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引导，是指通过行为帮人走出困境，或是带着人向某个目标集体行动，通过行为帮人走出困境。以下是小编为大家收集的六年级多彩的活动学生写作素材范文(精选八篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇1】六年级多彩的活动学生写作素材
星期六早晨，我穿上了街舞的服装，知道我要干嘛吗?没错，去表演街舞，心里又紧张又激动，还有点害怕。
到了那里，我遇到了几个街舞的同学，但好像少了两个人，我东瞅瞅西看看，也没有看到。又过了几分钟，不久就要上台了，我们几个人都着急死了。突然接到一个消息，说那两人不来了。我们急得直跺脚，看来只能“随机应变”了。我们在后台又排练了一遍，等到上台的时候，因为有些紧张了，动作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做，像个模仿动作的鹦鹉一样。等到下台时，我都忘了我怎么演的，脸上也挂了一颗颗大豆一般的汗珠，累的喘不过气来
街舞表演后又举行了一个活动，分别选三个幼儿进行爬行比赛，谁先爬到终点谁就赢。比赛开始了，三位幼儿开始爬行了，有的呆呆地在原地一动不动，有的像乌龟一样，有的像屁股着火似的，一下子冲到了一半。还回着头看别人，心里可能还想着：嘿!快一点哦!几秒后刚才冲到一半的幼儿，又冲到了终点，应该是不耐烦了吧!
到了中午我们回各自的家去了，也不知道会不会有观众来我们家吐槽呢!
【篇2】六年级多彩的活动学生写作素材
我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。下课了，同学们像小鸟一样飞快的冲向操场。同学们有在操场上挑长绳的，有在教师门口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，还有打羽毛球的……
瞧，在操场西侧打羽毛球的同学，用手一抛，再用球拍一打，球就像鸟一样飞了起来，那边的同学眼疾手快，飞快的把球挡了回去。这边的同学没接住，围观的人群发出一阵惋惜声。
再看在教室门口踢毽子的，他把毽子向上一抛，毽子飞了上去，等毽子落下来的时候，他用脚轻巧的一勾，毽子又飞上去，像一只绿色的小鸟，上下飞舞。
有的同学在木瓜树下赛跑，“一，二，三，跑!”随着发令同学的喊声，同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。最先冲过终点的同学异常高兴，跑倒数第一的同学则有些失落。
操场上跳长绳的同学，随着长绳越摇越快，同学们也越跳越快，偶尔有同学绊倒，也没有减弱同学们的兴致。
也有在玩老鹰捉小鸡的，那老鹰弯着腰，瞪着眼，死死瞪着鸡群，嘴里嗷嗷怪叫着，像是饿了许多天没吃东西。母鸡张开双臂，想方设法护着小鸡。
我们的课间活动真是丰富多彩。
【篇3】六年级多彩的活动学生写作素材
“春风一个迂回，把背影……”一首《我为祖国绿水青山点赞》回荡在空中。天空下，我们六(3)班的学生们正在声情并茂地朗诵着，面前的小树正一左一右地摇摆着。
上午第二节课下课，我们激动地排好队，来到篮球场旁边的土地上，一排挖好了的坑，旁边整整齐齐地摆着小树苗，好像在等待着我们。
林老师说，韩师傅早早地帮我们挖好了坑，放好了小树苗。我们都十分吃惊，真是辛苦韩师傅了。
开始栽树了，我们几个小伙伴一起把小树苗放入坑中，党员老师们也来帮助我们了，我们用铲子把草皮分成两瓣，放在种入小树的坑上，再一起用脚踩一踩，大功告成了!
哎呀!瞧我这脑子，还要挂心愿卡呀。我从口袋中取出小牌，把上面的绳子挂在了树枝上。我写的是“愿你：叶儿轻轻飘，花儿轻轻摇;愿你：阳光照耀，雨水灌浇。”我读了一遍又一遍，仿佛有种百读不厌的感觉。
我把小树上的牌子一个个看了个遍，“播种小希望，收获大梦想”、“好好生长，天天向上”、“植一棵树，多一片绿”……大家写得都很好，我真是大饱眼福啊!
太阳到了最热的时候，小树摇摆着枝叶，树枝上的牌子显得格外耀眼，小树仿佛正在满足我们的愿望。
愿我们都天天向上，茁壮成长!
【篇4】六年级多彩的活动学生写作素材
在这金风送爽，天高云淡的十月，我们迎来了一场别开生面的拔河比赛。
在裁判员的指挥下，我们班派出了20名代表来到操场，只见一根长龙般的麻绳卧在操场中间。我们分列两边，紧紧地握住绳子，信心十足地等待着比赛开始。
“嘟!”激动人心的拔河比赛在体育老师的一声清脆而响亮的口哨声中拉开序幕。只见双方队员都弓着腰，屈着腿，双手像大钳子一样紧紧抓住绳子，用浑身的力气往后拉，红布在中间的白线上摇摆不定，双方队员丝毫不敢松懈。场下的欢呼声、加油声震耳欲聋!张彩航同学脸憋得通红，前脚就像扎在地上一样，任凭怎样拉都纹丝不动;杨智同学紧锁眉头，头上的青筋清晰可辨.对方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那红绳却渐渐地向我们这边移动，胜利在即，我们只顾着高兴，放松了警惕。突然，对方趁我们不注意，猛地使劲一拉，那红绳就像施了魔法一般移到了他们那边去了，任凭我们怎样用力，都无济于事。
通过这次比赛，我明白了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后!
