小妖就进了屋，就在他要用手摸孩子头的时候，突然孩子枕边发出一道金光，祟尖叫着逃跑了。
很快，这件事就传扬开来，大家纷纷效仿，在大年除夕夜里用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。
3.范文：
中国的传统节日-----过新年
中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今
新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，
我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条巨龙腾空而起，有的像一枚枚子弹直冲云宵，还有像一个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪” 的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！
过新年，穿新衣，开开心心过大年......我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。
（二）中秋节
1.中秋节的由来
相传远古时候，有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水干涸，老百姓眼看无法再生活下去。
一个名叫后羿的英雄，登上昆仑顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个太阳。 后羿立下汗马功劳，王母娘娘赐了仙药给他，吃下就能飞天成仙。 然而，后羿舍不得妻子嫦娥，就把不死药交给嫦娥珍藏。当时后羿收了很多徒弟，其中一个叫蓬蒙，当嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里时，被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病留了下来，他轻而易举地骗过了后羿。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药，身子飘离地面向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家知道了白天发生的事，既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。 后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2.范文
传统中秋佳节
中秋节，是中国的传统佳节，在这天，人们坐在月亮下赏月光、吃月饼。这不，趁着今天是中秋节，我们一家也开始赏月光、吃月饼了。 我们全家人围站在阳台上，把大团圆月饼分成几块，分着吃，边吃着月饼边聊起天来。
我望向了远处的月亮，今晚的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。我的周围被月光照得雪亮。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影，别提有多美了。 爸爸告诉我：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。中秋那天，相传，如果你仔细看，就会发现那里面有黑色的影子，那就是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树。
我凝神望着月儿，口里嚼着香甜的月饼，听爸爸讲着月亮的传说，我又想起那句诗“但愿人长久，千里共婵娟”，直到很晚很晚??
3.写开头的技巧
（1）开门见山法:通过四素句, 直接告诉读者。
这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、十二生肖、
剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中最喜欢的是中秋节，因为它是家人团聚的好节日。
（2）诗歌引入法:通过密切联系的诗词歌曲,直接突出中心。
每年的端午节，我都会想起小时候学过的儿歌：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长”
（3）列举比较法:通过类似事物的列举，强调习作的中心或者重点。
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化，如；剪纸，陶瓷；我们有古老的民族艺术，如；戏剧，国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯??不过我最喜欢中秋节。
（三）端午节
1.端午节的由来
农历五月初五 农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，为“端午节”。“端午”本名“端五”，端是初的意思。“五”与“午”互为谐音而通用。就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
2.端午节的习俗：赛龙舟、吃粽子、悬艾叶、佩香囊......
3.范文：
端午节
我们的祖国是有5000年历史的文明古国，有许多的传统文化，这是祖先留给我们的宝贵遗产。祖国的传统节日有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等，和我的家乡荆州有关的就是端午节。
篇二：生活中的传统文化作文备课
生活中的传统文化作文备课
习作目标：
一、知识与能力目标：1.了解生活中传统文化知识。2.认识中华传统文化的丰富和博大精深。3.倾听、表达、领悟交际，从而达到听得认真，说得顺口，品出味道的目的。
二、过程与方法目标：1.学生在分组的基础上合作、探究，整理搜集资料，学会在生活中学语文，让语文在实践活动中得到延伸。2.培养学生自主学习，与人合作的能力。3.在交互的过程中学会沟通。
三、情感、态度和价值观目标：1.激发学生热爱中华传统文化的感情。2.尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。3.长于表达、善于倾听、乐于交际。 重难点：抓住一种传统文化，介绍有条有理、清楚。
课前准备：1、收集有关中华传统文化方面的资料，并加以整理。
2、在“口语交际”中展示。
教学过程：
一、导入新课
谈话：在刚刚学过的第五单元当中，我们了解到，咱们的祖国不光山川俊美、地大物博，还流传着丰富多彩的（传统文化）。板书：中华传统文化那么什么是中华传统文化呢？你都了解哪些传统文化知识呢？（生列举）
二、习作指导
1. 认真默读习作内容，想想这次作文的要求是什么？
