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篇一：老师,对不起,我错了!
老师，对不起，我错了！
徐小玲
“徐老师，对不起，我错了！今天我犯了一个大错误——那就是威胁别人，而且还对您不敬。戴佑伦同学是今天的值日生，他负责记载上课不认真听讲的同学名字，我就威胁他说：“你不要记我名字呀，要不然我就叫我的好朋友——邱杨、皮文青、陆承鹏他们记你的名字。”您得知这个情况后，批评了我，我为了自己的面子，没有虚心接受您的批评，竟然振振有词地说：“我又没有跟他们说呢。”并摆出一幅无所谓的态度，您批评我一句我便反驳一句。这种不知悔改的态度，严重伤害了您的心。您上课时，我冷静地想想您刚才说的话，发觉自己确实错了。当时为了顾面子，不敢承认错误，所以与您顶撞。后来，您把我叫到办公室找我单独谈话，通过您对我的谈话，使我明白了做人的道理：在一个班集体中必须遵守班级的各项规章制度，要维护集体的荣誉。如果每个同学像我这样，班上就乱成了一团，最终受害的还是我们。我们会养成许多不良的坏习惯，而且学不到知识。其实，您和戴佑伦都是为我好，您们是用这种方法来督促我上课认真听讲，学到更多的知识，我应该感谢您们才对！可是我今天的做法太令您们失望了。徐老师，我真诚地向您道歉：“徐老师，对不起！我错了，请您原谅我！”我还要向戴佑伦道歉，我也伤害了他的心灵。徐老师，我保证以后再也不会威胁别人了，而且我还要跟同学们和睦相处，更不会跟您反抗了，以后争取做个“三好学生”。
这是我们班郭鑫加同学写给我的一封道歉信，郭鑫加同学脑袋瓜
子很灵活聪明，但是个性要强，学习态度不端正，怕苦怕累，不管做什么事情都是一副无所谓的态度，而且做错了事情不能虚心接受批评。
事情是这样的：我要求同学们上课要认真听讲，不能随便讲话或做与课堂无关的事情，每天由值日的同学负责记载随便讲话或做与课堂无关的事情的同学的名字，如果名字被记了，就要按班规处罚的。上周四我到班上上英语课，戴佑伦同学跟我说：“徐老师，郭鑫加不让我记他名字，他还说我要是记了他的名字，他就叫邱杨、皮文青、陆承鹏他们记我的名字。”当时，我听到这个情况后，很生气，就问郭鑫加同学有没有这回事，他竟然摆出一幅无所谓的态度，摇头晃脑地、眼睛往上翻，很不服气地说：“我又没有跟他们说呢。”看到他这幅德性，而且又一幅不知悔改的嘴脸，我更是火上加油。我气愤地说：“如果你这样做了，而且你的朋友们也听了你的话，那么他们就都会被你所连累和你一起犯错误。真正的好朋友应该是怎样的，你好好想一想，如果他们帮了你，你以为这是对你好吗？这是害了你，纵容你上课不认真听讲，这样你学不到知识，你以为这样是关心你，对你好吗？你再换个角度想一想，如果你是戴佑伦同学，他这样威胁你，你怎样想？”他听了我严厉地批评后，竟然一点也不悔过，还说：“我还不想当这个值日生呢。”我当时肺都快气炸了，愤怒地说：“你还没有这个资格当呢。”当时气氛很紧张，我知道这个孩子的脾气，这样下去也不是办法，我就连忙说：“你就站着好好想想吧，我不想为了你这样的学生，而耽误大家的课程。”于是，我就继续上我的英语课
了。上完课后，我也冷静了一下，他也冷静了一下，我把他叫到我办公室去谈话了。来到办公室，我从他的表情上看出他有点悔过了，于是我也就冷静地和他交谈起来。“你觉得你今天的做法对吗？”他低着头说：“不对。”“那你哪些地方做得不对呀？请你说说看。”“威胁同学做得不对，和老师顶撞不知悔改不对。”听到他的回答之后，我就心平气和地给他分析起他的错误带来的后果，和以后的影响。他听完我的一番教导之后，留下了惭愧的眼泪。连声向我道歉：“徐老师，对不起，我错了！我以后再也不这样了！”
看完这封信后，我开心地竖起大拇指说：“你真了不起！能敢于承认错误，知错能改还是好孩子。其实每个人都会犯错，老师也不例外，做错事不要紧，但最重要的是要敢于承认错误、改正错误，你今天做到了第一点，因此，老师接受你的道歉，并原谅你。希望你今后能按自己写的去做，相信通过你的努力，你一定能实现自己的愿望，成为一名三好学生的。”
