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下面是小编为大家整理的计算机应用技术毕业设计范文(精选四篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇1】计算机应用技术毕业设计

  [关键词]随着我国科技水平的日益提升,计算机应用技术得到的迅猛发展,在各个行业中均已广泛应用。计算机应用为我们的日常生活提供了许多便利,需要提升具计算机应用技术的安全保护意识。计算机应用技术水平的提升是促进社会进步的重要保障。文章首先介绍了计算机应用技术的概况,分别对计算机应用技术的用途和发展现状进行讨论,再次讨论了计算机应用技术的未来发展趋势。从而详细的论述了我国计算机应用技术的发展情况。

  [摘要]计算机应用发展现状发展趋势

  当今社会,计算机应用涉及到了数据处理、家庭和办公自动化、远程信息控制和信息系统构建等多中领域,分别需要不同的技术支撑和技术应用范围。而如何有效的掌握知识,促进能力,拓展创新,是推广和使用信息技术的必由之路。

  从计算机的发展历程看,也是知识和技术应用不断推陈出新和过程,随着多媒体技术和信息高速公路技术的出现使用,计算机的功能更大的被发掘出来,甚至在某些方面取代了人工,成为重要的角色。

  一、全面掌握应用知识,提高应用技术能力

  所有计算机技术的应用是以掌握相关的知识为前提的,这种知识可以使理论的,也可以是操作的,可以集中学习,也可以边学边做。在当前计算机的应用领域,关乎到日常工作和生活的有很多,像计算机教学、平面设计、软件开发与应用、信息工程师和系统管理等,除了要求掌握基本通用的知识外,专业方面的知识也甚为关键。

  每个计算机工作的技术应用人员,需全面系统的掌握计算机知识应用的理论体系,以完整夯实的基础带动应用能力的发展,遵照社会需求,确定自己的发展方向和目标,反复巩固基本的应用知识,反复操练应用技能,将理论和实践相结合。

  知识的掌握和能力的运用,在实际工作中,会面临到很多新的情况,这就需要能融会贯通,随机应变,通过知识的变式和创新,能力的在发展去解决工作中的问题,计算机知识和能力的变通性和替代性很强,没有单一的要求,需要计算机应用操作人员触类旁通。

  二、以重点为核心,以多元化发展为方向

  计算机的应用技术的分工日渐细密,而且各个工种是相互配合和合作的形势展开,每个人只需重点掌握一项计算机技术的应用就可大有作为,成为自己的关键,每个人根据自己的情况当确立重点,在不同的工作领域确定不同的自我应用技术。

  以重点为核心,以多元化发展为方向,计算机技术应用的重点性和全面性是相辅相成,不可分割的,因为计算机技术本身都存在有本质的和密切的联系,不存在单一技术领域,都是知识某一部分的合成,像在平面设计方面,同时运用到了“办公自动化、网页制作和PS”等基本知识,您只懂得平面的创意或设计是远远不够的,必须有相关的技术支持,这样才能达到目的。

  应用型和技术型是互相统一的,要理论知识和技术并重,重点突出和全面发展兼具,这样才会有效的发挥出个人应用技术的效能。

  三、有效拓展能力,推动应用创新

  在当前计算机教育中,应用人才的培养与学术研究和市场需求存在一定矛盾,从某种程度上说,只重视理论而忽视技术能力和创新实践的培养,这样的应用仅仅停留在知识应用的表层,无法深入到技术能力深处,无法推动应用创新。

  在实际工作中,遇到实践操作和技术应用的问题,往往不能有效迅速的解决,这就是确乏经验的表现,经验是学不到的,是在实际应用工作中感悟到的,是个人的自我思考和体会。

  在知识学习和运用的同时,必须辅之以计算机的实践操作,感受能力的体现,不断总结经验,提高应用技术的熟练度,方能化繁为简,形成真正的能力,这是从现实中磨砺出来的。在能力提高的同时,通过完善理论体系和能力体系,完全会有自己独特的创新和感悟,来解决日常生活中遇到的主要问题。而知识和能力应用的嵌入式和混合式发展,要求计算机从业者有着全面的知识底子和互通的理论融合。针对某一问题的解决,做到多样化和多重性,以求可以找到更好的解决问题的措施,而且能起到熟练技能和选择优化的效果。

