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篇一：柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)教案
八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）
柳 永
一、教学目的
1、了解柳永慢词的特点和风格
2、学习本词情景交融和白描的手法
二、学习要点：
本词的艺术技巧
三、教学安排：
1、词的简介
词：随唐时兴起的一种和乐可歌，句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是：“调有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲词名称叫“词牌”。词牌规定着这首词的字数，句数和平仄声韵，词牌原是乐谱的名称，乐曲失传后，就成了词的形式格律的标志。词牌和词的内容并无联系。
词的篇幅比较短小，最短的只有十几个字，最长的不超过二百四十字，如《莺啼序》，有人按字数多少将词分为小令、中调和长调三种：58字以内为小令，59-90字为中调，91字以上为长调。
词从结构上看多数是分段的，一段在音乐上叫一阕（曲）或一片，上下片的句式有完全相同的。如《西湖》、《卜算子》等。也有不同或不完全相同的。如《清平乐》、《沁园春》等。凡是下片开头的字数平仄，句式与上片有不同的，叫“换头”，换头与不换头都是曲，乐曲的节奏变化决定的。
词从片数来分有单调、双调、三叠、四叠几种。单调不分片，多为小令，双调分二片，三叠分三片，四叠分四片。
从乐曲性质分，词调有令、引、慢、等，舒缓的乐曲叫“慢词”依慢词填的词叫慢词。有的词调名下加慢“慢”字，如《木兰花慢》是由小令演化成的慢词。柳永是慢词的奠基人，他开创了词的新局面，宋以前的词，主要是小令，柳永依慢词填词后，慢词才得发展。柳永对词的贡献不反在于创意，而且在于创调。他通晓音律。（见作者介绍后部分）
1、题解：《八声甘州》简称《甘州》，原为唐代边塞曲，后用为词调。《词谱》说：“此调前后八韵，故名‘八声’，上下阙，九十七字，是慢词，上下个四平韵。这首词写的是游子失意苦闷和思念家乡的心情。（羁游行役之苦）
2、作者及背景介绍
篇二：2015徐汇高三语文二模(含答案)
2014学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷
高三语文 试卷
2015.4
考生注意：
1．本考试设试卷和答题卷两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题） 或写（非选择题）在答题卷上，做在试卷上一律不得分。
2．考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 阅读 80分
（一）阅读下文，完成第1-6题。（17分）
经典谁说了算 王乾坤
①很难说我们所处的是一个“去经典”还是“趋经典”的时代。有一点可以肯定，这是一个不太吝啬“经典”名词的时代。那么，什么是经典？经典由谁说了算？
②通常的回答是：权威说了算或大众说了算。但深通艺术之堂奥的人既不看重权势的眼色，也不在意大众的褒贬，他们心里明白：权威认定、大众评判也许不可或缺，但一切有形的人为裁判只有在文学合法性的前提下，才可能是有效的。换言之，他们在乎的或敬畏的，是文学本身的法权。
③文学的自然法不是任何一种成文的文学法则，而是一种无形的天则。“俯察人事，仰观天则。”人事俯身可察，天则是需要仰观的。由“自然法”来言事物的合法性本是天经地义。可是在文明史上，天经地义的天则被各种偏见所干扰反倒成了常态。五花八门的政治观、道德观、科学观、文化观、历史观以种种集体偶像的强势向文学越权，任意在这个领域封号经典，成了由来已久的“常态”。
④现当代，影响文学创作和评论的有两种思潮：一是认为世界是按照优胜劣汰的进化论定律演进的，二是认为权力可以决定一切。这两种思潮交合成一种集体无意识：优胜在于权力，劣汰在于无权力。于是，话语权如拜物教一般左右着创作家和评论家，从事文学艺术的匠人们使出浑身解数，不顾一切地调动可能的权力让自己的声音足够强大，最好是压倒一切成为中心。
⑤可惜，
只要检索一些古今中外 ⑥那么进入文苑的小说多得是，为什么能被认定经典的是此而不是彼？是谁在进行这种无形的筛选？答案只能在文学合法性中寻求。以《红楼梦》为例，王国维们的鼓吹改变了这部小说的接受史，乃至现代“红学”横空出世。王国维、胡适、鲁迅是著名学人，如果他们的评论算是一种话语权造势，那么这种话语权充其量只是在传播学、解释学意义上影响到了经典的价值实现。即便没有王国维们，《红楼梦》依然是经典。
⑦权力不是可以一部三流作品得头奖吗？不是可以让一部非文学作品成为教程上的“文学名著”吗？这当然是事实。据说苏联当年只要经最最权杖点化，一部作品便可获“斯大林文学奖”。然而无情的是，文学的自然法不承认这般评奖和排序，总是根据自己的尺度对作品重新甄别与拣选，它可以亳不费力地将专权者和文化把头们合力钦定的“样板”从读者视线中悄无声息地抹去。
