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春节(SpringFestival)，即中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年。以下是小编为大家收集的关于以笑声为话题初中作文优秀篇【八篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
以笑声为话题初中作文优秀篇1
作文一：课堂上的笑声
我们班上有很多笑声。每节数学课，都能听到我们的笑声。我来告诉你们是怎样回事吧!
我们的数学老师姓张，虽已年近花甲，但精力充沛。他不仅教我们数学，还教我们的美术。
今天这节数学课是这样的：刚一上课，我们唱好了歌，安静地等待老师来上课。不一会儿老师拿着数学课本和数学作业本稳重而又有节奏地走向讲台，全班同学齐声喊:“老师好!”老师很有礼貌地向我们鞠了一个躬说:“同学们好!”我们觉得老师的声音有一点像女的，大家情不自禁得笑了起来，此时的课堂气氛是那么的欢乐.那么的活跃。
然后，我们边笑边慢慢地坐下来，开始上课了，我们认真地听老师讲课。今天的学习内容是《数学广角》一节。老师首先请几个同学上黑板做几道题目，这几个同学像一只只活泼的小鸟，在黑板上仔细地写着、算着。
我们班上有一个名叫方波的同学，他学习成绩不理想，上课嬉皮笑脸的，老师叫他上黑板做题目，他不乐意，反而做出一些调皮古怪的动作，老师却微笑着，也跟着他做着相似的动作，还用双手摆来摆去，整个课堂又爆发出阵阵开心的笑声。
又是一节数学课，张老师说:“我们的数学课已经上完了，想不想到操场上去玩一玩?”我们高兴得欢笑起来，齐声回答:“想!”我们来到操场上，大家跟着老师又是唱歌又是跳舞，我们看着那头发斑白的张老师跳得舞蹈，不禁开怀大笑起来，笑声充满了整个校园。
数学课给我们带来的欢笑是在太多了，我们永远也忘不了。因为这笑声让我们在快乐中学习，在快乐中获得知识，在快乐中健康成长。
作文二：课堂上的笑声
轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，老师走进教室问同学们：“咱们今天这堂课专讲笑话好吗?”同学们立刻异口同声地说：“好!”
在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。”小熊猫问：“你干什么?”大熊猫说：“我要看球赛。”小熊猫开始炒菜了。大熊猫看着看着精彩的球赛就情不自禁地开始喊：加油!加油!……小熊猫听见了就赶紧加菜油和酱油，不一会儿菜烧好了。大熊猫抢先吃了一口就 “呸，呸，呸，怎么这么多油?”大熊猫大声质问小熊猫。小熊猫委屈地说：“不是你说加油、加油的吗?”“我那是给电视机上的球队助威。”霎时教室里一片哈哈大笑声。你瞧，王红同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学边笑边说真好玩，太有趣了，更有趣的是顽皮鬼胡亮和王叶辉笑得滚到了地下，就连平时严肃的老师也露出了笑容……接着还有一些同学上去讲了许多有趣逗人的笑话。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们觉得这节课的时间过得飞快，这时老师说：“同学们，这堂课过得怎样?”大家兴奋地大声叫着：“太妙了，这些笑话太搞笑了。”老师又接着说：“就让我们把这堂课的内容如实地写出来，让老师再一次和大家分享一下其中的快乐。”
作文三：课堂上的笑声
“叮咚叮咚”，上课铃响了，“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声：“老师来了!”教室里立刻安静了下来，只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。
老师走进了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听，有的说：“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说：“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时，老师突然喊了声：“王语!”王语可是我们班的“调皮王”，听老师叫他的名字，他吃了一惊，“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧，他低着头，皱着眉，满脸都写着无可奈何，心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是，万万没有想到的声，老师不但没有惩罚他，还给了他一支粉笔，把他的眼睛蒙住，在他耳边小声嘀咕了什么。只见，王语用粉笔在黑板上比划了又比划，终于找到了下手的地方，开始画鼻子。不知是谁起了头，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫;“扑通”一声，哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了，大家一看，他的鼻子长到脸外面去了。
接着，老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面，就是长到了下巴上面，引起了同学们一阵又一阵的狂笑。
今天，我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐，更明白了一个道理：蒙着眼睛做事真难，当盲人的滋味一定很难过，我可要好好保护自己的眼睛呀!
作文四：课堂上的笑声
也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘。
那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。
“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。
精彩的部分来啦!
