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篇一：战争体会300字
战争感慨300字
在这个世界里无数生物繁衍生息！ 可是进化至最高智慧打破了这种和平----人类。带来的是分离， 是破坏，是血腥。上帝
给了我们聪明的大脑，也给了我们贪婪的 欲望。不久，我们学会了残暴的战争，开始与同胞
厮杀。能力稍 强的就存活下来，弱的久被强者杀害。之后，又开始划分土地， 国与国，开
始打仗。无数被杀事件，无数霸道条约，烙印着地球妈 妈的心。 基督教的万物尊者曾对无数教众说:万物的神啊！你把欢乐和幸 福赐予我们，为什么还
要把战争和疾患也一并塞给我们。外国封 建思想也有道理，这不仅是基督教的声音，更是千
万人的呼声！ 战争的欲望啊，请快离开我们的脑子，让我们再次相亲相爱。在21世纪，
作为新一代的接班人，我们生活的乐土没有被侵害 都归功与抛头颅，撒热血的革命壮士。那
些杀人杀得眼红的日本军 残害了我们南京的同胞无数名。那时的中国真是一条任人宰割的病
龙。可后来，这条亚洲的东方巨龙觉醒了，吼起那惊天示威的战嚎 因为它要告诉那些残害过
他的人民的人：谁也不能侵害我的人民。 告诉死去的壮士们：谢谢你们，我才有了觉醒的动
力，我一定会让 被你们庇佑的人民安全。 全世界的人们，请不要自相残杀，因为这不是你们自己的生命， 是这个国家，是这块土
地赋予你们生命。篇二：军训心得体会300字10篇 军训心得体会300字10篇其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即
使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我
想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。如果说人生是一本书，那么，军
训的生活便是书中美丽的彩页;
如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中精彩的一幕； 如果说人生是一幅画，那么，军训的生活便是画中夺目的颜色。 的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回
家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆
匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好象徐志摩说的悄悄地我走了，
正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束
了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。 阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想
着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗？唉，军训，真像一场梦啊！
记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而
刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否
还有更重要的呢？ 其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一
种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实
这些已经太多太多，足以让我们一生享用。有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，
只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，
然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就
有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已
经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成
为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中
动摇的心灵.
3.大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，
队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。 军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。
儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质
也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触
最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。 阳光明媚，学子们都面对阳光
在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼
睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子
们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走
齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被 压的时间长，被就薄；扣被扣的时间长，被就能更好成形。 一分耕耘，一分收获，的确
如此呀，没有付出就没有收获。4 .灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期
一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸
的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，教会
我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神
的洗礼。 它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那
是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却
依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，
这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们
什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。 它教会我什么是团结的力量。那创造中的和
谐摩擦出美丽的火花。
5.无聊乏味的暑假终于过去了，盼望已久的大学生活、也随之而来，一向向往军营生活
的我现在总算可以亲身体会一下了。 军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一
生的字眼，一个很多人都向往的字眼。看，一个个英姿飒爽，昂首挺胸的站在操场上，是青
松，是大海，是寒梅...当然，军训也是辛苦的，看那严明的纪律，那雷令风行的作风，还有
那铁一般的体魄，刚一般的意志，无不给人以一种肃然起敬的威严。苏轼曰：立大事者，不
惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 赤日炎炎，没有一丝风，树叶也无精打采的，可训练
场上的同学们个个精神焕发，队伍整整齐齐。军姿一站就是一个小时，虽然每个人的衣服都
被汗湿了，但是同学们都坚持了下来，坚决服从军令。几个小时下 来，许多同学站得都麻木了，手脚不再听使唤，有的同学干脆就席地而坐。军训累不累？
累！军训苦不苦？苦！军训甜不甜？甜！因为军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人
的气质。军训心得体会
十多天的军训即将要结束了。在这短短的十多天里，我学到了很多很多?? 对我来说，
由于高中都没有组织过军训，所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军
训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，
唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，
勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。经过这次的军训，
我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的工学院的我们，在这次的军训中也应该是
最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些
动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严
格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑，而且每天半
个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此
而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。
最令我感动的是在我丢失军帽的那次，是他把他的军帽给我，把我原以为要被惩罚的不安的
心变得平静，我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的
军训里，我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。
6.在这短短的十多天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。步行街上、图书馆