⑧此外还有一种权力假象。比如莫言先生获“诺奖”让很多人习惯地与“国力”联系起来，并且欢欣鼓舞。这不能说一点根据都没有，但由此认为文学经典与经济政治强国之间水
涨船高，则不只是错觉，而且是可笑的。这是两条轨迹。《变形记》《安徒生童话》《堂吉诃德》的作者哪一位出生或者来自大国强国？相反的例子也有，比如海明威、莫泊桑、梭罗，谁能证明《老人与海》《项链》《瓦尔登湖》是借势于或受庇于超级大国而产生的？
⑨如果说优胜劣汰是一条法则，那么此之“优”者，最后“说了算的”是文学的合法性，没有别的权力能让一部作品最终“胜”或“汰”。这种合法性不也是一种权力吗？当然是，而且是权力之本原。它无言也无形，可它在背后支配一切。
⑩敬畏“天则”绝非轻慢“人为”，二者不是可以完全割裂的两种对象，而后者也绝不只是无足轻重的。天则不是实在性对象，没有人为，天则无所寄寓。在当下语境中强调前者，是就当下的问题而言。不过是说，人不可以妄用“人为”，应该自知权限在哪里。
1．第③段加点短语“仰观天则”在文中的意思是______________________________。（2分）
2．概括第④段的段意。（2分）
3．把下列语句组织起来填入第⑤段方框处，语意连贯的一项是（ ）（3分）
①他们是帝国的臣民、草民，不仅不懂人有发表言论的“公也没有想到由此获得掌控别人言论的“权力”。
②没有领袖钦定，没有权威推荐，没有大众投票或“点击率”，没有资本推动，更没有文化殖民，等等。
③也就是说，这些文人无聊时空留纸上的那些文字成为经典，与包括话语权在内的权力谋求没有关联。
④向称为中国古代小说“四大经典”的《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，没有任何一部是靠文学本身之外的力量赢得话语权而成为经典的。
⑤总之，这些书呆子没有与任何意义上的权力合谋，他们甚至没有凭借小说成名的动机。
A.①②⑤④③B. ④②③①⑤C.①⑤③②④D.④②⑤①⑨
4．根据文意，下列有关“经典”的表述正确的一项是( )（2分）
A．经典的认定，一切人为裁判和干预都是无效的。
B．被认定为经典的作品与其作者的弱势身份有关。
C．著名学术权威的话语权使经典的价值得以实现。
D．经典依靠文学本身的力量和规律赢得了话语权。
5．联系全文，分析第⑩段的作用。（3分）
6．探究第⑨段加点短语的具体内涸，以文中某一作品为例作阐释。（5分）
(二）阅读下文，完成第7-12题。（20分）
咳嗽天鹅 铁凝
①天是越来越冷了，刘富早上醒来就想着院子里那只天鹅，得赶紧送去动物园。
②这时西屋传来香改的咳嗽声。香改是刘富的老婆，能干却生性邋遢。每次刘富要找件衣服就很不耐烦。一拉开柜门，里边的衣服裤子犹如洪水猛兽奔涌而出，劈头盖脸倾泻在刘富身上。为了这个他和香改一直闹离婚，香改抗不住刘富的坚决，有一天气急地说：“离就离，缺了鸡蛋还不做槽子糕了！”话没说完突然咳嗽起来，从此这咳嗽就没断过。
③刘富洗漱完毕，来到院里朝东窗根望望，那儿有个半人高的小窝棚，是刘富给天鹅搭的。两个月前刘富和镇长去了一趟内蒙古蓝旗看亲戚，临走时亲戚用个竹筐把这只从芦苇丛里拾来的病天鹅塞进“奇瑞”的后备厢。回家后镇长说没工夫管病鹅，就把“麻烦”留给了刘富。
④刘富的女儿正念初中，欢喜着上网查天鹅的资料，对照着这只活生生的鹅，她得出结
论：它的学名叫大天鹅，也叫咳声天鹅，属鸟纲，鸭科。全球易危物种，国家二级保护动物。女儿把这些信息告诉刘富，刘富记住了咳声天鹅四个字，只是把咳声天鹅听成了咳嗽天鹅，从此没改口。
⑤天鹅整天不吃不喝，无精打采的，刘富对它很不耐烦，但还是和女儿琢磨怎么给它治病。网上说天鹅容易患肠胃炎，刘富观察后猜这只鹅说不定得的是肠胃炎，就大胆给它用氟哌酸加黄连素，只两天，这鹅竟然吃了喝了，那咳嗽一般的叫声也亮堂了。天鹅养了些日子，显出和刘富挺亲，每天早晨刘富一出屋门，它准在东窗根的窝棚里咳、咳、咳地大叫几声，问好似的，这时，西屋的香改也会咳嗽起来，好似和天鹅比着赛。刘富不为天鹅的“问候”所动，他只觉得自己倒霉，稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鹅。
⑥转眼间，天鹅来到刘富的家已经两个多月。一天早晨，刘富迎接了天鹅的问候之后，见它岁履踉跄地从窝棚里钻出来，站也站不稳，走又走不好。刘富蹲在地上仔细观察，原来天鹅的脚蹼干裂了。刘富的脚就在这时也突然不自在起来，脚趾缝之间像有利刃在切割，凉飕飕地刺痛。女儿放学回来，刘富催她赶快上网再查，原来天鹅离开水过久脚蹼就会皴裂。刘富这才用心想想“候乌”这个词。天鹅是候鸟，小镇既寒冷又没水，能管天鹅一时，却管不了它的一世。
⑦哪里能管它的—世呢？刘富问女儿。女儿想了想说：动物园。
⑧省城动物固有个天鹅馆。刘富查看网上的图片，见天鹅们成双结对地在天鹅馆的水池里自在地嬉戏。女儿查到了天鹅馆的电话，通话后对方同意接受这只天鹅。
⑨晚上，刘富对香改说明天你也跟我去趟省城，你那咳嗽从来也没好好治过，离婚之前，我得给你把咳嗽治好。香改咳、咳两声没说话，刘富只当是同意。