后面的几天我细心地观察了一下他，我发现他是变了一些：他能主动去帮助别人，而且看到地上有纸能主动地捡起来，原来的他从来不会去帮助别人，地上有纸他看见了也不会捡的。现在想想我当时的冷静还是对的，如果继续反抗下去也许没有这样的效果。
篇二：作文 那一次,我错了
[作文 那一次，我错了] 和妈妈斗气，是没有好下场的，作文 那一次，我错了。我就亲身体验过一次，可把我给害苦了。那天下午放学，我回到家一看妈妈大人不在家。哈哈，我可以看心爱的动画片了！我立刻放下书包，抄起遥控器播到了少儿频道。正当我看得起劲时，妈妈闯进了家门，厉声问道：作业写完了吗？就看电视！没写完。你简直是造反了，麻溜去写作业！随后，啪的一声，电视成了哑巴。我气呼呼地回到了我的小房间，砰地一声关上了门。我一肚子气无处发泄，于是拿毛绒玩具熊出气，又是踢又是打。哼！凭什么不让我看电视？过了一会儿，妈妈做好了饭，喊我：开饭了！美祥快来吃饭！我决定绝食，大喝：不吃！不吃！老妈没办法，只好派老爸来请我吃饭。爸爸和蔼地说：吃饭了，乖女儿赶紧吃饭，今天做了你最爱吃的炸鸡柳了，小学三年级作文《作文 那一次，我错了》。 ◆分享好文◆不吃！不吃！坚决不吃！我摇着头说。尽管我的小肚子已唱起了空城计，可就是不吃。爸爸妈妈没办法，只能先吃了。吃完饭后，爸爸妈妈去加班了。哈哈，苍天啊！大地啊！这是哪位神仙大姐给我出的这口气呀？哼！你不让我看电视，好，那我就玩电脑游戏，这回你该管不着了吧？我打开电脑，开始了我的游戏天堂：我玩植物大战僵尸，爽！我玩穿越火线真爽！直到我玩得上下眼皮两个家伙开始打架，我才上床呼呼大睡。第二天上学，当老师收作业时，我傻了眼。老师毫不吝啬地赏了我三份大礼：五个降龙十八掌、面壁思过十分钟、罚写作业五遍。这三座大山重重地压在我身上，让我透不过气来。唉！我如果当初听妈妈的话，那该有多好啊！悔恨的泪水顺着我的脸颊不停地往下流&&三年级:?美祥
篇三：作文指导---,是我错了
作文指导
，那次我错了
备课人：李强时间；2014.04
目标：学习审题和立意。
指导步骤和内容重点，
一、审题：
（一）写作对象：老师，我。但主要是我
（二）范围：
1、题材：以写事为主，是自己亲身经历的事，同时从“错”可知，这件事与自己的缺点或错误有关。
2、时间范围：没有限制
3、空间范围：因内容涉及到老师，所以范围属学校生活。
4、数量范围：一般写一件事为好。
5、人称：因我是事件的主要角色，是自己亲身经历的事，所以用第一人称。
（三）关键词语：“错”即写自己的缺点或错误，写出错在什么地方？为什么错。
（四）中心：由“错”引出感受，指出错的根源，提出自己今后怎样做。
二、指导立意：
（一）写什么？写自己的缺点错误。
（二）怎样写：
1、开头：点明题意，图文并茂自己有优点，也有缺点，但最使我难忘的是我的一次错误。
2、叙述这次错误的经过。
3、结尾：分析犯错误的根源，指出教训和感受。
三、材料选择：
1、可写自己在一次考试中作弊。
2、可写自己违反课堂纪律。
3、可写自己一次因误会而错怪老师。
4、可写自己与一位同学闹矛盾，不服老师的批评。
四、写作要求：
1、把题目填写完整。
2、认真审题，选择典型的材料。
3、叙事采用多样化手法，注意刻画人物的方法。
4、故事情节曲折、离奇，吸引人。
5、书写认真工整，字数不少于650字。
五、例文赏析：
妈妈,那次我错了
母亲之所以伟大，是因为她创造了千千万万个美好的天使。可以这样说:“是母亲创造了美！”
—作者手记
从我来到这个世界上，母亲就做为一个循循善诱的启蒙老师，让我认识整个大千世界，什么是真善美，什么是假恶丑，是妈妈让我由一个婴儿长成了七尺男儿。但是，今天，母亲因为我生气了，伤心了??
我太傻了，我太不应该了！我怎么突然会鬼迷心窍，和几个“哥们儿”去饭馆大“搓”一顿，花了那么多钱，还不以为然。现在，我知道我错了!我悔我恨，我对天长叹，您听到了吗?
