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篇一：2017年度精神文明建设工作计划
2017年度精神文明建设工作计划
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一、指导思想
以xx大报告精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认真开展好我校的精神文明建设工作。
二、主要工作内容
（一）文化建设
1.继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合格率达到百分之百。
2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。
3.上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的"三段六步"教学方法，低年级实行探求创新教学，按照新课标进行教学。
4.充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有。
5.提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。
6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。
7.加强文体活动，继续抓好课间操质量；校级活动小组开展好活动；课外活动，人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。
（二）道德建设
（1）认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教师"三德"、"三观"、"三个主义"、"四自"教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）继续学习和宣传《纲要》，充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德"十个字"、职业道德、文明用语等。
（3）经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则，在公共场所带头遵守秩序。
（4）宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，
倡导新风尚。
（5）宣传和弘扬"五种"精神教育。即解放思想、实事求是；与时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实教；淡泊名利、无私奉献。
（6）开展好扶助贫困送温暖活动。
（7）继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。（8）对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。
（9）完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。
（三）思想教育。
1.认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。
2.对学生进行思想教育，使学生树立"五爱"思想。
3.加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。
（四）积极开展主题活动
2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活动。
3.积极开展向落后生活方式告别活动。
（1）经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。
（2）经常清理"白色垃圾"。
（3）组织师生植树绿化劳动，美化环境。
（4）进行社会公德宣传。
（5）积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和"巾帼三文明"四种典型。
（6）继续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。
（五）加强环境建设和管理。
1.学校加强周边环境和综合整治，禁止学（小学四年级工作计划2016）生吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。
2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。
3.讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个"团结紧张，严肃活泼"的育人环境。
（六）制度建设
建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行"监督、检查，绿化"考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。
2017年度精神文明建设工作计划
