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篇一：两学一做七查七看自查报告
开展“两学一做”活动自查自纠报告
（李 玲）
从“两学一做”学习教育开展以来，我积极对照市局和经检局制定的学习教育实施方案，严格落实上级关于此次学习教育的系列通知精神，结合本人工作实际，深入进行“七查七看”，做到“一人多查、一事多想、一情多问、一研多策”。现汇报如下：
一查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨。
存在问题：能严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题坚决支持拥护，没有任何不同意见，更没有与中央的决定、决议等相违背的行动。自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，在党的大政方针的学习上还应与时俱进，需进一步深入细致，今后一定要在这上面多下功夫。
二查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。
存在问题：深入基层的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没
有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时、不全面，这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
三查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。
存在问题：有时候生活方式不够积极健康，例如不注重身体锻炼，没有保持健康的饮食习惯，不注意养生等。
四查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。
存在问题：能严格遵守党纪党规，时刻以共产党员的标准严格要求自己，绝不做违反党纪党规的事情。
五查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
存在问题：欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
六查业务能力，看是否自觉做到勤奋好学，不断增长新知识，具备过硬的工作新本领。
存在问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当执法办案工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性
不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调办案忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
七查工作作风，有无脱离实际、作风漂浮的问题，看是否自觉做到求真务实、埋头苦干、率先垂范。
存在问题：一是对于部分次要的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，致使工作效果不够理想。
下一步的整改方案：
通过对照检查，分析评议，我会更加清醒地认识到自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。我将从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实改进作风，在日常工作学习生活中把党员的模范带头作用
发挥好。
（一）进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。 我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为一线职工排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
（二）要进一步加强理论学习，增强理论功底
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（三）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
牢固树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；时刻保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏
实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
（四）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力 面对一些诱惑和权力，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
（五）要进一步务实创新，增强工作实效
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，以“两学一做”活动为契机，我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为淮南经济健康发展保驾护航。
篇二：党员干部个人两学一做民主生活会发言材料
党员干部个人两学一做民主生活会发言材料
“两学一做”专题教育民主生活会发言提纲 教师教育学院领导班子
按照《平顶山学院关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育通知》的要求，以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，教师教育学院领导班子认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，对照反思发生在我省、特别是发生在我校个别党员领导干部身上的违纪违法案例，深刻认识到党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性。
一、学习与认识
保持共产党员的先进性、纯洁性是党员的基本要求，党的执政使命要靠每一名共产党员认真工作，每个共产党员都要牢记使命，勤奋工作。通过“两学一做”学习教育，上党课、学习习近平讲话精神，记笔记、写体会。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，全面查摆、认真梳理、深入查找我院全面从严治党方面存在的突出问题。通过严肃认真开展批评和自我批评，教师教育学院领导班子达成了共识。大家深刻认识的全面从严治党，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求的必要性、重要性。