⑩这天一早，刘富把天鹅装进当初那个竹筐，让天鹅和香改都坐在后排座上直奔动物园。天鹅馆的景班长出来迎他。刘富把竹筐放在地上说，看它这脚蹼裂的，快让它进水里泡泡吧。景班长说不急，我们先要给它体检，这是规定。说话间两个穿灰大褂的工作人员就领走了刘富的天鹅。
?在池边溜达了一会儿，景班长引刘富进了池旁一间小屋，说就在这吃了饭再走，这大冷的天??一会儿一只热气腾腾的黑铁锅端了上来，锅里炖着灰褐色的肉。景班长举起筷子冲着铁锅对刘富说，来，尝尝鲜。刘富问这是鸭呀？景班长说是鹅，就你送来的那只鹅。刘富放下筷子，似懂未懂盯着景班长。班长解释说，动物园医生为这只天鹅做了体检，它太老了，足有25岁了，脏器老化养着它成本太高。刘富问多老算是老啊？景班长说天鹅寿命在25岁左右，你说它老不老？刘富说可它正活着哪。
?刘富不记得自己是怎么离开天鹅馆的，只记得他摔了饭碗。当他发动车子时，才觉出从脚趾缝传来一阵阵钝痛，像被长了锈的锯子在割锯，这钝痛从下往上弥浸开来。该怨谁呢，他想不清楚。回到家又怎么向女儿交代呢，他更想不清楚。这时从后排座上传出一阵咳嗽声，刘富心里一惊：这不是我那咳嗽天鹅吗？‘他的脖子僵直着不敢回头，生怕一回头那咳嗽声便消失了。但咳嗽声没有消失，只是由咳、咳、咳变成了吭、吭、吭，像是怕人不耐烦捂住了嘴。刘富迟疑地扭转头，他看见了歪坐在那里不急不火的香改。
?刘富真的记不起香改还在车上等着他。早上来时他是想着在离婚前给香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，刘富曾经那么厌恶咳嗽声，每当女人和鹅同时在院子里咳嗽起来，他就觉得他的生活纷杂、烦乱。可就在刚才，____________________________。
?刘富发动了“奇瑞”要快些回家。他想，往后给香改治咳嗽还有的是时间，又为什么非在今天不可呢？
7．简析第②段插叙的作用。（3分）
8．第⑧段描写天鹅馆的图片，其用意是______________________________________。（3分）
9．阅读第⑥段与第?段画线句，辨析刘富心理上的差异。（3分）
10．下列对小说中的人物分析正确的一项是( )（3分）
A．香改作为小说重要人物，贯穿情节的始终，不可或缺。
B．女儿热心救护保护动物，与香改、镇长形成明显反差。
C．.班长待人热情，照章办事，处置年老天鹅合情合理。
D．富待人接物很“不耐烦”，但照顾病鹅时胆大心细。
11．想象刘富的心理活动，填写在第?段的横线上。（2分）
12．赏析小说以“咳嗽天鹅”为线索在结构和内容上的作用。（6分）
（三）默写。（任选6空填写，超过6空，按前6空评分）（6分）
13.①对潇潇暮雨洒江天，____________________。（柳永《八声甘州》）
②____________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
③家住吴门，____________________。（周邦彦《苏幕遮》）
④____________________，其为惑也，终不解矣。(韩愈《师说)）
⑤山水之乐，____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥____________________，疏而不失。（老子《道德经》）
⑦高山仰止，____________________。（《诗经·小雅》）
⑧人固有一死，____________________，或轻于鸿毛。（司马迁《报任安书》）
（四）阅读下面诗歌，完成第14-16题。（8分）
浔阳春．春去
一从泽畔为迁客，两度江头送暮春。
白发更添今日鬓，青衫不改去年身。
百川未有回流水，一老终无却少人。
四十六时三月尽，送春争得不殷勤。
14.诗中的“迁客”即本诗作者___________。（1分）
15.对本诗分析不正确的一项是（ ）
A.首联从地点、时间上照应标题并奠定基调。
B.颔联的副词强化了作者的形象与身份特征。
C.颈联运用对比，突出人老不同于自然规律。
D.本首七言律诗除尾联外，前三联均为对仗。
16．本诗用语“词浅而意深”，从这一角度赏析尾联。（4分）
（五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）
①张裔字君嗣，蜀郡成都人也。裔至吴数年，流徙伏匿，孙权未之知也。诸葛亮遣邓芝．
使昊从权请裔，权许芝遣裔。裔临发，权乃引见，问裔曰：“蜀卓氏寡女，亡奔司马相如，
注贵土风俗何以乃尔乎？”裔对曰：“愚以卓氏之寡女，犹贤于买臣之妻。”权又谓裔曰：“君
还，必用事西朝，终不作田父于闾里也，将何以报我？”裔对曰：“裔负罪而归，将委命有．．
司。若蒙侥幸得全首领，五十八以前父母之年也，自此后大王之赐也。”权言笑欢悦，有器裔之色。裔出阁，深悔不能阳愚，即便就船，倍道兼行。权果追之，裔已八永安界数十里，．
追者不能及。
②既至蜀，亮出驻汉中，裔以射声校尉领留府长史，常称日：“公赏不遗远，罚不阿近，爵不可以无功取，刑不可以贵势免，此贤愚之所以佥忘其身者也。”其明年，北诣亮谘事，送者数百，车乘盈路，裔还书与所亲曰：“近者涉道，昼夜接宾，不得宁息，人自敬丞相长史，男子张君嗣附之，疲倦欲死。”其谈啁流速，皆此类也。