20xx年我局精神文明建设工作以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕20xx年工作目标任务，坚持以人为本，扎实工作，务求实效，为全面推进各项工作打牢思想基础，提供强大的精神动力，营造和谐的舆论氛围。
一、20xx年精神文明建设工作的主要任务是：
（一）贯穿一条主线，坚持用党的理论创新成果武装头脑，贯穿一条主线，就是围绕深入学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，扎实有效的开展政治理论学习，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。不断探索新形势下精神文明建设工作的新方法、新途经，总结新经验，推出新成果。
（二）紧紧围绕一个目标，深入开展精神文明创建活动。围绕一个目标，就是地税事业发展这个目标，通过精神文明创建活动，不断提高干部队伍素质，提高税收征管水平，提升地税形象。全面推进干部素质工程，不断提高队伍素质。根据实际情况，继续深入开展文明单位、文明职工、文明家庭等创建和评比表彰活动。
（三）牢牢把握一个基调，努力为我局各项事业发展营造良好舆论氛围。把握一个基调，就是坚持团结、稳定、鼓足干劲、以宣传为主，牢牢把握正确导向，加大宣传工作力度，以目标激励人心，用发展成就鼓舞人心，用先进典型振奋人心，用扎实工作稳定人心，努力为全局各项工作发展营造良好舆论氛围。
二、工作重点：
（一）加强思想道德建设。
1、加强政治理论学习。建立健全干部职工理论学习制度，以邓小平理论、xxxx重要思想和党的xx大精神为重点，以掌握理论的科学体系、基本原理和马克思主义的立场、观点、方法，并用以指导工作为基本要求，抓好党员干部的理论学习。加强对理论学习的管理，把理论学习纳入中心工作总体规划，重点安排，抓好落实。2、加强形势政策教育。广泛开展有行业特色、群众喜闻乐见的社情教育活动。结合实际，进行党的基本理论、基本路线、基本纲领教育，进行三义（爱国主义、集体主义、社会主义）和六观
（世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观）教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员干部在精神文明建设中的先锋模范作用，加强思想政治工作的针对性和实效性，把党和政府的温暖送到干部职工的心坎上。党员要以身作则，带头示范，带动全局齐心协力共同建设精神文明。3、加强道德建设和工作作风建设。全面贯彻《中共中央关于加强精神文明建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,积极倡导社会公德、职业道德和家庭美德。广泛开展形式多样、生动活泼的公民道德建设实践活动，突出抓好道德行为规范教育，提高干部职工思想道德觉悟，培育爱岗敬业精神，增强勤业精业意识；注意自我人格完善，树立和维护良好地税形象；大力弘扬讲正气、伸正义，敢于向歪风邪气作斗争的精神。把道德建设与制度建设紧密结合起来,把道德要求渗透在机关管理的各项制度中,渗透在行业规范中，使全局的各项风气迅速上涨。主要在转变机关作风、增强服务意识、改进服务态度方面加大力度，努力在服务基层、服务群众中实践xxxx重要思想。强化作风纪律、来信来访、节日值班等工作的落实。进一步端正机关工作作风,提高执法为民、行政为民的服务水平,自觉履行公仆职责。切实改进工作作风，努力提升优质服务水平，大力搞好文明科室创建活动。
（二）开展丰富多彩的活动，努力活跃职工的文化生活
利用七一建党节和十一国庆节，组织一至二次干部、职工文体活动。2017年度精神文明建设工作计划2017年度精神文明建设工作计划。
（三）继续深入地开展公民道德实践活动
1、是组织干部深入农村扶贫挂钩联系点开展扶贫帮扶活动,切实为农民群众办好事、办实事。2、是积极组织参加社会公益活动，特别要做好各种扶贫济困送温暖活动。关爱社会弱势群众，为困难职工、困难学生以及社区困难群众进行帮扶送温暖。二是搞好局机关范围内的绿化、美化。3、是继续搞好平安家庭平安单位创建工作。
（四）提升服务理念，健全服务体系，不断提升精神文明创建水平
首先，确立以服务促管理的观念，确立以服务促发展的观念；其次，建立税收服务质量标准体系，本着以人为本、依法服务、精细管理、公正透明、注重实效、持续改进的原则，把服务纳税人、服务经济、服务社会贯穿于税收工作的全过程；第三，建立人性化、信息化的特色服务体系，统一办税服务厅的内外标识，配备办税示意图、公告栏、涉税报表表样及填表说明等，方便纳税人办税，及时修订完善服务质量管理的目标、内容、标准，实现服务质量的持续改进，不断提升服务层次。
（五）抓住重点，着力解决文明创建工作中的突出问题
结合我局实际，抓好文明创建工作，必须紧紧抓住规范执法、优质服务这个重点做文章,切实抓出实效。为强化优质服务，提出服务在地税、满意在社会的服务理念，努力提升纳税服务质量。1是规范四仪，对税务人员从言、行、容、礼四仪进行统一规范，要求干部美文明之容，言文明之语、行文明之礼、为文明之举，练好服务内功。2是追求四