老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。
当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧!”“好的。”我说。
当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。
这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。
作文五：课堂上的笑声
今天下午的四(3)班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……
轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。
看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。
以笑声为话题初中作文优秀篇2
课堂里的笑声有大笑，有微笑，有欢笑，也有嘲笑，还有幸灾乐祸的笑……总之笑声是多种多样的。尽管笑声很多，但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。
这时，记忆的时针又逆转到五年前，那是在一节体育课上，太阳火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃烧起来。“天气这么热，还上体育课，真烦!”一个同学不情愿地说。这时，同学们还听到一个“噩耗”——围着操场跑五圈。只见陈老师快步走过来，严厉地发令：“各就各位，预备——跑。”同学们不情愿地跑起来了。三圈下来，同学们个个有气无力，汗珠像断了线的珍珠直往下滴，有些同学就在老师面前叫苦：“老师，够了吧，天气太热了，我们实在是跑不动了。”这时，陈老师终于网开一面，让我们围着跑道走一圈，就可以休息了。同学们都欣喜若狂，终于从火坑里跳出来了!走完一圈，汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前，洗洗脸，喝喝水。小强等不急了，伸出两只“猫爪”，抹了抹脸上的汗滴。我连忙劝阻道：“小强，别用你那脏手擦汗，这样是很不卫生的。”小强并没有听取劝阻，还理直气壮地说：“我偏要擦。”小刚健步走过来，突然，他停住了脚步，大声叫到：“快来看啊!这里有一只大花猫。”同学们围过来一看，立刻爆发出一阵笑声，小强却不明白同学们在笑什么。这时，我拿出一面小镜子，递给小强，小强一照，恍然大悟，钻过人群冲到水龙头前洗脸去了，同学们又爆发出一阵欢笑……
课堂里的笑声作文五：课堂里的笑声
说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年级里也是出了名的“明星”。
他之所以叫“小抄”，是因为他老爱抄别人的作业。
今天的的作文课：“我们来学写人的作文，可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。写人首先要抓住人的特点，通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色，同学们也听得聚精会神，而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。老师讲完了，同学们都开始动笔了，只有“小抄”咬着笔头，，托着腮，苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了，半堂课过去了，“小抄”没办法，拿出了“独门绝技”。
他抬着屁股，斜着眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑，想：“他写奶奶，我就写爷爷，这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。
第二堂作文讲评课，老师微笑着走进教室说：“今天我主要把几篇作文进行讲评。”同学们一双双期待的目光，都希望听到老师的表扬。“小抄”的作文首次被老师拿出来读。同学们你们猜他写得有多妙?“我的爷爷戴着一副老花镜，他平时爱穿一件大花连衣裙，一双高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完，全班同学笑得前俯后仰，有的捶桌子，有的笑着坐在地上了，我笑得连腰都直不起来了。
老师读完“小抄”的作文，又好气又好笑，再看“小抄”——满脸通红，低着头。