旁不但有我们班的整齐的步伐，也有我们班阵阵洪亮的口号声，更有我们与教官的闲笑声和
嘹亮的军营歌曲；篮球场上还留下过我们班激情的风姿和练拳时整齐的叫喊声；射击场上还
有我们班那一张张描准时的脸和那洪亮的练枪声??在这短短的十多天里，我不仅仅学到了军人的一些技能， 站军姿，给了我炎黄子孙不屈
脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现
了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌，这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。
不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对
的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课 ：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，
战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤
变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份
完善自我的信心吗？。
军训即将结束，大一的生活也即将结束。在这即将逝去的大一，或者以军训为结束的标
志是极具意义的。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基
础，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承
着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。
7.怀着激动的心情，我来到了这个美丽的校园，从此迈出了我成为大学生的第篇三：军
训心得体会300字军训心得体会300字
军训是艰苦的，但我们是快乐的黑白蓝相交融的迷彩服，服朴素而庄严．多少曾娇的女孩穿着它昂首立足于训练场上，
勾勒出一道美丽的风景． 我骄傲我是其中的一员． 炎炎烈日下，汗水渗出我们的额头；跌倒在训练场上，血液涌出我们的肌肤．我们没有
流泪，军训中我们学会了承受，我们劳记”流汗流血不流泪”． 蚊虫叮咬，我们不曾理会，
即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集体受罚．军训中我们懂得团结，我们铭记”团结就是力
量”．
暴雨中，任凭雨水渗透我们的军服，模糊我们的视线，在教官的带领下，我们仍在拼
搏．军训中我们学会坚持，我们深信”坚持就是胜利”． ”寒风飘飘落叶，军营是咱温暖的家??”同学们长着军歌，在嘹亮的歌声中我们想家，
却不因想念家人而逃离军训．军训中，我们正在长大． 军训是艰苦的，我们是快乐的。
篇四：三国演义读后感300字三国演义读后感300字 篇一：三国演义>读后感300字 读《三国演义》有感《三国演义》是我国的一部古典名著，讲述了东汉末年到晋朝统一
期间的一系列>故事，刻画了上百个人物形象。其中，我印象最深刻的是关羽和诸葛亮。先说关羽，他十分重情重义，忠于刘备，曾放弃高官厚禄，过五关，斩六将，千里走单
骑，去追随那位发迹的哥哥，显示出难能可贵的忠，更有兄弟之间不离不弃的感情。如果换
了别人，一定会要曹操的高官厚禄，毕竟这也不是不义之财，何况此时刘备尚未发迹，曹操
又有雄兵百万，何乐而不为？诸葛亮的人品也令人敬佩，他全力辅佐刘备。如果没有他，历史必将改写，天下不会三
足鼎力。刘备病逝前曾嘱托诸葛亮：“我那儿子，是个扶不起的阿斗。如你实在帮不了他，就
取而代之吧。”但诸葛亮并没有这样做，而是一如既往，鞠躬尽瘁，死而后已。
三国是一个群雄割据的时代，三国是鼎力的时代，更是义薄云天，忠义家士的时代。 篇二：三国演义读后感300字 最近我看了《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，
董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉f的反击，出现了刘备，曹操
等英雄，而东汉政权也快灭亡了 董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓
救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军
伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀 群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分
为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，
袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。篇三：三国演义读后感300字 三国演义是文学史上一部重要的著作，它讲述了东汉末年到晋朝统一发生的一系列故事，
塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中给我印象最深的便是义薄云天的关羽形象。在作品
中，关羽是义的象征。虽然曹操送给他金银和美女，天天以酒宴款待，但是 他却不为所动。后来知道刘备在袁绍那里，毅然放弃了曹操给他的优厚的待遇，过五关
斩六将前去投奔刘备，他这种义气让人们对他充满了敬佩之情。和重义气的关羽比，吕布可以称之为小人了。他本来是丁原的义子，但董卓送了他赤兔
马等物，他便动了心，杀了自己的义父，弃明投暗。在吕布眼中，这些宝物比什么都重要。现在的人，都把义看的很轻，而看重利益。哎，我忠心希望大家都能像关羽一样讲义气。篇四：三国演义读后感300字 《三国演义》是我国古典四大名著之一，妈妈买了这本书给我，我非常开心，认真阅读
后，>收获非常大。《三国演义》主要讲述了从东汉末年到晋朝之间发生的一系列故事。书中最重要的人物
有曹操、刘备、孙权，他们三人争夺天下，最后三国鼎立。书中还有许多英雄人物，比如张
飞、关羽、吕布、周瑜等，但我最喜欢的还是赵云。赵云武艺高强，在千军万马中横冲直撞、
如入无人之地，势不可挡。这种英雄气概，真让我钦佩！另外，《三国演义》还表现了很多军事谋略。比如赤壁之战中，诸葛亮草船借箭，黄盖假
装故意投降曹操，最后周瑜和诸葛亮火烧曹军战船，真是一计又连着一计，让人年看得津津
有味。 有时候，我会假想自己变成三国中的人物，在战场上骑马驰骋疆场，和周瑜喝酒，和张
飞扳手腕，或者加入到三英战吕布的阵中去??没准儿长大能发明一种时空穿梭机，到时候和
好朋友穿越时空去找赵云玩！篇五：中外战争史心得体会中外战争史心得体会
班级:信安111 学号:1131603119 姓名:高頔怀着对军事知识的热爱，我选择了中外战争史这门选修课。短短的八周课程结束，我们
观看了老师整理的大量资料也与老师相互交流了观点看法，在满足我们兴趣的同时丰富了我
们的的知识。我深刻的认识到国无防则只能受列强凌辱，国与国之间没有永恒的友谊，只有
各自的利益。
在如今这一超多强的多元化世界格局里，美国为了自己的利益在美国进军中东地区挑起
战争，又在世界各地修筑军事基地以掌控各地军事情报和掠夺资源。如今又挑拨日本借钓鱼
岛之由挑拨我国与邻国的关系制造地区紧张局势束缚我国经济增长。为何美国会如此，是应
为我们国家军事力量还不够强大。而观现代化战争是在核武器威胁下的以高技术兵器为主的常规战争。在1982年英国和阿
根廷的马尔维纳斯群岛之战，1983年美国入侵格林纳达，1982年以色列入侵黎巴嫩袭击叙利
亚军部署在贝卡谷地的导弹基地，以及1986年美军袭击利比亚??直到1999年北约对南联
盟等战争，已经可以看到以高技术兵器为主的现代战争雏型。 世界新技术在战争中的应用，
将使武器系统、军队结构、战争方法、指挥手段及战争样式等各个方面发生革命性变化：第
一， 用新技术改造常规武器，使坦克、飞机、大炮、舰艇等装上现代化的翅膀，跻身于新技
术之林；第二， 用新技术创造新武器，将使一代新型的高技术武器（如精确制导、能束武器
等）登上战争舞台，极大地改变战争面貌；第三， 新技术提高了对战争的指挥、控制能力，
改变着战争方法，使战争出现新的趋向。因为从1945年美国使用2颗原子弹以后，再没有发
生核战争的实例，自那次以后所进行的战争，都是常规战争，但不排除是在核武器威胁条件
下进行的。
现代战争的特点，由于世界上许多新技术正广泛应用于军事领域，引起了军队武器装备、
编制体制以及作战方式方法的重大变化，从而使战争出现了以下特点：第一， 战场时、空禁区的限制大为缩小，作战行动更富于突然性；第二， 现代武器破
坏、杀伤作用增大，战争异常严酷；第三， 战场空间愈加立体化、多维化，无形战场的角逐
更加激烈；第四， 战争的物资消耗巨大，后勤保障更加艰巨困难；第五， 自动化指挥系统
的出现，使现代战争指挥方式发生历史性的变革。当然，另有军事专家则强调现代战争具有：第一， 广延性--战场范围广大，前后方界限
不清，大规模交战波及战争双方的整个领土及外层空间；第二， 多变性--战场态势错综复杂，
情况千变万化，争夺战场主动权的斗争炽烈，对快速反应要求更高；第三， 交叉性--战场犬
牙交错，战线模糊不清，复杂的交战将在多层次展开；第四， 立体性--战场的立体化突出，
空中、海上、海下、地面、外层空间的作战同时或交错进行；第五， 破 坏性--火力强、破坏大、消耗多、各项保障复杂；第六， 分散性--军队进一步疏散配置，
作战行动将表现为大兵团统一控制下的群体分散独立作战；第七， 机动性--军队的流动性大，
遭遇战的可能增多；第八， 连续性--战役战斗的间隙缩短，打破昼夜界限。有的则强调电子
战，有的更强调快节奏，有的注重政治和技术因素，有的注重经济对现代战争的影响。然而，
不管现代战争的特点到底是第一个观点的五种，异或是第二个观点的八种。他们都拥一个有
共同的前提那就是： 都不可能离开“高技术兵器”。 以上资料说明,战争给人们付出非常大的代价.而我国是战争频繁的国家之一,要付出的
代价当然也不少.从努力社会封建社会至近代,农民起义人民革命之频繁;历史上统治阶级内
部队及诸侯之间争城夺地的战争更是难以计数.引发战争的起因不非是为了一点利益和权利.