零，要求在服务过程中，做到零距离、零缺陷，在执法过程中，实现零投诉、零诉讼。3是落实五制，在为纳税人服务过程中，严格着装挂牌上岗制度，推行首问责任制、服务承诺制、限时服务制、延时服务制、预约服务制的服务方式。四是全面实行一窗式管理、一站式服务，实行办税八公开，切实提高办税效率和服务水准。真正做到想纳税人之所想，急纳税人之所急，办纳税人之所需。
（六）健全机制，巩固文明创建工作的成果
要积极探索文明创建工作的长效管理办法，不断健全和完善文明创建的工作机制，巩固和发展文明创建工作的成果。1是健全文明创建的教育机制。重点开展以爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公为基本内容的税务人员职业道德教育，在全局形成奋发向上、团结奋斗的良好风尚，树立我局良好的社会形象。加强对干部的政治、业务培训，帮助广大干部掌握新知识、新技能，使我局干部具备较高层次的科学知识和较强的业务操作技能，以适应新形势的工作需要。2是健全文明创建的宣传机制。加强对文明创建工作的宣传，充分利用地税信息和内、外部网站等载体，大力宣传创建工作的正反典型和先进经验，及时反映、交流创建工作的新做法、新成效，为推进创建工作的蓬勃开展营造良好的社会氛围。同时，密切关注其他兄弟单位创建和服务工作的开展情况，注意学习、借鉴他们好的经验和做法，推动我局文明创建工作整体水平的提高。3是健全文明创建的监督机制。主动向社会公开办税制度、相关办税程序和各项服务承诺，普遍建立特邀监察员和行风监督员队伍，虚心接受社会监督，认真听取社会各界的意见和建议，寻找薄弱环节，积极落实整改，不断提高创建工作水平。4是健全文明创建的考评机制。将文明创建工作列入年度目标考核，强化目标责任。建立我局机关内部、纳税人以及社会各界对各项工作全过程的考核评价机制和激励奖惩机制，定期对我局干部的工作效率、服务质量进行量化考核，奖优罚劣。5是健全文明创建的投入机制。将创建工作所需经费，进行统筹安排，加大投入，为落实各项文明创建任务提供必要的经费保障。
20xx年精神文明建设工作计划二：
20xx年，是中国共产党成立xx周年，是实施十二五规划的开局之年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我队思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市20xx年精神文明创建工作规划要求，结合我队文明创建工作实际，特制定20xx年精神文明创建工作计划。
一、20xx年精神文明创建指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的xx大、xx届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以创先争优活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐地勘单位为出发点，以社会主义核心价值体系为根本，大力推进公民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我队经济长期平稳较快发展提供强大思想保证、精神动力。
二、20xx年精神文明创建目标
（一）在获得省级文明单位的基础上，以巩固、提高、延伸为切入点，进一步深入持久
篇二：2015年度文明创建汇报材料
漳浦县实验小学2015年创建第十三届（2015—2017年度）
省级文明学校汇报材料
漳浦县实验小学是一所省级文明学校，现有教师182人，学生数4455人，69个教学班，教学区分布在新旧校区，校园环境优美，三化建设良好，德育环境建设有条有理，井然有序。学校领导机构设校长1人，副校长6人，党支部副书记1人，校长助理1人（副校长兼），工会主席1人（副校长兼），教导处2人，教研室2人，保卫科2人，总务处2人，少先队部2人。学校领导集体一贯坚持全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立素质教育思想，把正办学方向，致力开拓创新。学校工作一切从实际出发，以争创全县一流的业绩为动力，认真抓落实，出成效，使学校的各项工作不断登上新台阶，赢得上级领导和社会各界的信任和好评。当前，学校正以建一流的管理、带一流的队伍、创一流的业绩为目标，为建设福建省示范学校而不懈努力。
学校始终以“尊师爱生、善教乐学；全面育人，办有特色”为宗旨，以“创特色学校，育个性人才”为目标，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，初步形成“合格+特长”的办学特色。在各级党政和主管部门的直接关心指导下，学校于2009年被评为福建省第十届“文明学校”，并已连续三届获此殊荣。现将近年来我校文明学校创建工作情况汇报如下：
一、德育工作落实到位
我校坚持德育首位原则，坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，引领全体教职工牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，提高教师家长育人水平，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。注重德育工作的学科渗透、活动渗透、校园环境渗透。深入挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，进一步推动校园文化建设，提升校园文化品位。围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以“日有善念，月有善
