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篇一：小学二年级作文100字：捕鱼
东门小学二（8）班 朱兆瑞星期一上午，我和妈妈、大姨还有两个姐姐，一起去赣州宝葫芦玩。那儿玩的可真多，不过最好玩的是捕鱼了。我和蔡育玲下去了水里面捞，鱼很狡猾，游得非常快。后来捕到了一条黑鱼，二条红鱼，六条泥鳅。捕完了鱼，我和蔡育玲还参加了抽将，都抽到了三等奖，是一瓶泡泡水。在宝葫芦玩得真开心！
篇二：高三新材料作文“珍珠上的小黑点” 写作指导与范文3篇
2015届高三语文阅读材料（四）
高三新材料作文“珍珠上的小黑点” 写作指导与范文3篇
【作文题目】
阅读下面材料，根据要求写一篇作文。
有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。美中不足的是，珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层，黑点仍在；渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔地荡然无存了。在对人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。
生活中，得与失、美丽与缺陷往往并存。对此，你一定有很多感想，请根据你的理解，写一篇不少于800字的文章。文体自选，题目自拟。
【审题提示】
(一)材料分析
珍珠上面的小黑点固然是瑕疵，美中不足,所以渔夫才觉得碍眼，一心想将其去掉,追求完美，最终获得无价之宝。但事与愿违，“黑点没了，珍珠也不复存在”。在对待珍珠的问题上，渔夫犯了两个致命的错误:(1)否认客观事物的存在。黑点与珍珠与生俱来，珍珠的存在就是黑点的存在，任何事物都是优势和劣势互补。人也不例外，先天不足会伴随着生命的始终。(2)思想认识片面。渔夫只看到小小的黑点，却忽略了主体------珍珠。瑕不掩瑜，以偏概全。看问题要抓主流，细枝末节不足奇。由此再联系现实,会引发许多人生感悟。
(二)立意角度
①人生就是一种有缺憾的人生，所以人生就是一种值得欣赏、值得回味的艺术品。 ②释放痛苦、遗憾、压抑等情感，对人生又何尝不是一种满足、一种启迪、一种解脱? ③金无足赤，人无完人。要追求完美,就要学会放弃和牺牲。
④辩证地看问题，正确面对苦难、挫折、缺憾，以此激励自己奋斗不息。
⑤缺憾不是个人意愿，弥补缺陷才是追求完美。如贫穷不是我的错，要发挥主观能动性，努力改变个人的命运。
⑥压力变成动力，缺憾可以成就美，聋哑人照样可以铸造辉煌。
【优秀作文示例】
爱上一块有瑕的玉
张晓风出于一个女子的侠气买下了一块有瑕的玉。她道：“我喜欢瑕字的声音，自有一种坦然的不遮不掩的亮烈。完美是难以冀求的，那么，在现实的人生里，请给我有瑕的真玉。”
世上的玉本都是有瑕的。只是那瑕疵有大有小，或突兀或隐约罢了。神总是智慧而又自私的。他从不创造一件纯粹无瑕的圣器让人膜拜。或许正如史铁生所说的：“人既看见了自身的残缺，也就看见了神的完美。”那条寻找完美无瑕的幽幽小径，终是通向虚无。若太过偏执于圆满的获得，最终那紧握的双手反倒抓不住一丝一毫的收获。既然注定了要处于这片残缺与瑕疵之中，不妨尝试着拥抱这份不完美，爱上一块有瑕的玉。
“瑕”的左边是“玉”，即先有玉，后有瑕。正是因为有着玉的温润美好，上面的斑点方被视为美中的瑕疵。然而，为何不从反面思之？也许正是那瑕疵，反衬出了玉的美好？有人试图给断臂的维纳斯“接臂”，弥补那份残缺。但千百种方案，仍是比不上一位无臂爱神的风韵。也许正是无臂的缺陷，让人体味到了那徘徊于得失之间的遗憾的艺术。那美中的不足，给其平添了一份壮烈的、震撼人心的、别样的美。何必如那愚昧的渔夫，为了除去珍珠上的黑点，将珍珠削剔得荡然无存？