教师教育学院领导班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律，对照党章和党内各种规定要求，坚持四项基本原则，在思想、行动上时刻和学校党委保持高度一致，认真贯彻执行
党的路线、方针、政策。坚持执行党政联席会议制度，坚决贯彻民主集中制，落实“三重一大”规定，坚持集体决策，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。严格按照学校规章制度办事，执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作。认真落实党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，严格遵守廉洁从政准则，切实提高了拒腐防变能力。自觉遵守党的群众纪律，工作纪律、生活纪律，密切联系群众。
二、存在问题及表现1、理论学习不系统、不深入。在学习上，缺乏系统性和深入性，静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想、作风建设理论和业务知识不够，学习过程中也只是泛泛地读一读，遇到问题缺乏攻坚意识，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓，没有真正地学以致用，不能有效地促进和创新工作;存在一些习惯性做法和观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新精神，求真务实的作风不过硬，有些应及时解决的师生关心的热点、难点问题没有及时得到解决。
2、基础组织建设党总支主体责任未能充分发挥，对党员领导干部的要求不够严格，“三会一课”制度未能有效落实，党小组活动较少，党的先锋模范作用发挥不够。
3、创新意识、进取精神不够强。思想观念还不能完全适应转型发展的要求，站位不高，眼界不宽。有时从客观条
件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面找原因少。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
4、管理服务方式不到位。一方面因碍于面子，顾及情绪，存在管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象，有时存在着应付以求过关的想法;另一方面，遇到紧急事件时，有急躁情绪，缺乏科学的方法方式。
5、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓而不紧、抓而不细现象，收效不好。制定出台了相关工作制度，但执行制度的意识不强。在教学、学生、管理服务等方面存在应付检查的现象;传达学校精神照搬照转，落实执行时虽然结合实际，但缺乏创造性，缺乏指导，有生搬硬套的现象。
6、发挥党总支监督保证作用上不够主动，在出现问题后才主动参与解决，特别是在教学工作方面比较突出。
7、主动性不强。有时满足于现状，重视取得的成绩，容易满足;对存在的问题和困难，容易有畏难情绪，或者有“等”、“靠”学校的思想。
8、对教职工思想教育流于形式，对触及思想深处的问题，缺少工作方式，思想上还有为难情绪，有时不想动真碰硬。对教师表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想。
9、对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，认为院系作为一线教学单位，在工作中不会出现严重违纪违法现象，放松了警戒。
10、艰苦奋斗意识淡薄了。存在怕苦怕累的心态，得过且过的心态在一定程度存在。
三、产生原因分析
经过深入剖析，一致认为主要原因是领导班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律等方面与从严治党的要求还不同程度存在差距和问题。
(一)理想信念不够坚定、宗旨意识淡薄。虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现转型发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。一方面不能把执行党的政策、党委决策同坚持党的最高理想统一起来，不能把全面发展、转型发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持师生第一同积极解决师生反映的突出问
题结合起来。另一方面深入教室、琴房、宿舍了解情况还不够，与师生的期望值还有一定差距，与师生的充分沟通、主动交流谈心上还需要进一步加强，在工作中还没有真正做到想师生所想、急师生所急。
(二)群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。关心师生不够，心系师生、服务师生的思想意识较弱，对师生关心不主动，没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中，总是以事务性工作多、太忙为由，很少主动了解情况、征求意见、解决问题，面对不断涌现出的新情况、新问题，认识不足、观察不够，深入
调查研究分析不够，听片面之言、凭经验办事。虚心向教师学习的意识不强，没有充分发挥师生的积极性和聪明才智，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实，对师生反映的情况处理不及时。
(三)对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到党员干部的一言一行对校风、系风的影响作用，要求还不严，标准还不高。一是对改进作风的认识还不到位。落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变;改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在。规定执行不严格、不彻底、不到位，也是导致“四风”问题仍然存在的重要原因。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着经济状况的好转和生活水平的提高，产生了贪图享受的欲望，公仆意识、责任意识淡薄了，奉献精神衰退。
篇三：两学一做党委班子对照检查材料
“两学一做”专题民主生活会
对照检查材料
根据会议安排，下面，我代表XX党委作对照检查，汇报如下：
一、XXX民主生活会后整改落实的情况
二、存在的突出问题
对照“四讲四有”标准要求，结合群众反映意见，大队党委对一年来工作认真进行分析查摆，认为主要存在以下问题和不足：