③少与杨恭友善，恭早死，遗孤未数岁。裔迎留，与分屋而居，事恭母如母。恭之子息长大，为之娶妇，买田宅产业，使立门户。抚恤故旧，振赡衰宗，行义甚至。 ．
一节选自《三国志.蜀书》
[注]买臣之妻：朱买臣及妻是会稽（属吴越）人。
17.写出下列加点词在句中的意思。（4分）
①流徙伏匿 ②必用事西朝 ．．．
③有器裔之色④振赡衰宗 ．．
18.下列句中加点词古今词义相同的一项是()（2分）
A.若蒙侥幸得全首领 B.其明年，北诣亮谘事 C.使立门户 D.行义甚至 ．．．．．．．．
19.把文中的画线句译成现代汉语。（5分）
20.推断孙权欣赏张裔哪两点？请概括。（2分）
21.分析第③段在刻画人物形象上的作用。（3分）
（六）阅读下文，完成第22-26题。（13分）
论贵粟疏 西汉·晁错
①民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。饥寒至身，不顾廉耻，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑。薄赋敛，广畜积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。
②今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。春耕，夏耘，秋获，冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役，四时之间，亡日休息。又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐赋敛不时朝令而暮改。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者矣。而商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，无农夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾。此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。
③方今之务，莫若使民务农而已矣。欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。如此，富人有爵，农民有钱。取于有余，以供上用，则贫民之赋可损，所谓损有余、补不足，令出而民利者也。顺于民心，所补者三：一日主用足，二日民赋少，三曰劝农功。
22.第①段推断百姓“离乡轻家”“不顾廉耻”的根本原因是_________________。（1分）
23.第①段为什么不直接提出主张而提及“明主”的做法？（3分）
24.第②段画线处有两种断句版本，选择恰当的一项并说明理由。（3分）
篇三：答案版2014年04月自学考试04729《大学语文》历年真题答案
绝密★考试结束前
全国2014年4月高等教育自学考试
大学语文试题
课程代码：04729
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1． 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
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第一部分 选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．《秋水》（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是
A．伯夷 B．孟子
C．孔子 D．老子
正确答案：C
2．在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是
A．抱定宗旨 B．端正学风
C．砥砺德行 D．敬爱师友
正确答案：B
3．下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是
A．人是为别人而生存的
B．每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向
C．我实在是一个“孤独的旅客”
D．只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西
正确答案：A
4．下列《冯谖客孟尝君》情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是
A．弹铗三歌 B．收责于薛
C．西游于梁 D．立宗庙于薛
正确答案：A
5．下列《垓下之围》项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是
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A．此天之亡我，非战之罪也 B．汉皆已得楚乎？是何楚人之多也