行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。
我校始终把“打好扎实基础，培养良好习惯”作为小学基础教育的出发点和归宿点。坚持“科研为先，学生为本，质量为魂”的办学思想，深入开展教育教学改革活动，全面实施素质教育，努力创建文明学校。在全体教职员工的共同努力下，学校德育工作进展顺利，校园“三化”喜人，学校“三风”优良，教育成效令人欣慰。近年来，学校先后被评为 “全国少先队红旗大队”“省小公民道德建设先进集体”“省关心留守儿童先进单位”“省先进少年军校”“省先进教工之家”“省级语言文字示范校” “福建省德育工作先进学校”、 “漳州市关心下一代工作先进单位”“漳州市教育工会先进单位”、“ 漳州市家教工作先进单位”、 “ 漳州市首批艺术特色学校”、“ 漳州市小学常规管理优秀学校”、“漳州市第四届绿色学校”等表彰。学校于2013年以来又先后获得“福建省德育工作先进学校”、福建省第十一届及第十二届“文明学校”、“福建省‘书香校园’创建优秀学校”、“福建省感恩教育活动先进单位”，被授予“福建省科技教育基地学校”、“国家教师科研基金‘十二五’科研规划重点课题‘学校道德与法制相结合八德素质教育模式’实验基地”（2013-2015）等。
二、强化组织领导，完善创建机制。
1. 加强领导，责任到人。成立实验小学创建第十三届省级文明学校领导机构，明确任务，责任到人，保质保量完成创建任务。学校领导班子团结务实，以身作则，锐意进取。我校非常重视领导班子思想、作风建设，不定时地组织支部班子成员的学习，在个人修养上下功夫，身先士卒，率先垂范，在学校管理上花力气，使学校管理走上制度化、规范化、科学化，形成了团结协作、乐于奉献、以身作则、开拓进取的领导班子，为实施学校各方面的管理，提高教育教学质量发挥了领导班子的战斗堡垒作用。
①创建新一届(十三届)省级文明学校工作领导小组
组 长：魏国章
副组长：林艺娟 林燕波 刘永明
成 员：陈淑慧 杨启明 杨丽贤 黄少殷
林武城 陈梅凤 廖小华 江 华
领导小组下设办公室
主 任：林艺娟（兼）
副主任：杨丽贤（兼）
成 员：胡婉瑛 许秀观 许遵照 陈俊华
2.完善制度，规范管理。建立实验小学创建文明学校工作责任制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实。把精神文明建设工作纳入领导班子、领导干部和全体教职工的目标管理范围，与个人工作紧密结合，明确责任，狠抓落实，严格考核，奖惩兑现。
3、每学年研究文明创建工作，制定详细的计划，进行周密的部署，并做好总结。实施过程科学有条理，目标明确，措施得当，层层分工，责任到人。
4.通过校园网络、广播、校刊、校园宣传栏、各班级黑板报、图书馆、校史馆等宣传阵地，进一步开展创建文明学校的宣传工作，营造浓厚的创建氛围，激发全校师生员工的积极性、主动性和创造性。
三、学校管理民主规范
（一）、制度健全，提高学校管理水平。
1、学校各种制度健全，各部门的岗位职责分明，教学工作有章可循。学校还制定了《教师素质教育评价实施办法》，对教师的思想政治素质、工作态度与作风、业务能力与工作实绩等方面规定了具体的评价标准，并对学生的操行评语进行全方位、多层次的改革。学校实行了校务公开制度，设置领导组、监督组，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，有效地加强学校的廉政建设。充分发挥教代会的作用，实行民主管理、民主监督，发挥教职工参政、议政的作用，调动教职工积极性。学校工会小组被评为“省先进教工之家”，学校被评为漳州市“校务公开工作先进单位”。
2、行使教代会职责，继续坚持民主集中制，大力推进民主建设，充分调动党、工、群、团组织的作用，实行民主决策，，坚持重大或涉及教职工切身利益的事情提交教代会讨论的原则，充分发挥教代会作用，让全校教师共同为学校发展献言献策，参与学校管理。规范党务校务公开工作，健全公开制度，突出公开重点，加强对学校事权、财权、人事权运行的监督制约，建立党务校务公开工作考核评议和责任追究制度，使得教职员工有畅通的诉求表达渠道，群众满意率高达群众满意率高达92.5%。
3、工作规范，加强规范管理。
（1）秉持以人为本的教育和管理理念，保证教育公平性，维护孩子的自尊心，提倡对学生的评价体系多样化，避免单一，要求教师教育学生应以鼓励为主，赏识性教育，不过多地打击学生。不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准，不公布学生考试成绩和考试成绩排名。
（2）以教学科研为载体，提高教育科研能力，不定期开展了教师“教学汇报课”活动，以课堂教学的形式汇报自己的课题研究成果，展示自己的课堂教学水平，老师们不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高了课堂教学效率，努力实现全体教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。学校现已开发使用的校本教材有《小记者在行动》、《古筝学习》、《钢琴素养》、《心理辅导学习材料》等。