  四、计算机技术

  计算机技术的内容非常广泛,可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。计算机技术包括:运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU)设计、流水线原理及其在CPu设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。计算机作为一个完整系统所运用的技术。主要有系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术和系统应用技术等。计算机领域中所运用的技术方法和技术手段。计算机技术具有明显的综合特性,它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合,发展很快。

  第一台通用电子计算机ENIAC就是以当时雷达脉冲技术、核物理电子计数技术、通信技术等为基础的。电子技术,特别是微电子技术的发展,对计算机技术产生重大影响,二者相互渗透,密切结合。应用物理方面的成就,为计算机技术的发展提供了条件:真空电子技术、磁记录技术、光学和激光技术、超导技术、光导纤维技术、热敏和光敏技术等,均在计算机中得到广泛应用。机械工程技术,尤其是精密机械及其工艺和计量技术,是计算机外部设备的技术支柱。随着计算机技术和通信技术各自的进步,以及社会对于将计算机结成网络以实现资源共享的要求日益增长,计算机技术与通信技术也已紧密地结合起来,将成为社会的强大物质技术基础。离散数学、算法论、语言理论、控制论、信息论、自动机论等,为计算机技术的发展提供了重要的理论基础。计算机技术在许多学科和工业技术的基础上产生和发展,又在几乎所有科学技术和国民经济领域中得到广泛应用。

  1.系统结构技术

  它的作用是使计算机系统获得良好的解题效率和合理的性能价格比。电子器件的进步,微程序设计和固体工程技术的进步,虚拟存储器技术以及操作系统和程序语言等方面的发展,均对计算机系统结构技术产生重大影响。它已成为计算机硬件、固件、软件紧密结合,并涉及电气工程、微电子工程和计算机科学理论等多学科的技术。

  2.系统管理技术

  计算机系统管理自动化是由操作系统实现的。操作系统的基本目的在于最有效地利用计算机的软件、硬件资源,以提高机器的吞吐能力、解题时效,便利操作使用,改善系统的可靠性,降低算题费用等。

  3.系统维护技术

  计算机系统实现自动维护和诊断的技术。实施维护诊断自动化的主要软件为功能检查程序和自动诊断程序。功能检查程序针对计算机系统各种部件各自的全部微观功能,以严格的数据图形或动作重试进行考查测试并比较其结果的正误,确定部件工作是否正常。

  4.系统应用技术

  计算机系统的应用十分广泛。程序设计自动化和软件工程技术是与应用有普遍关系的两个方面。程序设计自动化,即用计算机自动设计程序,是使计算机得以推广的必要条件。早期的计算机靠人工以机器指令编写程序,费时费力,容易出错,阅读和调试修改均十分困难。

  综上所述,在计算机的应用和技术操作过程当中,首先要夯实基础,以此培养能力,提高技能,达到知识和能力的融会贯通和综合应用,从而提高素质,然后以计算机主干核心知识构造自己的应用体系,确定目标,将计算机的多功能化融会到日常生活当中,有效解决各种为题,打造更广阔的发展前景。

  参考文献

  [1]侯晓璐.浅析计算机应用的发展现状和趋势[J].科技创新与应用.2012(27).

  [2]冯丽萍,张华.浅谈计算机技术发展与应用[J].现代农业.2012(08).

  [3]马忠锋.计算机应用的现状与计算机的发展趋势[J].黑龙江科技信息.2011(07).