C．吾为公取彼一将 D．吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德
正确答案：D
6．下列著作中，作者为韩愈的是
A．《壮悔堂文集》 B．《昌黎先生集》
C．《震川先生集》 D．《樊川集》
正确答案：B
壮悔堂文集——侯方域；昌黎先生集——韩愈；震川先生集——归有光；樊川集——杜牧。
7．《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是
A．外祖 B．周孺人
C．大姊 D．老妪
正确答案：B
8．《马伶传》一文的叙事特点是
A．夹叙夹议 B．双线并进
C．插叙 D．倒叙
正确答案：D
9．《香市》：“在我看来，这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。”作者这样说的目的是
A．赞赏民间技艺的进步 B．反衬重兴香市的冷落
C．证明香市品位的提高 D．讽刺观众素质的降低
正确答案：B
10．《哭小弟》：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是
A．比喻 B．夸张
C．比拟 D．层递
正确答案：A
11．与其他单纯游记文相比，《都江堰》的一个重要特色是
A．生动地讲述历史故事 B．把人生经历融入到自然描写之中
C．严谨地描述地理环境 D．具有较强的象征意味和思辨色彩
正确答案：D
12．下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是
A．此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面
B．古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光
C．月亮也暗暗地躲到东边去了
D．群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯
正确答案：B
13．下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是
A．蒹葭采采，白露未已 B．所谓伊人，在水之涘
C．溯洄从之，道阻且右 D．溯游从之，宛在水中沚
正确答案:D
14．杜甫《秋兴八首》的创作地点是
A．夔州 B．长安
C．巩县 D．成都
正确答案：C
第 2 页
15．《长恨歌》中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是
A．杨贵妃 B．董双成
C．梨园弟子 D．临邛道士
正确答案：A
16．下列《虞美人》（春花秋月何时了）词句中，暗喻江山易主的是
A．春花秋月何时了？往事知多少 B．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
C．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
正确答案：C
17．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）下片的主要抒情方式是
A．直抒胸臆 B．借举止抒情
C．借景抒情 D．借典故抒情
正确答案：D
18．下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是
A．破旧的老水车 B．熏黑的矿灯
C．失修的路基 D．淤滩上的驳船
正确答案：A
19．下列《婴宁》人物中，督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是
A．王子服 B．狐母
C．鬼母 D．婆母
正确答案：C
20．《麦琪的礼物》中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是
A．德拉的美发 B．杰姆的金表
C．玳瑁的发梳 D．白金的表链
正确答案：A
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21．在《容忍与自由》中，胡适自述年少时援引《王制》专制律条痛骂的中国古代小说有
A．《红楼梦》 B．《西游记》
C．《水浒传》 D．《封神榜》
E．《三国演义》
正确答案：BD
22．下列语句中，使用了象征手法的有
A．我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去
B．十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的
C．可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下
D．吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬
E．相互残杀的恶战啊，红色的共和党和黑色的帝王派展开你死我活的拼杀，虽没听到声声呐喊，但是人类之战却从未如此奋不顾身
正确答案：ABCE
23．下列诗词句中借景抒情的有