（3）认真落实中小学财务制度，先后制定出《财务管理制度》、《财产设备管理制度》、《安全保卫制度》等。重大项目的开支交教代会讨论后才能实施。由理财小组对各项支出逐一审核，严格把关。学校实施政务公开，加强廉政监督。同时，我校谨遵上级教育、物价、财政、纠风“四家”关于义务教育阶段收费联合文件精神和相关规定收费，严格按《全国中小学生收费标准》执行，坚决杜绝乱收费，做到规范收费、阳光收费，并将新学期学校代收费项目 、标准、依据公示告知全体学生家长。
3、牢固树立“安全第一”的责任意识，努力打造“平安校园”。加强学校安全管理，做到“四勤四到位”：勤宣传，教育到位；勤检查，防范到位；勤报告，补救到位；勤处理，应急到位。各班每周要进行一次安全检查和安全教育，及时报告检查情况，及时做好教育记录；学校每学期至少进行三次安全工作全面检查，发现问题及时整改，坚决消除校园安全隐患。学校要利用周一国旗下讲话小结上周安全工作，强调安全事项；要做好值日值班工作，每天学生上学放学时，值日老师要分工到校道、校门口、主要交通路口指挥交通；要强调各班坚持做好路队制度，确保学生上学放学路上的安全。
（二）、美化校园环境，营造阳光明媚的育人环境
(1)校园净化。校园环境是校园文化的重要组成部分，一个洁净优雅的校园环境就象是一部立体的 、多彩的、富有吸引力的教科书 ，它能陶冶学生的情操、美化心灵、启迪智慧。我校环境设计的宗旨是“让环境说话 ，实现有限时空，无限教育”。干净、整洁的校园是学校文明的第一标志。学校经常利用寒暑假期，对有关设施进行全面维修和粉刷，做到教学楼、办公室、厕所等生活设施全部符合卫生标准，整个校园无卫生死角。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育，通过评比——制定规范——总结提高——再评比的过程，提高了我校文明班级的规范化，营造了一个良好的学习环境，同时进一步提高了学生的文明意识和道德规范。
（2）、深化德育内容的渗透。校园科学规划学校布局，为了增强学校环境的文化教育氛围，更集中地展示我校新时期的精神风貌，以此勉励全校师生共同努力，全面推进素质教育，强化学校管理，优化育人环境，把公民道德基本规范20字、新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《八荣八耻》及校训“勤奋、守纪、立志、创新”装裱上墙，充分发挥学校墙壁的宣传功能，提高学生综合素质，推进学校教育教学工作更上新的台阶。学校的各种文明标牌及标语制随处可见，校训、“党的教育方针”、“社会主义核心价值观”等等，过道，走廊及洗手间更是粘贴了“轻声细语过走廊”、“ 心灵美 语言美 行
篇三：2017年中学新校区建设项目可行性研究报告word
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第一章 总 论
1.1项目背景
1.1.1项目名称
xx省M县M中学新校区建设项目(下简称“新校区建设”项目)
1.1.2承办单位
M县新城建设投资有限公司 。
该公司成立于2006年，作为M与国家开发银行xx分行开展信用合作的借款人，代表M县委、县政府，直接负责M中学新校区建设项目的投融次管理、建设，对国家开发银行xx分行借款实行“借、用、还”一体化动作。
1.1.3使用单位
M中学是M县教育的窗口，1999年评为xx省一级学校。建校以来惠施春风雨露，广育红桃紫李，英才辈出，硕果累累，培养了大批优秀人才。
学校高举“三个代表”伟大旗帜，全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，形成“严谨、勤奋、求实、创新”的良好校风。学校曾多次荣获县“先进集体”、市“文明单位”、省“贯彻学校体卫条例先进学校”等荣誉称号。
1.1.4可行性实施方案编制依据
1、依据M县M中学与我公司签订的委托合同；
2、依据《投资项目可行性研究指南》2002年（试用版）；
3、《M县建设“文化M”规划纲要（2004—2020年）》；
4、《M县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要及2020年远景目标（框架草案）》；
5、建设单位提供的其他资料。
1.1.5项目提出的背景和理由
从2004年起，M县有普通高中两间：M中学和xx中学。2003年，应届初中毕业生升入普通高中比例为40%，2004年44%，2005年48%；高中毕业生升学率2003年为81%，2004年为86.8%，2005年为88%。由于国家实行九年制义务教育，全县初中生毕业率达99%以上，从2003～2005年升中率和升大率来看，M高中阶段教育是基础教育“瓶
颈”的问题十分突出，与经济、社会发展、高校扩招需求和人民群众的迫切要求不相适应。
M中学建校百年，在各级党政的重视和广大侨胞、社会各界的长期大力支持下，多方筹集奖金，新建了一批校舍，教育教学条件以不断改善、提高。但由于学校处在县城中心地带，所占地域有限，仅有41354平方米，已无丝毫发展空间，客观条件制约了学校的进一步发展乃至全县高中教育的发展。
