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篇一：第一次自己买东西作文300字
盼星星，盼月亮，我终于盼到妈妈给我买玩具了。 1月31日，因为妈妈很忙，所以说：熹熹，你九岁了，自己去买吧！说完，把钱递了给我。 我走在路上，胡思乱想：会不会有人打劫我，会不会钱掉了&&种种猜测使我害怕起来，我的脚步也加快了。 在半路上我又发现：两种眼光看着我，一种是吉祥，一种是凶恶。我不由自主的跑了起来，想快点走到超市，顺利往返。 到了超市，我直接奔向玩具区，因为我预先看好的，所以不用精挑细选，直接拿起翔翼手龙去收银台付了钱，我兴奋地跑回家。 有了这次的经验，我以后就不怕自己去买东西了。江西省婺源县紫阳三小三年级:janfive
篇二：书的自述(350字)作文
精选作文:书的自述(350字)作文 我是一本普普通通的书，可是我的小主人一点也不爱惜我，不信。你就听听我的哭诉吧！ 下雨天，他把我当雨伞来遮雨，雨淋得我浑身上下湿淋淋的，还差点感冒了呢！等我干了，我浑身都皱皱巴巴的，已经变形了。 晴天，火辣辣的太阳挂在天空中，天气炎热极了。他买了一根雪糕，一边吃，一边用我扇风。他凉快了，我浑身上下都快散架了，可难受了。 星期天，他去钓鱼，却把我当坐垫。他干净了，我却脏了，沾满了泥。 上课，我被他画的面目全非，已经被毁容了。下课，我又变成了刀，盾，向他的伙伴发起了攻击，我被打得伤痕累累。这时，我是多么的难过呀！ 我的小主人，我是帮助你的，希望你爱护我。甘肃酒泉酒泉市东苑学校初一:邓海龙 篇一：书本的自述
书本的自述
你好！我是亭亭玉立的作业本本小姐。
我被一个小男孩买下了，我心想：我一定要全力以赴让小男孩好好学习。
可是小男孩的举动并非像我所想。我本来是一个年轻、美丽的小姐，可是小男孩在我的脸上乱涂乱画，我的脸上呈现出一条条“皱纹”，如果我不告诉别人，他们还以为我是老年人。小男孩还把我的皮肤撕下来折成玩具，我身上已经是遍体鳞伤，有时还会有一种钻心窝子的痛。
不久，小男孩就抛弃我了，把我扔进了一个黑漆漆的房间，我发现这里面已有很多被抛弃的书。
一位作文书老爷爷问我：“你也是被小男孩抛弃的吗？”“嗯。”我回答说。
说：“唉！我们的人生怎么这么悲惨呀！”
“你又怎么了？” “我被小男孩乱涂乱画，皮肤被小男孩一层层撕下。”作业本小姐伤心的”
“唉！我也一样。”字典哥哥说：“小主人一生气就向我发脾气，又打又骂，还把我放到他屁股下，真是臭死我了。” “还有我！还有我！”语文书姐姐急忙说：“小主
人把我顶在它的头上做雨伞，结果我变成了“落汤鸡”。”
“这些人真是太可恶了！”字典哥哥气愤地说。“就是！就是！”大家异口同声地说。
同学们求求你们了，不要再伤害我们了。
篇二：语文书的自述语文书的自述
我的名字叫语文书，外形方方正正，厚度大概一厘米，有150页呢。
我穿着一件色彩斑
斓的外衣，在我身体的上方写着大大的“语文”两个字，封面上印着两个同学穿着厚厚的棉衣，正在雪地里开心地滑雪呢！我的内容可丰富啦，有了我，小主人每天都会学到不一样的知识。我会带着小主人学习一首首有名的古诗，让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力；我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物，了解他们永垂不朽的英雄事迹；我会带着小主人品读着一个又一个家喻户晓的故事，明白做人的道理；还会领着小主人走过祖国的三山五岳、五湖四海，欣赏各地迷人的风景??