  [4]蒋天宏.计算机技术发展迅速的原因分析[J].科技创新导报.2008(34)

【篇2】计算机应用技术毕业设计

  大一第二学期我学习了计算机应用这门课,主要学习硬件知识、网络制式、计算机病毒防护软件、计算机杀毒软件、操作系统的高级应用,视频音频多媒体软件的应用。等等……通过以上知识的学习,我最深有体会的就是控制面板内容,掌握的也最深,下面我就来说说我课上和课下查找记录以及自己的体会

  在以前一直以为自己对电脑很了解,其实不然,自从老师讲完Windows控制面板的使用技巧后,才知道自己对计算机的知识了解的甚少。

  老师重点讲了控制面板让我学会怎样摆弄Windows,学会诊断错误,准确找到机器出什么毛病了,甚至可以自己排除一些简单的错误。

  我学完Windows控制面板,才感觉自己对计算机有所了解。

  首先我们学的是如何进入控制面板。单击Windows开始按钮,在弹出菜单中选择“控制面板”,就可以进入到控制面板当中了。老师还特别给我们说了在XP中控制面板的图标可以以分类视图查看,这样方便了人们按主题进行设置。不过这项功能在其他版本的Windows当中不提供,在其他版本Windows中,控制面板以“经典视图”出现。

  使用“系统”图标

  控制面板中最重要的图标是“系统”图标。在这个程序中可以设定大部分与计算机工作相关的控制选项。双击系统图标,打开“系统”对话框,该对话框有7个选项页,第一页为常规页。

  在这页中显示了正在使用的操作系统版本,以及其他一些细节如是否安装了ServicePack1或2。该页中也会显示计算机的一些信息,如中央处理器类型、速度、计算机内存大小。这些信息在诊断错误或与技术支持人员交流时会很有用。

  下一个选项页是“计算机名”,如果你处于一个家庭网络,这个选项页很有用。单击“更改”按钮可以更改计算机的名字。如果有人管理这个网络,他/她已经设置了计算机名,你就不要再更改了。如果你还没有建立内部网络,这个选项也仍然会存在,但是更改计算机名没有任何作用。

  “高级”选项页包括了一些很复杂且比较危险的设置。老师建议我们如果不是一个专家,就不要修改文中没有明确提到的任何设置。不过在这个选项页中,也有一些有用的部分。

  高级选项页中包含了对虚拟内存的设定。你最好也让Windows自己来管理虚拟内存,不过如果技术人员告诉你要更改虚拟内存的设置,单击这一项当中的“更改”按钮。

  WindowsXP系统恢复功能能在你的PC机上实现“时光倒流”,它删除了工作不正常的驱动程序的设置变更,又回到以前正常工作的状态;对于这个部分最好不要做任何更改。

  下一个选项页是“自动更新”选项页。这一页主要设置Windows访问WindowsXP的修复网站的频率,该网站提供了最新的Windows漏洞补丁包。可以把访问频率设定为“自动下载并安装所有更新”,或者“自动下载更新并且当更新就绪可以安装时通知我”,或者“从不下载任何更新”。

  但老师说一般最好别选自动更新。因为大多人的系统是盗版的。

  最后一个选项卡,远程选项卡,可以让技术人员远程控制你的PC并帮你解决问题。不过对于家庭计算机来说这一项功能不常用。为了对你电脑的防止非授权访问,最好不要选中第二项,即“允许用户远程连接到这台计算机”。

  添加/删除程序

  通常情况下,要安装一个新软件,只需要插入程序光盘,然后等待安装程序自动运行。如果安装程序不能自动运行,你可以通过控制面板中的“添加/删除程序”来完成程序的安装。

  打开“添加/删除程序”,在左边的面板中选择“添加新程序”,然后选择“光盘或软盘”,按照指示一步步安装。你也可以在“添加/删除程序”中通过访问WindowsUpdate网站升级Windows。但最好还是不要。

  “添加/删除程序”向导在删除程序时显得更为有用。我们可以通过在开始菜单中找到某程序的子菜单,选择“卸载”来删除程序。这个时候一般会弹出一个对话框,引导你卸载应用程序。不过有的应用程序不提供这种卸载服务,要删除此类程序就需要用到控制面板里的“添加/删除程序”。