（一）在讲政治、有信念方面。一是议抓党建工作力度不够，全年党委会、办公会共24次，仅7次有党建工作议题；在XX中队开展示范党组织创建活动，督导帮扶力度不够，工作亮点不突出，成效不明显。在加强党员教育管理和考评监督上，方法不多，措施不强。二是政治学习不深入，虽能按要求组织各项学习活动，但形式不新，方法不多，大多数还停留在读文件、抄笔记上，对部分公差、休假的同志未能及时安排补课，导致学的不全，悟的不透，与实践结合不深。也有部分同志借口业务工作多，学习满足于一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，理论联系实际不够，习惯于用老办法、老套路工作，跟不上形势的发展和变化。三是党性修养不高，部分同志党员意识淡，模范作用不突出，工作满足于过得去，标准不高，要求不严，看齐意识不强。个别干部行政上下级观念强，党内民主观念淡，在党不言党，在党不为党，眼中只有业务，看不到党务，核心意识不强。四是理想信念不坚
定，个别同志对为何入党、为何加入消防认识不足，思想模糊，缺乏坚定的信念信仰，得过且过，随波逐流，遇到挫折或受到批评，就干劲减退，消极怠工。
（二）在讲规矩、有纪律方面。一是组织生活制度落实不规范，能按要求和频率落实七项学习工作生活制度，重大事项能严格按照民主集中的原则研究决策，但在党委评学、考学，重大决策意见征集等方面仍有待加强。各支部大部分能按要求落实七项组织生活制度，但质量不高、程序不规范等问题比较突出，个别班子成员参加组织生活不经常。二是组织纪律观念淡薄，一些同志对党纪法规没有深入学习，对部队规章制度一知半解，制度执行不严，标准不高。个别干部习惯于当老好人，怕得罪人，搞表面团结，发现问题不敢坚持原则，总认为可以内部消化，导致队伍中一些小错误、小毛病不断。三是表率作用不强，个别中队、专职队干部身上仍存在官僚习气，工作生活中摆架子、搞特殊、当甩手掌柜，小镜子光照别人不照自己，上班迟到早退，“五同”制度落实不到位，把严以律己变成了严以律人，没有起到党员干部应有的模范带头作用。四是缺乏执勤即执法意识，一些官兵在执勤中对待群众态度冷硬，自身着装不整齐、作风不严谨。
（三）在讲道德、有品行方面。一是缺乏良好的兴趣情操，个别同志不爱参加集体活动，不爱“真能量”，不追求“真善美”，热衷于玩网游看虚幻小说，热衷于小道消息，精神不振。二是言行表里不一，极小个别同志当面一套背后一套，当面好话连篇，背后乱发牢骚，管理中老乡观念重，
处事不公道，影响团结。个别同志汇报工作只讲好的方面，不讲存在问题，该报告的不报告，该说明的不说明，甚至谎报瞒报，争功诿过。三是在岗不敬业，个别同志人在岗心在外，对自身素质要求不高，想外面的事、个人的事多，对自身业务研究不透、钻研不深，工作干劲不足、标准不高。四是勤俭节约意识不强，水、电、油等方面浪费现象依然存在，部分同志自我要求不严，追求工作轻松，爱讲物质追求，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的意识。
（四）在讲奉献、有作为方面。一是官兵能力素质有待加强，一些同志训练学习积极性不高，体能技能不扎实。部分管理骨干管理水平不高，发现问题、解决问题能力不足。个别干部不向战士了解情况，没和队员打成一片，谋划工作全凭主观设计，缺乏调查研究，不符合基层实际。二是进取心不足，部分同志跟不上改革强警形势的需要，思想麻痹，因循守旧，习惯于做规定动作，对如何进一步提升工作成效没办法，对上级安排的新工作找不到思路，创新意识和能力不强。个别同志缺乏攻坚克难的勇气，工作拈轻怕重，“等靠要推拖”，遇到问题就找客观的原因，找别人的原因，回避自己的责任。三是存在懒政思想，个别干部做工作光靠嘴上安排部署，对落实情况不闻不问，导致一些工作有始无终；有的干部大局观念不强，工作斤斤计较，只顾自己一亩三分地，工作不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事。部分同志形式主义严重，做工作应付了事，只求对上有交代，不求对下解决实际问题，只注重形式，不注重效果，工作标准和质量不高。四是服务意识不强，个别干部宗旨意识不强，
认为晋升提拔、评优评先不靠才干靠关系，对士兵和专职队员的困难漠不关心，对基层反应的问题臵若罔闻，影响了工作成效。
三、产生问题的原因分析
分析上述问题，主要有以下几个方面原因：
（一）政治理论学习不深入。部分同志入党时间长了，理想信念就慢慢淡了。反思起来，主要是轻视学习、放松了理论武装，特别对中国特色社会主义理论体系、法律体系的系统学习不够，没有做到真学、真懂、真信、真用，学习表面化，不善于实践、总结，与实际工作“两张皮”，没有通过学习解决好理想信念、思想方法、精神状态、工作能力等问题。
（二）宗旨意识有所淡化。服务基层、服务官兵的意识树的还不够牢固。工作有时浮在面上，第一手资料掌握少，倾听基层官兵诉求少。日常工作中，班子成员既要组织协调，又要具体实施，还要忙于地方会务公务，业务工作挤占了大量时间，深入基层一线了解情况、蹲点指导、调查研究、解决问题的时间相对减少。在工作上群众观念淡薄，不重视官兵意见，指导工作主观意志成分多，没有真正做到思基层之所想、急基层之所需。
（三）事业心、责任心减退。随着时间推移，部分同志在同一个岗位呆得久了，求稳守成的心态变重了，为自己考虑的多了，认为守好摊子不出事最要紧，工作上就有了顾虑，前怕狼后怕虎，不敢想不敢干，安于现状、懒于奋斗的惰性心态滋生，主观上放松了对世界观的改造，对增强自我净化、
自我完善、自我革新和自我提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，干事创业的劲头小了。
（四）执行制度不严。部分同志信奉“关系学”，讲究笼络人心，在人情和原则之间打擦边球，满足于不违规、不触线、不出事，甚至把原则规矩丢了，自我要求不严格。在执行制度、追究责任时，过分考虑官兵前途，认为“小问题难免”，“老好人”思想严重，执行条令条例和规章制度不够严格，处理态度不够果断，没起到警示作用。
（五）创新能力不足。部分同志思想观念保守、眼界视野不宽，受本位主义、畏难情绪的影响，缺乏“逆水行舟，不进则退”的忧患意识，缺乏带着问题去思考、去实践的主动意识。个别同志虽有不甘落后的思想，但受自身能力所限，推进工作思路不够宽，创新工作机制、工作方法不多，导致工作没亮点、平平淡淡。
四、今后的努力方向和改进措施
（一）强化理论学习，加强党性锻炼。坚持用新知识、新理论武装头脑，特别是引导广大官兵认真学习习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终保持共产党员崇高的精神追求和高尚的道德情操。科学处理“工学矛盾”，坚持中心组学习和个人自学，加强调查研究和实践总结，真正把学习的成果转化为指导实践、推动工作的实际本领。
（二）加强班子建设，发挥表率作用。对照“三严三实”、“四讲四有”标准，不断加强领导干部自身要求，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。要始终保持奋
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