【篇5】六年级多彩的活动学生写作素材
童年是无限的，我们都玩过非常多的游戏。
在一个乌云密布，小雨淅淅沥沥的下着，可在六年级二班开启了一个小型的游戏。我们分成了四个小组第一组，上来比划的是王煜凯和王修铎，只见王煜凯手舞足蹈。眼睛瞪得圆圆的，眉毛使劲的往上顶，嘴巴都快咧到耳朵根儿上了，王修铎前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起枪来，这时王煜凯做了一个飞翔的动作，全班异口同声的喊到：“千鸟不传云外信。”
令我印象最深刻的就是第四组的表演啦!场上董嘉瑞和王艺龙他们可是幽默天才，他们一上来就引得大家哈哈大笑。全班顿时炸了锅活像热锅上的蚂蚁，活蹦乱跳，争先恐后地喊道“笨拙。”尤其是马多吉加同学，他竟然从椅子上摔了下去，再看看同学们有的跳起来海草舞，有的转过来和同学讨论一下下一个词语，有的穿着地在台上的同学叫到“快一点。”王艺龙看了一下词语条，然后蹲下来叫了两声蛙叫。王修铎热火朝天地对她说“没有了吗?”站在旁边的董嘉瑞把手放在耳朵边上听了一会儿，好像在说些什么，那本来就很大的眼睛现在变得更大了，就像一只大葡萄镶在了小脸上。
词语是通往智慧的大门，是我们通往世界阶梯，是我们通往书本世界的一辆汽车。
【篇6】六年级多彩的活动学生写作素材
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛十分尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊!”的一片惊叫声，小胖鸡最终不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它最终能够扮回小鸡了。
可是，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰能够主动出击，最终获得成功。我想，做人也应当进取主动，才会获得成功。
【篇7】六年级多彩的活动学生写作素材
时间过得真快啊，一转眼，我已经是四年级的小学生了。在小学的学习里，教我的老师有很多，但我最敬爱的老师是杨老师。
杨老师是我的班主任，从我刚入学到现在他一直陪伴着我们。他中等身材，有一双炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒。他性格开朗，时常讲笑话给我们听，也常说起他小时候的故事。杨老师是一位随和、友善的老师，我们都很喜欢他。
杨老师爱写作，尤其爱写诗。记得杨老师曾说过，他要每天写诗，一直会坚持下去。我想他的诗快和天上的星星一样多了吧。我也经常会在妈妈手机上拜读他的作品，从中学到了很多知识，也学做人的道理。
杨老师经常辅导我们写作文，还把好的作文发表到蒙正小学堂里，让大家共同学习，提高同学们的写作水平。班上好多同学的作文已经发表在上面了，我也要努力写作，期待着自己的作文也能发表呢。
杨老师的谆谆教诲如春风细雨一般，为我的语文学习打下了良好的基础。我一定要认真学习，感谢您的辛苦付出，您是我们永远的老师!
【篇8】六年级多彩的活动学生写作素材
一个阳光明媚的下午，教室里没有一个人影，因为我们正在运动场上举行运动会。
运动场上，有的人在比赛，有的人在做准备运动，有的人正在座位上激动地鼓掌，大声为运动员们加油助威。比赛的项目很多，比如说跳绳呀，拔河呀，百米赛跑呀……其中最精彩的要数正在举行的拔河比赛了。
看呐，拔河比赛的参赛者们已经跃跃欲试了。只见他们列好队形，站稳马步，眼睛盯着绳子，比赛开始了，参赛者们从地上抓起绳子，身子后倾，做好了准备。裁判的一声令下，他们就用吃奶的力气使劲向后拉，红领巾正在向红队靠近，蓝队急了，拼命地把红领巾向自己这边拉，甚至还有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼尽了力气。
赛场外的加油声此起彼伏。蓝队的所在班级全部同学都站起来，举起右手，大声喊道：“蓝队加油!蓝队加油!蓝队加油!”于是，蓝队士气大增，只见队员们咬紧牙关，用尽身上所有的力气，集体向后仰。中间的红领巾在一点一点地“走”向蓝队。
最终，蓝队赢了，他们大声欢呼，相互拥抱，高兴得一蹦三尺高。而红队呢，他们垂头丧气，失望极了。蓝队队员们主动过去安慰红队队员们，鼓励他们下次加油!场上的观众都被感动了，真是友谊第一，比赛第二啊!
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