  在“添加/删除程序”对话框中,“更改或删除程序”选项页有一系列的软件列表,列出了在你的计算机中目前安装的所有软件(除了Windows操作系统本身,关于Windows卸载的相关内容在下文会提到)。

  你不可以使用控制面板来卸载Windows,不过你可以添加或删除Windows组件。打开“添加/删除程序”对话框,在左边面板上选择“添加/删除Windows组件”,将会出现“Windows组件向导”,包括了所有的Windows组件列表。

  在这个列表中,被选中的项表示已经安装的Windows组件。清除某项前边的选中标记可以卸载该组件,反之打上选中标记则可以安装该组件。一些组件项可以展开:当“详细信息”按钮可用的时候,单击该按钮,就会弹出对话框让你选择有关该组件项的详细选项。

  一些Windows组件,如InternetExplorer和网络服务,是Windows的核心部分,不要删除它们。而另外一些组件,如Windows媒体播放器或者OutlookExpress,如果不需要的话就可以卸载它们。按照你的需要添加或删除相应组件后,单击“下一步”,然后按照向导提示完成对Windows组件的修改。

  用户帐号

  “用户帐号”管理电脑的多个用户,比方说各个家庭成员。每个用户帐号信息包含了用户的工作环境,如桌面墙纸、个人文档文件夹、桌面图标、收藏夹和用户口令。

  帐号Administrator是电脑的管理员。即使你是电脑唯一的用户,你也需要设定密码,这样才能保证电脑的网络安全。

【篇3】计算机应用技术毕业设计

      摘要:计算机技术的应用促进各个领域发展,加快了社会的发展。

  在知识经济时代参与下,资本的分配形式发生改变,不是以工作量与工作时间进行计算,而是以知识技术的参与度进行资产的分配,重视知识在生产过程中创造的价值,

  计算机技术的应用总体促进了社会发展,但也存在一定问题,从不同方面阐述计算机技术对社会发展的影响,希望为研究计算机技术应用的专家与学者提供理论参考。

  关键词:计算机技术;社会发展;影响

  计算机技术与社会发展存在一定关系,计算机技术发展促进社会发展,同时社会发展为计算机技术发展提供了条件。

  在互联网+时代,大数据及云计算技术的应用,促进了各个领域的发展,加快了我国经济发展,经济快速发展,拉动了其它产业的发展。

  计算机技术需要在应用过程中不断完善,不断改进,以适应社会发展对计算机技术的需求。

  1计算机技术对社会发展的促进作用

  1.1提高文化的传播程度

  计算机技术对提高文化传播程度主要有三方面:首先计算机技术应用到教学领域,改变了传统的教学模式,提高了教学手段,丰富了教学方法,教师可以通过计算机向学生提供图片、视频、音频、课件等教学辅助工具,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效果,符合现代高等学校教学改革需要,为教学改革提供了技术支持。

  其次计算机有超强的计算机处理能力,教师在科研研究阶段,需要进行大量数据处理,数据分析,利用计算机进行处理,提高了工作效率,提高科技文化传播。

  最后,网络是现在宣传的主要阵地,通过网络可以进行民族文化传播,还可以与国外人士进行文化交流,促进我国文化产业的快速发展。

  文化传播程度的改变,需要计算机技术的发展,计算机技术发展为文化传播提供了技术支持。

  1.2促进经济发展

  计算机技术在企业中的应用,尤其管理信息系统在相应企业中的应用,提高了企业的工作效率,降低了企业成本,促进经济的快速发展。

  计算机现在成为企业发展的主要工具,现在企业内部办公基本都依靠计算机,改变传统办公方式,节省了人力、物力、财力,促进了企业经济的发展。

  企业之间的交流与合作,都是通过互联网技术在网络上进行初步了解,达成共识,谋求合作发展,实现企业之间双赢力度。

  企业与同行业在激烈竞争的过程中,在竞争过程寻求合作,共同促进经济发展。

  企业的发展需要利润最大化支持,企业发展核心因素就是有创新能力,创新能力需要先进的技术支持,计算机技术在企业发展中起到重要作用,加快了企业的快速发展,提高了企业工作效率,促进了经济发展。