玉如是，人亦如是。正所谓“金无赤金，人无完人”。想起雨果笔下的敲钟人卡西莫多。长相丑陋，又聋又哑--这些外表的瑕疵并未玷污他那颗澄澈善良的心。想起台湾画家谢坤山。四肢失去其三，又被命运夺去了一只眼睛。这残缺的身躯并未阻碍他前进的步伐。他用牙咬着小刀一下下地削着铅笔，亦一下下地削平了坎坷的前路。若世上真有无瑕的玉石，那只不过是一种单一的纯粹，只有那真玉上的瑕疵，方能给玉带来独一无二的美丽。试想卡西莫多没有了那份丑陋、谢坤山没有残疾，他们也就失去了自身的独特和唯一。 还是佩服张晓风的潇洒，向神索取一块有瑕的真玉，在不完美中求一份坦然，拾一份
从容。撇下向往纯玉的偏执，体味瑕玉的灵动和真实。张开双臂，拥抱这个有着残缺但又不失丝毫美丽的世界。
爱上了一块有瑕的玉。
放过缺憾，关注美好
一个渔民在获得一颗价值连城的珍珠后，为去掉一个极小的黑点，将整个珍珠都剥光了。我们在为渔民叹惋的同时，看见了过分纠结于事物的缺憾的可悲结局。抓着缺憾不放，便会置更多更大的美好于不顾，错误地行动，使情况更糟，甚至毁掉一切。因此，我们应该放过缺憾，关注美好。
美国华尔街40号国际公司前总裁马修布拉曾说：“我曾急切地向让所有的员工认为我是完美的。当我出现失误的时候，便会变得十分焦虑。可当我弥补一个有怨言的人时，更多的人变得不满，当我过分担忧自己的错误与不足时，更多的错误便会出现。于是，我发现我曾经的想法是多么的愚蠢，过分的关注缺憾只能令情况越来越糟。”之后，马修布拉很快改变了自己的做法，他看见缺憾但不为之束缚，更多地关注好的一面以扬长避短。这对他日后的成功有极大的推动作用。放过缺憾，关注美好，能让人有更大的成就。
几乎所有人在读着渔民的故事时都会笑渔民的愚蠢，然而生活中依然有着很多“渔民”抓住缺憾不放手，招致可悲的结局。那些因考试失利而从高楼纵身跃下的学生、因工作受阻爱情破灭而对生活绝望进而疯狂杀害无辜小学生以报复社会的郑民生、因口角之争伤人杀人的失足青年等，从他们身上，我们可以看见“渔民”们缺乏一种风度，一种正确面对人生缺憾的风度，缺乏一种智慧，一种明晰孰轻孰重的智慧。如果那些考试失利的学生能像马修布拉正确看待自己的错误，便能拥有几十年的精彩人生，以及在创佳绩的无数机会；如果郑民生可以正确看待自己生活的不顺，便能重拾心情，创造更美好的人生；如果那些失足青年可以在逞一时之能、泻一时之愤与理智解决问题之间做出正确的选择，便能自由地编织自己美丽的青春。放过缺憾吧，去关注美好，我们能获得更美好的人生。
我想为渔民的故事续写一段：价值连城的珍珠得而复失，渔民后悔不已，不断谴责自己的愚蠢以至于精神颓废，也不出海了。一天，渔民突然觉悟，他想，因自己的过错而带来的损失已无法挽回，若仍抓住自己的过错不放弃岂不犯了同样的错误。大海蕴含着无限
的财富，何不出海呢？于是，渔民振作精神，出海了。多年后，他成了一家渔业公司的大老板，给自己的妻子、女儿都买了价值连城的珍珠。
与瑕共舞
亏损的月亮下似满月 般丰盈无缺，却能照亮千万游子悠悠思乡情怀；落叶的树不似苍翠之树般勃勃生机，不能演绎秋日一季的浪漫美好；断臂的维娜斯没有正常的双手，依旧挡不住她独有的美好，人生，亦会有许多瑕疵，却依然可以如玉般温润美好，面对人生之瑕，选择与之共舞，不失为智慧之举。
惨白的病房里，16岁的谢坤山正努力用嘴衔住画笔，试图在纸上涂上哪怕一笔。阳光斜斜地照在汗涔涔的额头上，稚嫩的眉宇间透着一股倔强，小小的病服下一双空荡荡的袖子随风摆动，床边新制的木拐歪歪地倚在墙上。是的，他没有手，没有脚，没有基本的自理能力，可他却要凭着这副残缺的躯体成为一名画家！命运残酷地与他开了一个玩笑，可他依旧不放弃生的希望，将绘画的天赋发挥到了极致。
现在的谢坤山载誉满身，幸福快乐，每每想到他与瑕共舞的气魄与坚毅，有谁不为他歌之颂之，舞之蹈之，热泪盈眶?