我和小主人几乎形影不离，是他学习的好伙伴。每天早晨，我总是陪伴着小主人度过晨读的美好时光；上语文课的时候，小主人就把我拿出来，认真地学习许多不同的语文知识，读到精彩处还会拿起笔在我身上圈圈画画做记号。放学了，小主人总是小心翼翼地把我抚摸平整后才放入书包，和其他书本兄弟们躺在一起，快快乐乐地回家去。夜幕降临，小主人还会让我和她一起复习功课，能陪伴着小主人在知识的海洋里遨游，我觉得真高兴！
小主人十分爱惜我，为了不让我磨损，他给我穿上了一件透明的塑料外衣，有了这外衣的保护，尽管过了一个学期，我依然如一开始那么崭新，我真的跟感谢我的小主人。
这就是我，一本快乐的语文书，赶快来和我做朋友吧，让我们手拉手，一起走进知识的殿堂吧！
篇三：书的自述书 的 自 述
大同市城区32校六
（4）班苏睿
大家好！我的名字叫做书。你们想认识我吗？那么就让我来介绍一下自己吧！
我全身都用各种颜色不一的纸制成，肚子里装满了许许多多的、美味可口的“食物”，这些“食物”使我变成了“无价之宝”。我有时身穿一件彩色外衣，还配一件五彩斑斓的内衣，很漂亮吧！有时，我心情不好，便会穿一件低调的白色外衣，再配一件色泽稍显灰暗的内衣，很酷吧！
我的肚子里装满了许许多多但又不太相同的“食物”，比如:“牛奶”（写人的文章）啦、“面包”（写状物的文章）啦、“零食”（写读后感的文章）啦、“肉”（写生活感悟的文章）啦，还有好多好多的“食物”呢！主人说，我是个能吃的家伙，一次或三次就吃了那么多的东西。我笑而不答，但心里却乐开了花。因为，我可以把这些“食物”传授给我的小主人呀！
而且，主人和她的小伙伴都非常喜欢我咧。我能感觉得到，只要她们一翻开我，我就能看到她们露出的笑容或忧愁。呵呵，能使小主人和她的伙伴们开心，我也好高兴呀！ 可是，我的家人也不全是有益的。比如，有些书族的“败类”——一些内容低俗、不健康的色情书籍会误导人们走向歧
途；还有一些“不法分子”——像一些名著经过盗版分子的“二次印刷”后，便是我们家族的又一种“败类”，就是盗版书。盗版书与色情书籍的危害都非常大，尤其是色情书籍，可能会把人类引向犯罪的道路。
我想在这里告诫小
主人和她的伙伴们，一定要选择像我一样健康向上的书籍，这会使你受益终身。
怎么样？听了我的自我阐述，大家应该认识我了吧——一本好书！有没有喜欢上我呢？我，有这个自信哦！
篇三：第一次买书
第一次买书
三.(2) 康正婉
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”在我眼里，书里拥有精彩的世界，爱不释手的书籍更是生活中的好朋友。爱在阅读使人充实，然而买书同样令人快乐，有忽然间长大的欣喜。
星期天的早晨，我的心情格外激动。因为我得到了一份特殊的“礼物”--------因为期中考试成绩优异，家庭商议可以让我自己做主在书城挑选一本喜欢的课外读物。揣着妈妈给的钱，俨然一位“小大人”，我直奔目的地------新华书店。一路上，那些花花绿绿的小玩具再也吸引不了我的眼球了，双脚犹如踩着哪吒的风火轮，很是轻快。 走进书店，一眼望去书架上全是书，原来这里便是书的海洋，真让人目不暇接。一些哥哥姐姐们在认真地看书，还有一些叔叔阿姨正在书架前精心挑选着，我也加快脚步跑向儿童读物区。这里有漫画书、工具书、作文书??“小书虫”的我挑来选去，把目光“锁定”在儿童文学类，找到了那本《红楼梦》。自从妈妈让我欣赏了“金陵十二钗”的邮票后，我就对这本书充满了好奇，今天终于可以带它“回家”了。
我捧着书走向收银台，阿姨微笑着说“小朋友，这是你选好的书籍吗？”话语中是对我的夸奖，我仰起笑脸，忙点头，把钱递给阿姨。 回到家，妈妈夸我长大了，我的心里乐滋滋的。捧起我的新书，津津有味地读起来。嗨，第一次买书的感觉真不错！ 评语
小作者的习作本恰巧是被罗老师一并带回家批阅的，窗外早已是夜暮降临，室内明亮的灯光下招呼儿子一同为此文交流点评：这次习作是经过“实战演练”（由家长秘密安排部署购物计划）得来的真实素材，写者落笔顺畅，读者欣赏自然贴切。小作者你很棒，构思巧妙，融合“爱在阅读”的良好习惯，充实自己的成长经历；你真的很棒，行笔表述清晰，言语积累在间隙，开篇有不同。师生共勉：“更上一层楼，意在欲穷千里目。”！ 指导教师：罗鹏翎
我最喜欢的小动物
三.(2) 胡佳
我最喜欢的小动物是麻雀。
它穿着灰褐色的外衣，小小的脑袋上长着小小尖尖的嘴巴，一双机灵的眼睛左顾右盼，一双小爪子，能紧紧地抓住物体。 麻雀小巧而机灵，生活习性一点都不比人类差。 它们常吃的“食品”是小虫子，有时还会去地面上寻找散落的白菜渣吃。它喜欢停在电线杆上晾晒衣服的铁丝架上，几只一起发出那赞美 “自然”的歌声来。
在我六岁的时候，妈妈送给我一只小麻雀来饲养，我非常喜欢它。有一次，它扑棱着跳到沙发底下，害得我怎么摸也摸不着，刚走开，它又若无其事的出现了。还有一次，它拍拍翅膀，好似向我讨要吃的。我带它到厨房，准备喂它大米粒吃，谁知它拍拍翅膀，天哪!米粒撒了一地，太搞笑了。平常的时候，它会故意啄啄我的手指；在我要出门的时候，我会把它放在自己做的小木屋里，它在那里面过得很快乐。在我开心的时候，我会和它一起分享快乐；在我生气烦恼的时候，也会对它讲讲知心话?? 这就是我喜欢的小麻雀。
评语：
课堂上为孩子们讲解了状物作文素材找寻的几个方面，小作者有收获。这篇习作练笔可以是课文《翠鸟》一文的“袖珍版姊妹篇”，择选内容大致相同：1外形特征；2生活习性；3与“我”之间浓浓的友情。又有不同笔触：充分运用稚气孩童的内心感受，“演”其灵巧举动；“述”趣意场景，“点赞”人与动物间的融洽。
阅者心得：再次捡拾批改过的习作，又添新想法，又生新疑惑，让践行在“语文天地”的我们懂得“煮作文”！
指导老师：罗鹏翎
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