谈话：同学们真是博学多才，了解了这么多的传统文化知识。那么今天我们的任务就是将这些传统文化整理一下，完成一篇习作。请大家打开课本80页，自由读习作要求，说说你读懂了什么？{课件第1张：出示要求}
谈话：中华传统文化博大精深，如果写作时面面俱到，是不可能的，那么，咱们就挑最感兴趣的写一写吧！谁已经想好了写什么？
2.以“春节”为例，指导习作方法。
谈话：你们知道老师最感兴趣的是什么吗？告诉你们吧，我最想写的是传统节日中的春节。板书：春节 想和老师一起来完成这篇习作吗？
谈话：一篇结构完整的习作一般分为三个部分——开头、中间、结尾板书：开头，中间，结尾
（1）指导开头。
谈话：俗话说：“万事开头难。”但毛泽东也告诉我们：“世上无难事，只要肯登攀。”我们班每一个小朋友都是勇于攀登的人，是吗？开头有很多种方法，现在老师就拿咱们班同学以前写的作文来教你几招吧！{课件第2张：作文片断}板书：提问式、对比式、开门见山式、引用歌词式同学们也赶快来尝试尝试说一说吧！
（2）指导中间部分。
谈话：良好的开端是成功的一半。现在我们继续向成功迈进吧！怎样进行中间部分的描写呢？在我们平时的锻炼中，曾学过围绕一句话把一件事情写完整，今天我们就来试试吧！
谈话：过新年前后，我们都会做哪些事情呢？{课件第3.4.5.6张}板书：叙事
谈话：除了叙事之外，我们也可以写一些关于新年的故事。板书：故事谁想来为大家讲一个？
（3）指导写结尾。
谈话：离成功原来越近了，我们来想个完美的结尾吧！结尾部分一般可以抒发自己的（感想），但必须记住一个字：实！切忌无病呻吟哦！
三、习作练习。
谈话：现在同学们就按照刚才学习的方法，来练习练习，把自己想的，有条理地写下来吧！{课件第7张}
板书设计：
生活中的传统文化——春节
开头：提问式、对比式、开门见山式、引用歌词式?? 点题
中间：叙事 按顺序故事 结尾：感想 “实”
篇三：生活中的传统文化
给压岁钱
压岁钱是由长辈发给晚辈的，有的家里是吃完年夜饭后，人人坐在桌旁不许走，等大家都吃完了，由长辈发给晚辈，并勉励儿孙在在新的一年里学习长进，好好做人。有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后，放在他们的枕头下，更多的人家是小孩子们齐集正厅，高呼爷爷奶奶、爸爸妈妈新年快乐，列队跪拜；而后伸手要红包。甚而追讨到爷爷妈妈的卧房，一齐跑到床沿，大嚷特嚷："压岁钱，压岁钱！"老人家还嫌不够热闹，故作小气，由讨价还价到围攻摸索，最后把老祖宗的红包挖掘出来，大家抢掠一空，才呼啸而散。老人家逢此情景却乐不可支，认为这是新年事事顺利的好兆头。过年给压岁钱，体现出长辈对晚辈的关爱，和晚辈对长辈的尊敬，是一项整合家庭伦理关系的民俗活动。
吃年夜饭
孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的"劈劈啪啪"的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜．丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，一般少不了两样东西，一是火锅．一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；"鱼"和"余"谐音，是象征"吉庆有余"，也喻示"年年有余"。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如"烈火烹油"。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也多少喝一点。
年夜饭的名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，是取新旧交替"更岁交子"的意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着"新年大发财，元宝滚进来"之意。有的包饺子时，还把几枚沸水消毒后的硬币包进去，说是谁先吃着了，就能多挣钱。吃饺子的习俗，是从汉朝传下来的。相传，医圣张仲景在寒冬腊月，看到穷人的耳朵被冻烂了，便制作了一种"祛寒娇耳汤"给穷人治冻伤。他用羊肉、辣椒和一些祛寒温热的药材，用面皮包成耳朵样子的"娇耳"，下锅煮熟，分给穷人吃，人们吃后，觉得浑身变暖，两耳发热。以后，人们仿效着做，一直流传到今天。新年吃馄饨，是取其开初之意。传说世界生成以前是混沌状态，盘古开天辟地，才有了宇宙四方，长面，也叫长寿面。新年吃面，是预祝寿长百年。
生活中的传统文化
大家都知道家家户户都要和吃。为什么要子和吃粽子呢？这个又是怎么来的呢？今天就由我来告诉大家吧！
大概在公元前340年，哪个国家就要灭亡了。哪个国家有个爱过人名叫屈原，屈原很气愤也很伤心，因为他的国家就要灭亡了。几天之后，屈原抱着石头跳江了。
老百姓担心江里的鱼把屈原的尸体吃掉。就拿起，里面放着一些米，再用绳子捆起来，扔进江里，给江里的鱼儿吃。老百姓把这种食品取名为粽子。这样江里的鱼儿就会吃粽子，而不会吃屈原的尸体。
老百姓为了纪念爱过英雄屈原，就把搞为，到了每年的五月初五，家家户户都要包粽子和吃粽子了。
每年的春节，家家户户都会贴春联，春联是中国传统文化的一部分。宋代王安石的诗中就有“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”。
有时过年在农村或者小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联风俗：原来春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。家里老人去世了，晚辈家一般从当年起三年不帖红春联，或用白、绿、黄三色以示致哀。
春节普天同庆，故除了各家门口要贴春联外，猪舍，鸡鸭舍等处也要贴对联，寓意六畜兴旺，格式一般为鸡鸭满圈，牛羊成群，六畜兴旺等。对了，还有神仙的对联：“灶王爷”的春联是：上天言好事，下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话，下凡回来时多降吉祥，俗称送灶神。“土地爷”的春联是：土中生白玉，地内长黄金。意为只要辛勤劳动，就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是：天高覆万物，地厚载群生。短短10个字，把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等，到处是一片红红的春联。
春节，贴对联是传统文化，放鞭炮、迎财神福神、守岁、拜年都是传统文化的组成部分。有些有记载，有些源于千古流传的风俗，这些都见证了中国传统文化的博大精深和源远流长。
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