比之身体的残缺，历史的污仿佛更如玉上深深的划痕令人叹息惋惜。赫赫如德国在世界大战中犯下的滔天罪行，残忍地剥夺了多少人无价的尊严与生命，然而智慧的德国不避错误，勇敢担当，赢得了世界广泛的赞誉与信任，也正是这种与瑕共舞的态度，展现了一代大国儒雅谦和谋求共同发展的形象。总理的鞠身道歉，街道上的有名墓石，年轻的德国，在历史沉重的呼吸里迅速发展成长。
相比较与日本企图用篡写历史书掩盖历史罪行的可恶行径，有谁不为德国那直面瑕疵，优雅回旋的华丽舞步鼓掌喝彩，忘情叫好？
追求梦想的道路上从来不缺乏优秀者与我们同行，杨光的自信从容和与生俱来的好嗓子让人忘却了黑暗的可怕，霍金的渊博智慧教人懂得直面困难的态度。
古人云：“人无完人，”这世上，也许根本不会有完美无瑕的人生，不会有不犯错误的社会与国家，重要的是要有与瑕共舞的豁达与气魄，帮助我们在得与失，美丽与缺陷中找到平衡，再自由地自我完善与发展，与瑕共舞，激荡成功。
给“黑点 ”染上绚彩
曾经有个渔夫捞到一颗晶莹圆润、价值连城的大珍珠，但珍珠上却有个小黑点。为了剔除这碍眼的瑕疵，渔夫把珍珠一层又一层地削掉。等到黑点没有了，珍珠也荡然无存了。 这渔夫想要剔除的黑点，不也正是我们每个人都想要去除的生命中的“黑点”吗？这些“黑点”，是生命中必然存在的种种缺陷与遗憾，没有谁能保证生命中不出现任何瑕疵。那么，既然难以避免“黑点”的存在，我们是否可以给它们染上绚彩，让它们成为我们生命中璀璨的点缀呢？
是可以的。
台湾传奇画家谢坤山在16岁那年就因触电而被迫截去双臂与一条腿，后来又因撞击而一眼失明。这些“黑点”，足以在他生命中投下沉重的阴影，但他却用嘴执起了画笔，将这些黑点点染得多姿多彩，驱散了阴影，点亮了生命。同样在台湾，插画 画家几米曾经身患癌症，在等待癌症这“黑点”吞噬自己渺小的生命的漫长过程中，它用画笔记录下了自己迷茫而无助的心情。一幅又一幅的插画，使起初只被他看成谋生工具的作画竟成为他热爱的事业，也使他跻身世界顶级插画画家之列。这就是他著名的画集《又寂寞又美好》。在几米用画彩点染这即将夺去他生命的“黑点”时，癌症却自动痊愈，这“黑点”成为了他珍视生命和事业的力量源。
不仅是画家，面对生命中不时出现甚至一连串冒出的“黑点”，依然有许许多多的人选择用一份超然的心境去给这些“黑点”染上绚彩。小儿麻痹症与瘫痪是霍金的“黑点”，他却用一句“活着就有希望”放飞了翱翔宇宙的心，成就了惊世骇俗的《时间简史》；误判入狱、中年丧女、事业崩塌是褚时健的“黑点”，他却用隐忍与乐观送走自己亲手筑起的“红塔山”王国，致力于教西南农民种桔致富，迎来平静从容的晚年生活；“艳星”、“花瓶”等一连串不堪入耳的称呼是舒淇的“黑点”，她却用这段苦痛的奋斗历程鞭策自己，磨练演技，出落为深受国内外影坛青睐的巨星??每一个“黑点”都是人生真真切切的印迹，给它们灌注最深刻的感悟，给它们点染最多姿的色彩，总会有生命沸腾的涌流从这一个又一个生命的坐标点中喷薄而出。
现在开始，执起心灵的画笔，用百分百聚焦的注视与珍视，为这一个个厚重的黑点，
篇三：以对手为题的作文
以对手为题的作文（一）
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书；感恩社会，是源于你的明理；而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常；而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次?在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的；对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手；学习上，我们有对手；工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多?更多?