从夏朝到明代大约有3300次战争,清代有400余次,近代有有数百次之多.我国历史上大约有
发生大小战争共约有4000-5000次,约占世界历史上战争总数的1/3。 上一世纪人类已经经历了两次世界大战。第一次世界大战丧生的人数超过800万，受伤
者高达2200万其中700万人终身残废。财产损失大约 2600亿美元。第二次世界大战的规模
更大，损失也更惨重。据不完全统计，世界各国总伤亡人类约1亿，财产损失4万多亿美元。
而离我们最近战争让我们看到美国这个超级大国对弱者的公然入侵，越南、朝鲜、中东、非
洲、全世界都有它的足迹，全为自己利益！战争是残酷的，每次战争都制造了无数的家破人亡，制造了无数的孤儿寡母，制造了无
数的伤残累累，虽然我们不愿打仗,但是如果真的到了要上战场的的一天,我们也不会惧怕任
何一股势力,国家一定会像全世界展现出东方巨龙应有的强硬姿态。当前，和平、发展与合作是时代的主流，但我国发展面临的安全制约因素仍然不少，传
统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织，西方敌对势力加紧对我实施西化分化的政治
篇二：实习周记300字
第一周：
通过紧张的面试，我终于如愿进入到xx公司实习，实习期为三个月。学习相关的专业近
3年了，但这是我第一次真正的接触相关的工作。因为这是我的第一份实习工作，心里难免
有些忐忑不安。怕自己没有能够做好相关的工作，给该企业带来不好的影响以及麻烦。在该
企业安顿下来的时候，我们首先进行了为期5天的培训。在这5天的培训当中，我们对该企
业的环境以及企业理念有了初步的了解。但由于我初来乍到，对我们的工作流程还不太不熟
悉，幸好我们实习的负责人耐心的给我们讲解了一些需要注意的地方。在他的引导下我们的
实习工作也逐步进入正轨。这一周学习的内容不是很多，但是最主要的还是尽快适应单位的
节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。 第二周
在这一个星期里，我们结束了我们的培训。正式开始了我们的实习生活。我们的工作就
是在基层里做一个普通的工人，起初不能理解该企业的用意。后来慢慢就想通了。只有下放
到企业的最基层才能让我们更好的去了解该企业的运作、了解该企业的企业理念。而对于我
们个人来说，我们之间的大部分人都是第一次参加工作也许只有这样才能让我们更好的贯彻
吃苦耐劳的精神。这个社会不缺少聪明的人，缺少的是能在困难中顶住压力的人。只有在最
艰苦的工作里才能培养我们的抗打击能力，从而使我们更具社会竞争力。不过由于是我的第
一份实习工作，而且是刚完成了从学生到工人角色的转换，特别是在如此艰苦的条件下所以
难免觉得有些无所适从。但是，我会尽量调整心态，希望能够圆满完成这次的实习工作。 第三周
有时候我们觉得时间过得很慢，但时间又总是在不知不觉中过去了。不知不觉，来到这
里已经有3个星期。在这3个星期的实习生活里虽然觉得很辛苦但还是觉得有所收获。经过
了那么长的时间总算觉得自己已经进入了实习的正轨，不管是在工作上还是在生活上都在慢
慢适应。我们的工作相比较学校生活来说还是有些枯燥，只是每天重复着一样的步调一样的
工作。毕业和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是充满着活力以及挑
战的，也许每天会忙忙碌碌，没有时间吃饭没有时间好好的休息，但是至少是充实的。我向
往着那样的生活。但是生活总是事与愿违的，但即使如此我也不希望让这稍显枯燥的生活消
磨掉我原有的对生活的向往以及激情。除了，调整心态我们别无选择。第四周
到单位已经有一段时间了，但对单位的了解紧是片面还需要进一步的了解。我本是个不
善于交际的人，这也一直是我的障碍。所以我到单位这么长时间了，交际圈只限于我们部门，
对于部门的同事也是了解得甚少，由于平时的生活除了上班和下班没有多大的交集，因此每
次一下班之后和同事之间也就没有了什么交流。由于一些老员工彼此相处的时间比较长，对
彼此也要更加的了解地多，在他们之间的友谊会比我们新来的同事要深厚，于是我明显感觉
到了新老员工之间的区别。我努力尝试要改变这样的状态，但是即使遇上面熟的同事也只是
偶尔打个招呼，有时候我只是不知该如何开口，我做过很多这方面的努力，只是效果不佳。
我希望在接下来的日子里这种状态会有所改变。我也会更加努力的融合进这个部门 。 第五周
在这一周了，我尝试了很多的方法让自己融入这个部门的圈子。于是我尽量找他们感兴趣的话题、尽可能的在上班的空闲时间里和他们有更多的交流。在工作上，当我
完成我的工作之时我也尽可能的去帮助他们。下了班以后，我并没有像以前一样整天呆在宿
舍玩电脑，更多的我选择了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有时候我们不得不承认有很
多的感情都是在球场上以及饭桌上产生的。经过这一个星期的努力，我和部门的同事对彼此
之间的了解也越来越深。对于我，他们也少了刚开始的一点点尴尬及隔阂。也许这个世界上
的人形形色色，但是没有人会拒绝善意。只要你拿真心去和别人交往，你一定会得到相应的
回报。在这个社会上我们不能总是太过于被动要自己去掌握与人交流的主动权，只有这样我
们的未来才不会处处处于被动的状态。 第六周
由于与老员工之间相处的越来越好，于是在工作上也给我带来了很多的便利。他们很耐
心的给我讲解了一些工作上的注意事项，以及他们多年来的工作经验。我们不得不承认好的
人际关系对我们自身的反正来说存在着重要的意义。不仅是个人也好还是企业也好，只有在
良好的人际关系下才会有良好的合作。良好的合作往往有助于我们工作的高效完成。能让我
们事半功倍而不是事倍功半。这些体会都是在实习过程中所得到的，我终于明白在我们真正
踏入社会之前为什么要进行实习。因为学校所教与我们的知识毕竟有限，只有在实际的工作
中我们才能学到更多的知识及体验。而这些体验是我们花再多的钱也不能购买的。因为这是
只属于我们自己的，不会随着时间的流逝而被遗忘。 第七周
工作中，我们难免会犯错所以挨骂也是在所难免的。当这件事发生在我的身上的时候我
才深刻体会到解释就是找理由，据理力争是没有用的。你对领导解释得越多结果就会变得更