  1.3计算机技术推动了社会生产力的发展

  计算机发展促进其它产业发展,比如电子商务、现代生物技术等的发展。

  社会生产力的发展需要科技水平不断发展与创新,计算机技术发展及其广泛应用,计算机技术已经成为现代技术核心。

  在企业发展过程中,依靠计算机技术提高企业发展速度,为企业发展提供了技术支持,促进企业转型,适应社会发展需要,通过计算机企业可以获得很多有价值的信息,为企业的发展及决策起到重要作用,推动了社会生产力的发展。

  2计算机技术应用在社会发展过程存在的弊端

  2.1计算机技术淡化了人与人之间的关系

  计算机技术的广泛应用,尤其Internet技术的应用,改变了人们的生活习惯,现在人们之间的交流都是通过网络完成,促使人与人之间的关系淡化,缺少直接沟通的亲切感,经常发展下去,容易促使人们之间产生隔阂,人与人之间更加陌生、冷漠,人的感情更加淡化,容易造成一些人心理健康出现问题,出现对社会的恐惧感。

  计算机技术的应用改变了社会,但人们应该积极面对相关问题,提出解决措施,但还是要积极应用计算机技术解决工作中的实际问题,我们必须正确应用计算机技术。

  2.2计算机技术的使用不利于知识产权的保护

  现在国家越来越重视知识产权的保护,侵权是一种违法行为。

  网络是一种自由的开发平台,在网络上给知识产权的保护起到一定难度。

  各行各业均已广泛使用到计算机技术,然而却加大了对知识产权的保护难度。

  计算机网络缺乏行业规范约束且无区域限制,使得无法对全部的知识产权进行保护。

  计算机技术的使用不利于做好知识产权的保护工作。

  此外,在创作艺术作品时,如果作品进入计算机网络,就容易被非法下载和复制,使得创作者的著作权受到威胁,造成了创作者的经济损失。

  从经济角度分析,这将不利于文化的发展与社会的进步。

  社会的进步发展,依靠科技水平的发展,计算机技术的广泛应用,促进了社会的发展,但在计算机技术的应用过程中也存在一定问题,必须在网络环境下,如何进行有效知识产权的保护,促使人们的合法权益不受侵犯,这也是迫切需要解决的问题。

  2.3降低个人隐私的安全程度

  在互联网的开发平台中,个人隐私容易泄露,比如在酒店登记入住的时候,一般都需要留手机号码,还有其它个人信息,由于技术原因、人为因素促使个人信息泄露,有时候给个人的生活带来一定的麻烦,现在基本都是通过网络平台建立个人信息的数据库,一些公众人员在网络上进行买卖个人信息,个人信息泄露严重时候可能给个人的财产等带来一定的危险。

  但在网上买卖个人信息,基本都是营销人员,通过打电话的形式进行推销产品,希望国家加大力度维护个人信息,对一些有意泄露个人信息的单位、个人要建立立法坚决打击。

  参考文献

  [1]王宇.浅谈现代计算机技术的发展方向与趋势[J].数字技术与应用,2017(1).

  [2]李婷.计算机技术在茶叶生产中的应用探讨[J].福建茶叶,2017(1).

  [3]赵耀.计算机技术在电子商务发展中的地位[J].现代经济信息,2017(1).

  [4]杨威,刘胜珍.关于计算机技术应用与电子商务发展的探究[J].现代工业经济和信息化,2017(2).

  [5]王璐.论计算机技术发展过程中的创新[J].电脑迷,2016(12).

  [6]潘苏.计算机技术应用现状和未来发展方向[J].信息与电脑(理论版),2016(22).

  [7]刘闯.在包装领域中如何运用计算机技术[J].电脑知识与技术,2016(28).