A．春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时 B．须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回
C．春花秋月何时了，往事知多少 D．是处红衰翠减，苒苒物华休
第 3 页
E．重过阊门万事非，同来何事不同归
正确答案：AC
24．下列《我愿是一条急流》意象中，属于诗人自喻的有
A．荒林 B．城堡的废墟
C．常春藤 D．小草棚
E．云朵
正确答案：ABDE
25．下列小说作品中，构思视角独到，以小见大的有
A．《婴宁》 B．《宝黛吵架》
C．《金鲤鱼的百裥裙》 D．《哦，香雪》
E．《苦恼》
正确答案：CD
《婴宁》——人物形象，个性鲜明；《宝黛吵架》——三心灵刻画，入木三分；《金鲤鱼的百裥裙》、《哦，香雪》——构思视角独到，以小见大；《苦恼》——三心灵刻画，入木三分。
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26．谨庠序之教，申之以孝悌之义
正确答案：谨慎，这里指认真从事。（1分）
27．世言晋王之将终也
正确答案：世间传说。（1分）
28．左右以君贱之也，食以草具
正确答案：看不起。（1分）
29．然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中
正确答案：指些少或微小的事物。如土地、才能、功劳、距离等。（1分）
30．以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼
正确答案：说了屈服的话。（1分）
31．能顺木之天，以致其性焉尔
正确答案：本性、天性。（1分）
32．先时中山负齐之强兵，侵暴吾地
正确答案：依仗。（1分）
33．壬戌之秋，七月既望
正确答案：农历十六日，表示满月后一天。（1分）
34．我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都
正确答案：死亡。（1分）
35．鸟何萃兮蘋中
正确答案：集聚。（1分）
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36．阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
（1）为使“民加多”，孟子认为“王”应持的正确态度是什么？
（2）孟子善用比喻，请结合这段文字试加分析。
（3）除了使用比喻外，这段文字的说理还具有什么特点？
正确答案：
（1）王无罪岁。（2分）
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（2）比喻的本体是“人死，则曰非我也，岁也。”喻体是：“刺人而杀之，曰非我也，兵也。” （2分）
（2）使用了比较法中的类比法。（2分）
37．阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
（1）文中“客”的回答流露出什么样的思想情怀？
（2）这段文字继承了赋体的哪种传统表现手法？
（3）说明这段文字的语言特点。
正确答案：
（1）客的回答表现了一种虚无主义思想和消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。（2分）
（2）主客对话。（1分）
（3）语言特点：骈散相间、错落有致的语言艺术。就句式而言，文中有不少散句，也有大量对偶句和排比句，骈散相间，张弛得体。就用韵而言，与句式的整散错落和文情的抑扬起伏相呼应，韵脚也时疏时密，错落有致。（3分）
38．阅读柳永《八声甘州》，回答问题：
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。
（1）概括本词的思想内容。
（2）“惟有长江水，无语东流”的言外之意是什么？
（3）本词上下片的抒情方式各是什么？
正确答案：
（1）此词通过登高远望所见，抒发了他漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨。写出 了封建社会知识分子怀才不遇的典型感受。据词中“想佳人”“识归舟”等语，既可 以看作是词人离家思亲也不排除为伶工演唱而作的可能性。（2分）
（2）长江无语，全不顾游子的秋思，反衬作者的愁苦之情；作者自叹事业无成，年华虚度；江水流入东海，而自己却无法回家。（2分）
（3）上片描写登高所见秋景——借景抒情。下片抒情，抒发思乡愁情——借事抒情。（2分）
39．阅读《一句话》中的一节，回答问题：
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的沉默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声“咱们的中国！”
（1）简述这首诗的创作背景。
（2）“火”隐喻什么？
（3）这节诗的形式和语言有什么特点？
正确答案：
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