糟，所以主动承认错误是关键。由于认错态度良好于是领导也就随便骂骂也就算了。我们常
常会做错事，也常常会被误解。在工作中不管我们是犯错还是被误解，我们首先要做的不是
跟上级阐述我们犯错的理由首先要做的是承认错误。当被误解的时候我们不要忙着去解释，
当领导处于愤怒之时，过多的争论只会让事情往更加恶劣的情况发展，倒不如听他说完然后
道个歉。其实对于我们来说认错只不过是一件很简单的事情。而且关于误解，总会随着时间
的的推移而水落石出的。所以没必要和上级激励力争，因为你们之间本来就是不平等的！ 第八周
幸好上次的错误没有给领导留下太多的坏的印象，由于这阵子的工作完成的还算是比较
好，于是领导在大家面前夸奖了我，也算是这阵子辛勤工作的回报吧。所以下班的时候觉得
心情特别舒畅。我想这也许就是为什么马斯洛把自我价值的实现放在人类需要的最顶端的原
因吧。每个人都需要自身的价值被肯定，当我们的价值得到实现的时候我们就会觉得愉悦，
而当我们的不能得到他人的认可的时候我们就觉得难过。虽然这只是一个小小的夸奖，但对
于一个实习生来说，能在众多的老员工之间得到夸奖也算是小有成就感吧。因为不是我们所
做的努力都是能够被人们所认可的，这就是为什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上
帝都是公平的，我们的努力一定能够得到回报的除非我们所做的努力还不够多。因此，不要
放弃的太早不走下去你不知道你接下来遇到的是什么。 第九周
这一周我们的工作比较忙，大部分的时间里我们都是在加班。加班的时间多了工人的工
资也就比较高了。虽然很累但是大部分的员工还是很高兴，也许对于我们 这些刚出社会的人来说不太能够理解。在加班的过程中和一位老员工闲聊，在闲聊的过
程中我得知原来他已经在这个厂里面工作了7、8年。我很冒昧的问了他一个问题：为什么，
在这里工作了那么多年还是一个普通员工。他没有责备我如此唐突。而是跟我说：那也没办
法大字都不认识几个呢，怎么能去做那些工作呢？我突然觉得知识是多么的重要，虽然我们
不能说一个人的学时就代表了一个人的能力，但是在如此功力、竞争如此大的社会。在一定
的程度上一个人的学历代表着一个人的水平。因为没有企业有时间、而且愿意花时间去验证
你到底有没有能力。所以只能通过一个人的学历来判断了。第一次觉得原来知识是那么的重
要。 第十周相比上一周，这一周的工作就稍微轻松一点了也没有忙了。所以下班以后我们就有了更
多的时间做自己的事情了，一般在下班的时候我们都会选择去运动运动。尽管上班也有点累
了，但是至少能做一些自己喜欢做的事情也算是一种放松的方法。突然在运动中觉得学校的
生活已经离我们越来越远了，好好像从来没有如此的怀念过我们的校园生活。当我们还在学
校的时候我们曾拼命的想要逃离我们的学校生活但是真正步入社会以后才能明白，校园的生
活是我们一生中最美好的时光。在上学的时候我们常常觉得压力很大，但是现在才明白原来
上学所带给我们的压力是人一生中所有的压力中最小的一部分。不得不说一句很俗的话：每
个人都是这样，只有在失去的时候才会觉得可贵。第十一周
由于学校还有一些重要的事情要做的的原因，这个星期我们领导给我们批了几天假让我
们回去学校处理一些事情。当我们走进学校，那种熟悉的感觉迎面而来。这种熟悉的感觉让
我们每一个人都觉得心情特别的愉悦。虽然以后还不知道还有多少次机会踏进我们的校园，
但是每个人都要成长，而成长中总伴随着得到与失去。所以我们不应该只看到自己失去的那
部分，而忽略了自己得到的那一部分。还记得刚上大学的时候对这个学校的种种嫌弃。突然
想起一句话：学校就是自己在心里骂一千遍但不允许别人骂一遍的地方。对啊，我们总是对
我们的母校带着如此复杂的感情。我们很快就办完事情在学校多呆了一天以后我们就回到了
工作的地方。不知道为什么的，从学校回来突然觉得好像觉得没有那么的累了?? 第十二周
不知不觉中，来这里实习已经快两个月了，虽然时间已接近两个月，对工作也是越来越
熟悉，但是有时还是会觉得力不从心。而且也失去了刚开始来实习的那种兴奋与好奇，觉得
心情总是处在低谷当中，总是振奋不起来。在和领导的偶然闲聊的时候他很友好的跟我说：
只要我用心地做，就会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。听他说完顿时觉得茅塞顿开。
有人说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。切忌不要粗心大意，
马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
对啊，每个职业都会有它的趣味所在的，像我之前所说的不走下去，我们不知道接下来会遇
到什么。所以耐心等候吧。 第十三周 在上一周和领导的闲聊之后，在这一周我反省了一下这阵子的工作状态。我突然意识到
与其自怨自艾还不如干些别的事情来充实自己，于是我主动要求在空闲的时间去帮帮别的部
门的忙。一方面我可以打发打发自己的时间，让自己变得充实而不至于自己的觉得生活无趣。
另一方面，既然我们实习是为了学到更多的知识那就趁着实习的期间尽可能的去不同的部门
感受一下不同部门的工作。也许这样对我们真正踏上社会的时候也是有所帮助的。即使是生
活无趣，其实我们也是可 以让它变得有趣的。其实大部分的原因不在于生活，而是取决于我们带着怎么样的心态
去看待生活。
第十四周
由于这一周领导批准了我提出的要去别的部门帮忙的请求，在这一周我也正式到别的部
门去帮忙了。所以会比以往更加的，忙碌一点。虽然如此，但是和以往的生活相比我倒是更
加喜欢现在的生活忙忙碌碌的。通过在别的部门帮忙，我发现每个部门的工作都是紧密相连
的，而每个部门的价值也是相同的，只有在每个部门的互补之中才能使整个企业的利润达到
最大化。相反的只要任何一个部门稍有差池都会让整个企业的利益有所下降。因此，我觉得
不管是哪一个企业都好，都应该加强企业个部门之间的联系，才能让企业在这个竞争强烈的
社会生存下去。才能让企业立于不败之地。第十五周
慢慢的在别的部门的帮忙工作也慢慢熟悉了，得到了上级领导的好评及赞扬。相比刚进
入这个公司的时候不管是在为人处世上还是在工作的处理能力上也有所提高了，慢慢觉得一