  [8]霍玲玲,李岳.浅谈计算机技术的发展[J].现代交际,2015(12).

  [9]康文德.计算机技术在面向市场需求中的应用[J].电子技术与软件工程,2016(01).

  [10]何兰,黄煌镜,石红.论计算机技术在医院中的重要作用[J].电子测试,2016(12).

【篇4】计算机应用技术毕业设计

  摘要:伴随当今互联网的日益发展,计算机及其相关技术与人们日常生活、工作日渐融合,成为其难以分割的一部分,对各方面发展产生了深远影响,而青少年的健康成长便为其一。为推动青少年的健康发展,使互联网与计算机真正发挥其工具作用,培养青少年一定的信息素养、网络素养及电脑素养,已然成为时下青少年教育的重要方面.

  关键词:计算机;青少年;网络素养

  互联网的日益发展,正在逐渐改变我们的生活、学习甚至是思维方式,而且必将对青少年的健康成长与身心发展产生深远影响。在新事物接受方面,青少年有着得天独厚的优越性,而在接受互联网、计算机也是如此。通过计算机、互联网,青少年能够接触到更多、更为多元的世界文化,感知到平等意识、竞争意识与开放意识等,在潜移默化中便完成了发散性思维的学习与养成。但由于青少年正处于人生观、价值观与世界观形成的初级阶段,具有较差的自控能力,缺乏是非分辨能力,对于互联网当中的一些信息的真假、善恶,无法准确分辨,这对于青少年的成长又带来了诸多负面影响。至此,需合理运用计算机、互联网,克服弊端,真正发挥其对青少年的帮扶作用。

  1、培养青少年电脑素养

  伴随各领域中计算机的广泛应用,其已然成为我们日常生活、工作、学习中不可分割的重要构成,因此,对于每个人来讲,学习电脑知识均十分重要与迫切。针对青少年而言,其在开展计算机学习与使用中,更需培养基于计算机配套化的电脑素养。而对于诸多教师、脚掌而言,所关心的重点是网络与计算机能否增加学生知识,能否提升其学习成绩,或能否实现电脑技能的增加。但从青少年角度来考量,计算机带给他们的主要功能便是游戏,或是绘图、看电子出版物、听音乐等,这才是他们比较喜欢的,喜欢去做的。在青少年运用计算机开展学习,或在用其玩游戏中,需积极引导他们,使其养成一定的电脑素养。电脑素养并非仅指一个人对电脑知识了解或掌握多少,也不是指从中学会了多少软件的使用方法,而是指一个人在运用计算机中能否获益或有无此种能力。对于一个具备电脑素养的人来讲,当其遇到问题时,便习惯用计算机来尝试找寻问题的解决办法,直至问题得以解决,此乃青少年应该拥有、所需具备的基本素质。此种带有尝试性的活动形式,恰好吻合于青少年所持有的喜欢探索、好奇的新能特征。无论是家长还是教师,在运用计算机为青少年提供辅助学习时,均需要让他们在人机对话的框架下,自主发掘问题,自主找寻有用信息,深层挖掘与剖析,深入探寻自己感兴趣的内容与知识,进而实现青少年电脑素养的培养。如此一来,不仅会影响青少年的学习态度,而且还会对青少年在其它方面知识的学习同样产生有益影响。