因为有对手，我们才会睿智；因为有对手，我们才会拼搏；因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志；是对手，为我们的生活增色添彩；也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么？
以对手为题的作文（二）
曾经听说这么一个故事：老渔人每次出海捕鱼回来，都满载着鲜活乱蹦的雪鱼，而其他渔人，船回港时，鱼早已停止了呼吸。渔人们对老渔人保持鱼鲜活的秘诀疑惑不解，终于在他临终时从他口中获得了这极为简单却使老渔人富甲一方的秘密：在雪鱼捕上船时，把它的天敌――狗鱼丢入其中；雪鱼想方设法与狗鱼斗争，激起了自己求生的欲望，最终活了下来。听了这个故事，我感慨万分：是对手，使雪鱼生存下来；是对手，使雪鱼有了拼搏向上的意识；是对手，激活了它全部的潜能。
感谢对手！
如果没有了老虎，羚羊也许不会奔跑；如果没有了穿山甲，蚂蚁也许不会团结；如果没有了暴风雨，海燕也许不会翱翔。没有了对手，是多么可怕！
感谢对手！
曾经想生活在一个学习成绩一般的班级，每次考试都拿第一名，多爽！可不久我发觉自己是多么可笑：没有对手，谈何快乐？没有对手，谈何理想？没有对手，谈何拼搏？生活在一个没有对手的环境中，人生会是何等无聊！
感谢对手！
感谢对手，提醒自己要努力；感谢对手，提醒自己要坚强；感谢对手，提醒自己要前进；
感谢对手，提醒自己要成功。
没有对手的生活，是弱者的天堂；充满竞争的世界，是强者的摇篮。也许海燕笨拙，但它渴望暴风雨，它是强者；也许蚂蚁渺小，但它不畏艰难，它是强者；也许我平凡，但我渴望对手，渴望竞争，我同样是伟大的！
感谢对手吧，勇士们，你们一定会取得胜利，取得成功，取得辉煌！
这是胜利的寓言家在叫喊：
让对手来得更猛烈些吧！
以对手为题的作文（三）
在生活中处处都有竞争，有明争，也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气，弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争，怕在竞争中淘汰；而我却不这么觉得，因为正是那些竞争对手使我进步，让我能够看清自身的不足！
我在学习上就有许多竞争对手：高雪莹、韩如冰、白书玥、孙思宇??他们都在某一方面比我出众，但是我并不怕他们，反而在学习上让我更加努力。
记得我刚进初中第一次数学测试时，我取得了一个“开门红”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，这让我不禁有点飘飘然了，学习也不太用功了，谁知在第二次考试公布成绩时，我本以为自己胜券在握，可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击，过了好几天我才振作起来。
在我恢复的过程中，我发觉自己没有从前学习用功了，有许多简单的题目都能做错，我太骄傲了！真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后，我暗自下了决心，对自己说：“既然你已发觉了自身的缺点，就一定要改正！你已经有了竞争对手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！”
对呀，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！正是在高雪莹这个竞争对手的激励下，我在学习方面更下了功夫！终于在第三次数学测试中我再一次赢了她，我却并没有松懈，结果在第四次测试时我又一次战胜了她！
现在，在数学方面，我又有了新的对手，他就是我们班那个小男孩——赵思波，我依然对自己说：“我不怕竞争对手！我不怕竞争对手！我??”
在学习方面，我没有韩如冰的英语棒，没有白书玥的阅读量大，没有孙思宇的作文好??但是，我不怕！这些竞争对手实力虽然比我强大，但是只要我努力，与之竞争时，也一定不会输！
不仅是在学习方面上，在课外活动方面：弹琴、跳舞、画画，我也有许多竞争对手，但是我有足够勇气来去面对他们，努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们，因为是他们的出现让我有了前进的动力！
我不怕竞争对手，因为正是这些竞争对手激励着我，使我学习更热情。
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