个人不管工作能力有多强要是不懂得怎么去和别人相处一切都是空谈的。这个实习教给我们
最多的不是让我们去如何运用我们的专业知识，不是让我们去获得更多的知识，而是让我们
明白何如去生活。相信没有一个人不懂的如何生活，但是却不是所有人都懂得如何在这个社
会上生活。通过在这里的观察我发现一般个性太强烈的人都不会再这里呆的太久，反倒是一
些较为平和的人留了下来。我想了很久，也许是因为较为平和的人更加适应这个社会的发展
趋势吧。
第十六周
在这一个星期里，我还是像往常一样工作一样下班。没有什么特别的事情发生。有时候
没有什么事情发生也是一件很好的事情。虽然生活没有什么惊喜但是却也是至少没有什么不
好的事情。突然回过头去想在这里的那么多个日子，慢慢的好像已经很习惯。习惯这里的生
活、这里的工作。日子好像也比之前想的要过的快一点，刚开始的时候曾经想过要快点结束
现在也觉得还好。有时候我们觉得可能会很艰难的日子其实也是很快就过去了。所以我们总
要对生活充满希望。
第十七周
这个星期又犯了点小小的错。虽然领导没有过多的责备但是心里还是觉得又些许的过意
不去。人都是这个样子难免会有过错，首先要自己学会原谅自己。如果自己一直处于纠结之
中不愿意给自己宽恕，那么别人又怎么来宽恕你呢？我们可以犯错但是不能一错再错。于是
我这样安慰自己。在这样想之后自己也觉得心里好受一点，既然过去的事情已经不能再挽回
了，那至少从现在开始我们还可以好好把握，避免下一个错误的发生。也许生活没有必要太
过于纠结。 第十八周
我们都说社会这趟水太深。有时候和朋友闲聊都说说起诸如此类的事情，比如上级的什
么亲戚被提升为了什么什么??经过在这个企业那么长时间的实习，我不得不承认：不管是
在任何一个地方都会有太多的潜规则。可是即使是这样我们还是不能被潜规则。我始终坚信
只要是你有能力，只要是你能让企业有所发展，利益有所提高，不管是什么潜规则都会给你
让步。与其抱怨还不如让自己更强一点， 强大到有一天你会被别人看到为止??第十九周
到现在为止我的实习工作就要接近尾声，我也即将结束在这里的实习工作。在这几个月
里面带给我的感触太多太多，连自己也觉得奇怪到最后竟然有点舍不得，但是生活是向前的
我们必须要忘前走。也许以后我们不再需要做如此艰辛的工作，也可以脱离低层的工作。但
是我不会忘记这一段时间的实习所带与我的感受，不会忘记自己的原来的样子。也许以后的
路不会比现在更加顺畅，但是我坚信，这几个月的实习都挺过来了那么以后的路上还有什么
可怕的呢。我相信只要努力未来一定会越来越美好的。“实践是检验真理的唯一标准”，通过
这次实习，我也发觉自己有许多不足之处，但是所谓真诚所至，金石为开。在今后的生活中，
我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不足，为自己的理想而奋。篇二：实习周记300
字
实习周记300字
实习周记一
第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活。
一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。公司实行选拔制度，通过了培训
这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有
工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。 第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，
熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下
午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，
市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。实习周记二
在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了
一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几
天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几
次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人虽然都来自不同
的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下
来，并且分配到了门店。 房地产公司实习周记 实习周记三 培训之后就下门店实习了，刚下门店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店
周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚
到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电
话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新
人，刚去的时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行
回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。 实习周记四
开始正式接手业务了，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，刚下
店的时候没有什么压力，过了一个礼拜后，压力就逐渐大起来，我们所有的新人都想第一个
开单。刚开始的时候，门店里还有好几套着火的管家房，我们在口碑，二手房天地，住在杭
州等知名的网站上挂房源，正好是租赁旺盛期，所以我们每天都有很大的看房量，有时候一
套房子一下午就要看四次，我们每天在各个房子处奔波。几乎都没有什么时间可以停下来休
息。虽然看房的人很多，可是却没有可以成交的。篇三：实习周记300字 实习周记300字
实习周记一