  2、培养青少年网络素养

  随着网络时代的持续发展,培养青少年网络素养,已然成为时下教育体系当中的重要内容与核心环节。网络能够为青少年提供一个查阅信息、交流与上网学习的平台。在互联网的信息体系中,只要你需要、你攫取,它便会立刻呈现在你面前。针对青少年而言,在成长中,需大量与社会相适应的信息,而互联网当中持续更新、庞大的信息,恰好满足了青少年的此方面需要。在互联网的辅助下,使他们突破了常态时空的限制,学习了知识,开阔了眼界。此外,不管是调用信息资源,还是玩网络游戏,在或者是交友,均需有探索精神、参与意识与平等观念。在网络架构当中,实现彼此沟通与交流,使青少年更为全面、更加充分了解自我、认识社会,有助于青少年探索精神、主动参与的培养与形成,养成良好的相互协作能力,更好的迎合社会发展的内在需要。基于教师与家长层面来考量,网络好似洪水猛兽,对孩子身心发展造成了不良影响,但网络并非是有罪的。它为社会沟通与信息交流,提供了条件与平台,有力推动了社会经济、科技的深层次发展,网络的出现是人类文明进步的突出表现。至此,针对青少年来讲,对于网络当中所充斥的不良信息,需善于准确辨别与处理,善于保护自己;此外,还需网络自律,在运用网络中,要有良好的道德品行,即拥有良好的网络素养,此素养乃是青少年在现代社会架构中所需具备的基本素养。

  (1)对网络、计算机的基本知识与内容有一深入了解,对网络与计算机的使用能够进行自律性管理。

  (2)网络当中充斥着各种各样的信息,青少年需掌握一些重要资源的线索,掌握部分浏览工具,获取信息后,能够正确判断信息对自身所持有的内在意义。

  (3)在互联网架构中,需拥有正确处理不良信息的能力,保护自己免受伤害。

  (4)对于网络中对自身成长与发展有利的信息,要善于发现与运用,促进自身的更好发展。

  3、培养青少年信息素养

  伴随当今信息技术的日益发展,知识更替日渐活跃,对于每个人来讲,均需保持一颗学习的心态,强化自身知识深度与广度,以此来更好的适应今后生活与工作的需要,这一点对于青少年而言,显得格外重要,换言之青少年需具备一定信息素养。基于信息时代的大背景下,一个不学习、不知学习的人,即不知怎样获取信息的人,则终将被社会所淘汰。尽管信息教育与计算机教育并非对等,信息来自网络,但网络最为一个最为重要、最便捷的信息源,必将成为青少年终身学习的重要途径与方式。为促使每位社会成员,尤其是国家未来希望的青少年,较好的掌握与运用这一学习手段,应结合青少年需要与喜好,合理选择与自身需要相贴合的信息,以此来更好迎合知识持续更新的未来需要。青少年应具有的信息素养主要包含如下方面:

  3.1信息意识

  对于信息教育而言,其核心要点之一便为培养青少年的信息意识,也就是说,培养受教育者运用所掌握的计算机知识与信息技术,以一种合理、有效的方式解决自身生活、学习与工作中所遇到的问题的意识。

  3.2信息伦理道德修养

  须引导青少年树立良好的信息伦理道德观,使他们秉持信息应用人员所应持有的伦理道德规范,既不从事非法活动,还知道怎样规避各种计算机犯罪活动。

  3.3具备一定信息能力

  对于基本的信息能力而言,主要包括简单的文字处理能力、信息系统操作能力等;经细分,则囊括有信息系统的分析与查错能力、信息组织与表达能力、信息采集能力及信息加工处理能力等,也就是说一个人基于信息需求,构建以此为基础的基础问题,确定信息源,从中得到、评价与组织信息,将新信息融合到原有信息体系当中,用此信息解决问题,批判思考,这样能够创造性表达信息根本,抵制不良信息的侵袭。

  4、结语

  综上,针对青少年来讲,计算机有着强大的诱惑力,这往往与其身心发展阶段有关,对此,教师与家长需结合青少年兴趣情况与年龄特点,对青少年应用计算机与网络提供正确引导,重视青少年电脑素养、信息素养及网络素养的培养,推动青少年的健康成长与发展。

  参考文献

  [1]刘雷.计算机教育中的学习方式探讨[J].中华少年:研究青少年教育,2011(05):130-130.

  [2]段晶晶.浅谈计算机教学中学生自主学习能力的培养[J].青少年日记:教育教学研究,2014(10):140-140.

  [3]谢惠.突出实践,提高学生计算机应用能力[J].中华少年:研究青少年教育,2011:44-44.


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