我竟然忘记了那些钱是母亲在烈日下，在严寒中，用那双长满老茧的手一分一分挣来的，我一顿美餐恐怕吃去了母亲几天的汗水，母亲在流血，流汗，流泪！而我呢?却在吞噬着她的汗水!
在我大口嚼着香喷喷的小笼包子时，我怎么会忘记母亲在吃什么?她为了谁?如果没有母亲的勤俭节约，精打细算，我的书从哪儿来?我的衣服从哪儿来?伟大的母亲啊，我对不起您，我错了!
记得您曾经谆谆教导我:“从小应勤俭节约，即使有钱也不要乱花，要支援国家，要不攒起来买几本书。”为亚运会捐款，母亲捐了八元钱。这固然是个小数目，但是不也是拳拳赤子心吗里而我却嘲笑母亲:“有了钱不如吃冰棍，”母亲惊讶不已，她竟会有这样一个得了“拜金症”的儿子!
但是现在，我确确实实的明白了，醒悟了，妈妈请听我说:“妈妈，那次我错了！”
爸爸,那次我错了
随着时间一天一天地过去，本来这件事应该在我的脑海里消失得一干二净了，可是这一件事像是刻在我的脑海中怎么也忘不了。然而当时我就为这一件事整整后悔了一天。
那是一天下午放学，我走路回家的时候，看见了路边有一间游戏机室，里面有几个初中生在全神贯注地打游戏机。这一下子就把我吸引住了，我多么想进去玩一玩，可是国家不给岁以下的小孩子进入游戏机室。我心里犹豫不决，我想了一会儿，下决了决心，就进去玩一玩。我想好了一个计策，回家向爸爸要钱。回到家后，我把书包放下后就走去爸爸面前装了一副哀求的样子说：“爸爸，给我五块钱吧，我想去买一本笔记本，好吧！”爸爸看见我这样哀求他就从手袋中掏出五块钱给了我，我心里欣喜若狂，可我喜怒不形于色，不敢暴露我的计策，向爸爸说了声谢谢，我兴高采烈的冲出了家门，走到游戏机室门前，我毫不犹豫地走进去，拿出五块钱换成了五个硬币走到一个隐蔽的地方坐在，把五个硬币放进了硬币箱里。接着专心致志地玩起来。过了一会儿，打完机后钱都用完了。当想到向爸爸要钱是买笔记本的，心惊胆战地走回家去当回到家里后，爸爸看见我空手回来，问我笔记本在哪里，我忐忑不安地把拿钱去打游戏机的事说了出来，心里像是黑暗里空针一样难过，接着我心烦意乱地冲进房间里，趴在床上哭了起来，然而整整地后悔了一天。
这样事虽然过去了很长时间，但是我仍然记忆犹新，永远忘不了。 爸爸,那次我错了
老师,那次我错了
我有一件事一直没向大家说出来，不过今天我却一定要说给同学们听，那就是一次难忘的被张老师批评的经历。
有一天，我在学校订正数学作业，一本是课堂作业，另一本是方法指导丛书。我想少订正一本，于是我就把方法指导丛书搁在了一边，把课堂作业本订正好后，就拿给了张老师看，并说：“张老师，我订正好了，请您帮我看一下。”张老师一看就对我说：“杨杨，你的方法指导丛书呢？”我却若无其事地说：“我的方法指导丛书全对，是不必订正的。”到了放学时，张老师继续让我们订正作业，订正好后，才能回家。但我依旧没把方法指导丛书订正好，却偷偷地跟在严彬彬后面溜出了教室。出来后，我心里想，我居然溜出来了，就不用订正了，反正明天也可以订正的。我可要回家吃饭了，去吃妈妈烧的最好吃的红烧牛肉饭。
第二天，我在中午订正好语文作业后，就开始看书了。这时，张老师又来催昨天没订正好作业的同学，我却不管三七二十一，自顾自地看着书。又到放学时间了，我又像第一天一样偷偷地溜了出来。我在大厅一边做作业，一边等妈妈过来接我。这时，我发现
我有东西忘在教室了，我好想回去拿，但却又怕被张老师把我逮住，所以我就不敢去了。第三天，我又是老样子，我就一直躲过了好几天。可是，终于有一天张老师发现了我一直没订正方法指导丛书，我想这下完了，要挨骂了。不料，令我万万没有想到的是，张老师居然和蔼可亲地对我说了一些道理，这些道理令我感动，也使我感觉非常惭愧。通过这一次教训，我明白了，凡是作业都要认认真真地完成，错了就得及时订正。
六、学生写作
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