第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活。
一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。公司实行选拔制度，通过了培训
这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有
工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。 第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，
熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下
午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，
市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。实习周记二
在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了
一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几
天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几
次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人虽然都来自不同
的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下
来，并且分配到了门店。
房地产公司实习周记 实习周记三 培训之后就下门店实习了，刚下门店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店
周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚
到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电
话问候，互相给彼此鼓励。因为每个
篇三：作文精选02
叙写生动的故事
——中考写“事”类作文专题训练
【学习目标】
1．内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。
2．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
3．根据中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
【考点聚焦】
1．根据既定的文题自行确定中心写事。
2．围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事。 3．依据给出的材料扩写、改写故事。
4．给出开头续写故事或者根据结尾编写前文。 【知识累积】
记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章，在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题。写好写“事”类的记叙文应注意以下几点：
1．记叙的要素
任何一件事情，都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的。作文时要把这些要素尽可能地交代清楚，也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代。
2．记叙的结构
所谓结构，是指文章的组织、构造、布局，即文章的总体表现形式。结构是文章的“骨骼”，写“事”文章的常见结构方式有：①以时间推
移为顺序。也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情。②依照空间的变换来安排。有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用。③以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式。一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式。④以作者的认识发展为顺序。那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式。
3．细节描写
写“事”类文章的细节描写要做到：①注意表现生活的本质，盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔；②细节必须真实，不是来自生活的编造的细节，常会由于违背生活逻辑而损害全篇；③要用到关键处，滥加运用会淹没描述对象的主要特征；④准确简练，避免随意铺陈，拖沓冗长。
【卓越思维】
告诉读者一个故事，在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向，就是最常见的写“事”作文。写“事”作文重在写“事”神在言“情”，也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题。
深入生活获得第一手材料，是将故事写得曲折和生动的必要前提。在已经拥有故事素材的基础上，要让笔下的故事更加精彩脱俗，以下技巧可以助你一臂之力。
1．悬念法
在作文中设置悬念，可以增加故事的曲折感，使情节跌宕起伏，造成文章的层次美，发人深思，引人入胜，因而也更能吸引读者的目光。如课文《驿路梨花》：深山月夜，梨树林边，“我”和老余急于投宿却找不到人家，好不容易发现小茅屋却不见主人，于是“我们”猜测：“这
是什么人的房子呢？”这就是一个悬念；紧接着来了“我们”以为是主人的瑶族老人，他却说“我不是主人”，那么，主人到底是谁呢？这又是一个悬念；最后，瑶族老人打听到的主人哈尼族小姑娘终于出现，“我们”要谢她时她却说：“房子是解放军叔叔盖的。”这样一波三折、层层设悬的巧妙构思，使得故事情节既出人意料之外，又在情理之中，收到了很好的艺术效果。。