按照省教育工作会议要求，县级到2005年要有一所国家级示范性普通高中学校和全省高中阶段学校接受水平目标（至2010年应达85%以上），结合M县2005～2010年普通高中学位的需求，M县委、县政府决定把M中学做强做大，以满足人民群众对优质教育资源和普通高中的学位需求，力争至2010年普及高中教育。
由于申报国家级示范性普通高中的基本条件之一是省一级学校，而M中学已于1999年评为省一级学校，因此，县政府已于2004年底向省提出建设M中学国家级示范性普通高中的申报工作。围绕建设国家级示范性普通高中工作，2005年县委、县政府确定把平中新校区建设作为今明两年的重点工作，决定在原M中学学农基地（文殊庵）和二九二大队队址建设M中学新校区。
为确保让新校区建设工程高质量、高标准按期完工，县委。县政府于9月12日专门成立了以县委书记任顾问、县长任组长、县直有关单位负责人为成员的“M中学新校区建设领导小组”；随后于9月28日成立了以县委副书记任总指挥，抽调相关单位人员为工作人员的“M中学新校区建设指挥部”，全面负责新校区的建设工作。通过成立机构，从组织上确保了新校区进行高质量、高标准建设，在2006年9月开学前投入使用。
1.2项目概况
本次可行性研究的新校区建设项目占地260亩，总建筑面积53000平方米,项目投资需7080万元。项目建成后可增加优质高中学位2675人。
1.3可行性研究结论
经过对新校区建设项目的背景与需求分析，工程技术方案、经济、
环境、组织管理等多方面的可行性研究，结合项目建设的实际情况，本可行性实施方案认为，“M中学新校区建设”项目是可行的，也是十分迫切需要的。
“M中学新校区建设”项目将彻底解决困扰了M教育多年的“瓶颈”问题，直接改善了教育环境，提高了M县的整体教育水平，促进M县早日实现“文化M，科教兴县”的战备目标。
1.4问题与建议
1、由于学校建设是一项公共基础教育建设，不以运营盈利为目的，建设所需资金主要来源于政府拨款，建议M县委、县政府给予充分的支持。
2、“新校区建设”项目所需资金庞大，鉴于M县的财政状况，除积极争取上级资金支持外，还应动员社会各界、海外同胞共同出力，多方面筹集资金。
3、做好资金使用计划，实行健全的建设管理和财务制度，严格控制各项成本的预算支出以及建设总投资，确保建设资金的高效使用。
4、“新校区建设”项目因占地面积大，地质结构变化大，应做好工程地质岩土勘察工作，避免发生基础问题。
5、做好“新校区建设”项目的整体工作计划，确保2006年9月开学前投入使用。
第二章 需要分析
2.1社会发展层次分析
近几年来，在县委、县政府的正确领导下，积极落实党中央和省委、省政府各项方针政策，努力克服经济运行中的各种困难，经济运行总体质量不断提高，企业经济效益得到改善，国民经济稳步健康发展，社会各项事业取得新成就，人民生活水平稳步提高。
2005年，国民经济稳步健康增长，据统计，M县全年生产总值17.78亿元，比上年增长8.7%。其中第一产业4.87亿元，比上年增长1.5%；第二产业6.27亿元，比上年增长15.1%；第三产业6.65亿元，比上年
增长8.6%。全年全社会固定资产投资4.6亿元，比上年增长20.4%；其中基本建设投资比上年增长25.4%。全年实现社会消费品零售总额
6.56亿元，比上年增长14.6%。对外贸易成效显著，实际利用外贸大幅增长。全年贸易出口总额完成1671万美元。比上年增长105%。
2005年，财税收入大幅增长，实现全年财政收支平衡，略有结余，县级财政收入6323万元，比上年增长33%。国税收入9221万元比增20.3%，地税收入4921万元，比增18.5%。金融运行稳健，年末全县金融机构各项存款余额17.93亿元，比上年增长18.4%，各项贷款余额14.28亿元，比上年增长1.99%。
近几年来，在县财政支出总额中，教育经费占GDP比例年年增长；同时，县委、县政府积极多方面筹集教育资金，不断改善中小学的办学条件和校园环境。
因此，在M县的现行经济财政状况下，通过财政资金支持、银行稳健贷款、以及社会各界和海外同胞的大力支持，“M中学新校区建设”项目是可以实现的。
在M县高中教育发展水平相对滞后的情况下，“M中学新校区建设”项目是关系到全县广大学子享受优质教育资源的“民心工程”福系千户千载。“新校区建设”项目完成后，将极大地促进M县高中教育的普及和整体教育环境的提高。从长远来说，教育是关系到经济现代化全局的核心环节，教育的发展可以提升劳动者综合素质，促进社会生产力提高，形成良好的社会精神生活环境，增强M县的发展后续力。
2.2社会需求层次分析
百年大计，教育为本。当社会向着经济快速发展的方向演进时，服务于经济基础的教育，若不率先实现自身的进步和发展，就不可能适应社会经济发展的要求。科教兴国，教育是基础；完善、发展基础教育，使之适应时代发展的需要，提高全民的教育水平和公民的整体素质，是摆在各级人民政府面前的重要课题。
要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在现代化建设优先
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