2．抑扬法
杨朔的散文《荔枝蜜》就是这种写法的典范。文章以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料：“我”对蜜蜂由讨厌到喜欢，再到赞叹，甚至“梦见自己变成一只小蜜蜂”，作者的思想感情呈现出一条明晰的线索：讨厌蜜蜂→喜欢蜜蜂→赞叹蜜蜂。这样通过抑扬对比，作者的思想感情得到升华，并且由物及人，热情歌颂了“为人类酿造最甜的生活”的人们的奉献精神。这种作文主题鲜明、情感强烈，能给读者留下深刻的印象，写起来也易于操作。
3．巧合法
有道是“无巧不成书”，学生作文《朋友》中的“我”在一个偶然的机会买到一本心仪已久的好书，但因为曾有约定：“谁要是先得到《搜神记》，绝不能忘了好朋友”，犹豫万千终于忍痛割爱，把爱不释手的书寄赠好友。不料就在“我”将书邮寄出去的那一天下午，却收到了好朋友给“我”寄来的同一本书。作文就在这样的“巧合”中对“朋友”作了具体而生动地阐释：好书令人心仪，友情更应珍视；真诚的付出定会得到丰厚的回报。
4．背景法
有人做过这样一个实验，将一张婴儿熟睡的照片和一张母亲微笑以及母亲伤心欲绝的照片分别叠放在一起，前者人们依然认为是婴儿熟
睡，后者人们却认为婴儿已经死亡。可见，同样事情，如果在不同的背景下发生，给人的感受必定大不相同。例如老师家访，本不是件稀罕事儿，但一名学生将老师家访的时间设定在“因为家里穷，我不得已辍学”的“正月初十”，而且是一个“好阴暗，好阴沉，乌云压得人喘不过气来”的伤心天气，写成作文《那天，班主任来接我》，让阴沉的天、连绵的雨、泥泞的路映衬老师对于学生的关怀与一名教育工作者的伟大责任。作文以景衬人，人物形象鲜明；借景抒情，思想主题深刻，给读者留下了极深的印象。
5．组合法
所谓组合，其实就是将几个类似材料选取一个为主，综合其他材料合成另一件深刻完整的新事情。例如有这样三个材料：A、有一个住宿生病了，两天没有吃饭，老师就买了饺子送到宿舍，学生深受感动；B、另一位老师给几位中秋节不能回家的学生分发月饼，劝他们不要想家；C、还有一位老师对违纪学生做深入细致的思想工作，使该生决心改过自新，做一名合格的中学生。三个故事都表现了老师关心教育学生这一主题，但单独成文又都嫌表达不足。如果把这三件事情糅合在一起，改写成：八月十五那天晚上，一名因违纪而闹情绪且已两天没有吃饭的学生躺在宿舍床上，想着每年这一天一家人团圆的情景，再加上自己犯了错误又孤单一个，便有了更想回家的念头。这时宿舍门开了，老师提着月饼走了进来，学生不禁感动得泪流满面，承认了错误并决心做一名合格的中学生。再看一看，情节是不是生动多了？
6．联想法
写“事”作文并不是单纯地讲讲故事而已。任何形式的文学作品，不是给人以美的熏陶，就必定有思想上的启迪，从而引起读者内心的共鸣。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写了群蚁被大火包围之后迅速抱成
一团蚁球滚动着突围。在突围过程中，蚁球外沿的蚂蚁不断被烧死，但蚁群最终得救了。作家接着由蚁联想到人，文章结尾说，如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。这个联想，就起到了化腐朽为神奇的作用，让文章的主旨得到了升华。
以上六法，只是在我们已经拥有故事素材的基础上让笔下的故事更加精彩一些的常见技巧。要知道，仅有方法是远远不够的，只有在日常的生活中留心观察并且注意积累，在我们的头脑中储备了大量的作文素材，才能在写作时做到胸中有丘壑，下笔如有神。
[文题1]
我们学生绝大部分时间都生活在学校，每天都会接触到各位课任老师。老师们有的博学有的威严，我们对老师有敬畏也有亲切。请写一件你和老师之间的故事，可以自拟题目作文，题目中必须含有“老师”二字，篇幅在600字以上。
[构思点拨]
从幼儿园到中学，历经老师数十位，因此写与“老师”有关的作文，应该不愁无话可说。老师的谆谆教诲、老师的关心呵护、老师的音容笑貌，还有老师的博学多才等等，均在可写之列。作文《老师，原来您也活泼》选取“我”因为没有完成学习任务随老师到办公室开小灶，从而有机会目睹了老师严肃的外表下丰富的另外一面，发现“在教室里那么严肃、认真的老师，到了办公室竟也如此活泼、幽默”，写得十分的生动和精彩。
需要指出一点的是：本题并不是话题作文，题目中已经规定了地点是“在学校”，而且“写一件你和老师之间的故事”，所以广义上的“老师”概念不可取。例如说父母是我们人生的启蒙老师、字典是不会说话
的老师等，应该排除。
[例文参读一]
三叫吴老师
回学校复读已经快一个月了，上学年教过我的老师还没有遇上几个，有时心里还真有点希望看见他们的感觉。虽然以前有过一些的不愉快，但毕竟都是为了我们好。在一起奋斗了整整一年，其他同学大多进入了自己理想的新学校，只有我一个人，好像被忘记了的失败者，默默地回到这块曾经流过泪流过汗的地方，和后面的弟弟妹妹一道，又开始了一轮地奋斗。我是既痛苦又惭愧，还抱着一点这次要破釜沉舟的决心，准备着亡羊补牢，虽不想从此轰轰烈烈，却也要求个问心无愧。
一天中午下课后，我回家吃中饭，才走出校门，在拐角处迎面碰上了吴老师。我心中一惊一喜，忙迎上去叫了一声“吴老师”。也许是门外车辆太多噪音太大，也许是老师正想着别的事压根儿就没有注意到我，反正，吴老师像没有听见似的从我身边大步走过去了。
又过了几天，我感冒了，只好到医务室去看医生。医生说要输液，就在我输液时，我听见了一阵极为熟悉的脚步声，睁眼一看，果然是吴老师走进来了。我心里一阵激动，又看见吴老师了，但是我喊不喊她呢？喊，如果又像上次一样可不好意思；不喊，现在难得看见老师一回，而且去年老师教我们也是非常认真的，毕竟是一年的师生情啊??
吴老师进来了，她并没有注意到我，径自走到医生面前问起药物来。这些天流行感冒，吴老师也是来买药的。很快，吴老师买好了药就要走了，我赶紧叫了一声：“吴老师——”但还是晚了，吴老师已经走出了门外，她的脚步似乎停顿了一下，却终于没有回过头来，就这样走远了。
我有一些绝望。我相信吴老师肯定还是记得我们的，不过是碍于面子不愿意答应罢了。谁愿意自己教过的学生再次复读呢！
今天，我在学校又一次遇见了吴老师。两个人越走越近时，我在心里低低地叫了一声“吴老师”，不过我的嘴里没有说出声音来。就这样，我和吴老师擦肩而过。
也许，在我没有升上理想的高中之前，我都不会再叫吴老师。 [例文评点]
这是一篇略带幽怨的作文。学生叫老师，也许是老师没有听见，但在当时那特殊的身份特殊的情况特殊的背景之下，敏感的学生心里产生了一长串难以理解的疑问。作文就在这样的低沉的情调中表现出自己的特色来。文章写“我”三次叫“吴老师”，其情景各有千秋，详略有致。而文中所传达出来的那种悲伤与哀怨之情，虽没有明显提及，但从“擦肩而过”以及最后一句“在我没有升上理想的高中之前，我都不会再叫吴老师”中，已可窥一斑。
[例文参读二]
抒情王子马老师
“叮铃铃??”上课铃响了许久，也不见语文老师进来。正当大家议论纷纷时，临班的马老师来到我们教室门口。大家一看就明白了：这节课，将由马老师给我们上。
马老师走进教室时，对我们笑了一下，我们赶紧回敬了老师一个笑脸；走上讲台后，老师又冲我们笑了一下，我们同样回了一个笑容；开始上课了，马老师又笑了一下??终于，有个同学忍不住了，大声问：“老师你怎么这么爱笑呀？”哎呀，怎么好这么直接对老师说话呢？我们原以为马老师会生气的，没想到他却笑着回答道：“不笑就不是我。”哇！好经典的句子呀！快，快记在美文本上，出处就是《马老师之口语录》也。
上课了，马老师让我们把课本上的五首古诗“有感情”地朗读一遍。
我们也摩拳擦掌，准备在新老师面前好好展示一下我们的才华。谁知读完后马老师却说：“不行不行，没有一点儿感情。”接着他给我们示范，“使至塞上，王维，单车欲问边，属国过居沿??”啊，真是百闻不如一见啊！以前只听我们的语文老师说过，说马老师是学校大名鼎鼎的“抒情王子”，极有情感，很会写诗；还有他的书法也是一流的好、超级的棒。若不是今天亲眼看到，我还真有点不敢相信呢！果然是名不虚传。
马老师给我们上《春望》这首诗时，还写了一首安慰杜甫的诗。诗中写道：“杨柳枯了又绿了，花儿谢了又开了，白发的诗人啊，你寂寞的心何日充盈，你眼中的泪花能变成莹莹的露珠吗？但愿那布谷的叫声，化作柔柔的催眠曲唱给你。你没有理由再叹息，那令你梦里心悸的烟火，如今只是一道风景，你渴盼的家书，正飘在三月三的桃花里。你也不用为那不胜簪的白发而伤感，它是从唐朝飘来的一缕诗香。”
这首诗的名字就叫《又见春天》。我们读了好几遍，都觉得棒极了。同学们没有一个不佩服，没有一个不为马老师的才华而赞叹不已。
真的，虽然只有这一节课，但是我们全班同学都对马老师崇拜得快要五体投地了。你要是不信，就来我们学校听一听马老师的课吧！欢迎你哟。
[例文评点]
抒情王子，果然名不虚传。只是那么短短的一节课，就让学生们有了如此深刻的感受。作文生动的记叙了马老师的一课，也道出了学生眼中真正的老师形象。本文情感基调轻松诙谐，笔触欢快之余不忘调侃风趣，文中如记录《马老师之口语录》一节，就让作文充满了童趣；而第二自然段上课前夕老师走上讲台的“三笑”和学生的奇问、老师的妙答，更是让作文情趣横生。文尾的“欢迎”，与作文题目遥相呼应，结构严密紧凑。
[文题2]
当代诗人席慕容在她的诗作《诱惑》中这样写道：“终于知道了/ 在这叶将落尽的秋日/ 终于知道/ 什么叫做/ 诱惑?? 而无论是哪一种选择/ 都会使我流泪/ 使我/ 在叶终于落尽的那一日/ 深深地后悔”。请以诗中“后悔”一词为题作文，也可以添加词语将题目补充得更完整，除诗歌之外文体不限，600字以上。
[构思点拨]
有曾经错过的事情才有后悔的发生，作文题目已经在告诉我们本文应该写一件过去的事，而且这件事情要让你惭愧和悔恨不已（当然如果添加词语补充题目为“不后悔”，则完全可以写某件事情虽然让“我”难堪或者难过，但是因为它是正义的，我们应该做的，所以“我”并不后悔）。写此类作文应该注意做好以下几点：要写清楚情节的来龙去脉，值得后悔的、不必后悔的，都在行文语句中表现，且放在文中由读者评说；要清晰传达出作者的思想感情，让情感感染读者，并为作文的故事渲色增辉。
[例文参读一]
我后悔
我好后悔??
这次，我可能真的伤了妈妈的心。我好后悔，我恨我自己——恨我怎么那么的不小心，恨那篇纯属子虚乌有的作文。
昨天下午，我放学回家，看见家里很忙，便想帮爸妈干一点家务活，就拿起他们换下的衣服打算去洗。当我洗妈妈的裤子时，发现裤兜里有些什么东西，顺手掏了出来，展开看时，只见上面写着：“重男轻女，多少家庭都是这样，只喜欢儿子，不喜欢女儿。我就生活在这样一个不幸的家庭里。我恨妈妈，恨她的重男轻女??”
呀，这不是我那篇生编硬凑的作文吗？上周语文老师让我们写一篇家庭生活的作文，我想来想去无话可写，便编造了这个重男轻女的故事。可是，它是什么时候到了妈妈手里？妈妈看了又会怎么想？她一定会以为我写的就是她。要是妈妈真的误会了，我又该怎么办呢？
“霞儿，吃桔子。”忽然，妈妈在屋外喊我。我心上心下地走了出来，只见桌子上堆着许多桔子。“拿去，这桔子很大，一定好吃。”妈妈拿起一个桔子递给我。我接过桔子，看着妈妈慈祥的面容，我好想哭，我好后悔，恨自己写的那篇并非真实的作文。
第二天清晨，我就要上学了。我不想惊动爸妈。可妈妈很早就起来了，她替我收拾好东西，说：“上学去这么早？让你爸用摩托车送你。”“不用了，我自己去就行。”我低声说。“反正你爸早上没事。”妈妈又说。我没有做声。“霞儿，要多少零用钱？”妈妈问。“订了本杂志，要16块。”我说。“拿去，这是20元钱。不要乱用，在学校里好好学习。”妈妈递给我两张10元纸币。我接过钱，只觉得鼻子里酸酸的。
我在作文里把妈妈写成了重男轻女的坏典型，而妈妈却毫不介意。也许她心里曾经多么痛苦过呀！妈妈，下周，我一定扑在你怀里，向你解释个够??
[例文评点]
本文以误会为题，写出了妈妈对女儿无私无畏真情的爱，进而也唤起了作者对编造作文的深深自责。作文线索明晰，叙事简洁。为了完成任务的“我”编造了一篇虚假的作文，将妈妈写成了一个重男轻女的坏典型，又恰好让妈妈无意中看见。但是宽厚的母爱让妈妈没有丝毫的介意，更让“我”感到后悔、愧疚和不安。作文就在这样一个简单的情节中将伟大无私的母爱表现出来，亲切自然，毫无做作。文中人物的语言描写极有特色，简洁明练，颇有乡土气息。
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