这堂作文讲评课，老师并不是让我们笑“小抄”，而是告诉我们学习来不得半点虚假，要有真材实料，这样才不会闹出笑话。
以笑声为话题初中作文优秀篇3
早晨上学时，天阴沉着脸。爸爸吩咐我带上雨伞，我却不听劝说。走到半路，大颗大颗的雨滴夹着寒风落下来，像筛豆子似的，打在脸上让人顿生痛感。我冒着风雨跑到学校，衣服都湿透了。
走进教室，冻得我直打哆嗦。心想：如果有一件干衣服替换，该多好啊！班长像猜透我的心思似的，脱下自己的长外套向我递过来。我迫不及待地脱下湿衣服，穿上班长递过来的外套。
我的个子比班长矮半截，穿上班长的衣服，立刻成了一个小矮人，同学们看着我都笑了起来。于是班长开腔了：“有什么好笑的？不就像古代的秀才吗？”说着，她自己也笑了，同学们也笑得更欢了。
我低头看一看自己的模样，是挺好笑的。教室里的笑声充满了爱。
以笑声为话题初中作文优秀篇4
傍晚,我和妈妈去湘湖广场散步，广场里充满了欢乐的笑声，张灯结彩，十分热闹。咦，怎么会那么热闹的呢？哦，原来今天是国庆节。
夜空中，有星星点点“飞”上天空的蓝光，犹如一道道慧星在夜空“射”过。我定神一看，原来是孩子们用一个个像弹弓一样的玩意儿，把装了小蓝灯的能飞的“小降落伞”装在上面，用手指一弹，就能飞出去。
花坛旁边围着一群人，我跟妈妈走近一看，原来是在看国庆表演，有一个小丑正表演杂技，他的“泡泡秀”表演让我们都大饱眼福，他吹出来的泡泡大小不一、奇幻无比、色彩各异，朋友”>小朋友们都欢笑着用手抢泡泡、抓泡泡，玩的十分开心，大人们也都跟着喝彩。
看――彩色喷泉，那喷出来的水珠似一串串五彩缤纷的钻石和珍珠。仔细一瞧，喷泉池中还有碧绿的树叶跟小小的黄色花瓣，使喷泉池中有一股淡淡的清香，让人感觉神清气爽。水池中还有机灵又可爱的小鱼儿，人们拿着鱼食喂它们，同时发出欢乐的笑声。
夜色已晚，听着广场里清脆的笑声，我和妈妈依依不舍地离开了湘湖广场。
以笑声为话题初中作文优秀篇5
时间如沙漏般流逝，但那难忘的小学生活至今使我历历在目，班上同学们的笑声时时回响在我的耳畔，是它们给了我欢乐和信念，让我在”小学”这列火车的终点站难以忘怀。同学们的笑各有千秋.“哈哈哈”是我们班幽默王“林蒙熊”那摄人心魄的笑声。
一听这笑声就知道他又在捉弄人了，原来他在取笑小淑是白骨精，这都是因为小淑不给他用铅笔，他可真蛮不讲理，可却又显露出几分可爱。班长的笑声―“伊伊伊”总会给我们带来欢乐。班长一边朗读带着有趣情节的文章，一边抿着嘴唇发出笑声，感染着全班的同学，两只眼睛眯成了一条缝儿，脸庞上挂着两只大油瓶显得憨态可掬，活像一只大熊猫，但却受全班同学的爱戴和尊敬。咱们班最有笑点的还属小易的笑声了―“咯咯咯”自从上次他读完那篇文章之后，这便成了他的专属笑声了，你要是亲耳听见小易的笑声，不免会以为那是小鸡啄米的声音，这在我们班也是纯属自然的事了。
我不可能忘了班上相貌数一数二的女同学呀(也是我最好的朋友)―安迷修(这是她的外号，还挺好听的吧)，“呵呵呵”是她独一无二的笑声，听见她的笑声我们往往会不由自主的跟着哈哈大笑起来，这也算小安笑声的魅力吧，原来她正在为“林蒙熊”开的玩笑而情不自禁地笑了，全班都沉浸在了一片欢声笑语之中，将以往的烦恼抛之脑后。再将要驶向“中学”的火车上，这段笑声的录像会一直记录在属于我的u盘上，当我遇到困难的时候会给予我勇气和力量，再见了，忘不了的笑声……
以笑声为话题初中作文优秀篇6
11月13日，秋高气爽，晴空万里，坐落在常州南面的春秋乐园，正向全体师生张开双臂。
大门上镶嵌着气势恢弘的青铜鼎，一股股春秋气息便扑面而来。因为是第二次来到这里，我和我们小组的同学就直奔春秋主题体验区。主题体验区位于乐园西北面，是春秋乐园里最富动感和活力的区域。烽火连绵、人才辈出是春秋时期的鲜明特色，所以，主题体验区的各项刺激娱乐项目名字的背后都有着许多历史故事：“九龙问鼎”、“伍子胥过昭关”、“烽火连天”、“歌舞升平”……
在历史故事中，伍子胥过关可谓是难于上青天，这不，我们正整装待发，信心十足地期待着惊险与刺激的降临。虽然我们身上披的是一次性的红色雨披，脚上套的是一次性的蓝色鞋套，而伍子胥石像上却穿着铜甲铁靴，但我们的勇气与信心，足以征服前方的挑战！
激流勇进的小船，载着六颗积极勇敢的心，穿越无数“水帘洞”。途中颠簸过，途中犹豫过，途中惊险过。水流声也足以盖过我们的惊呼声。当刻着“昭关”的门远去时，当水流不再湍急汹涌时，当铜甲铁靴已被浸湿时，我们挑战成功了！
沿着一条河道走着，迷人的秋色已不再害羞，垂柳在秋风中摇晃着她阿娜多姿的身躯，鲜花小草在与白色的蝴蝶窃窃私语……
我们随着人流，来到了“诸子百家园”。儒家、道家、墨家、医家、兵家、农家、小说家等都为我们展现了春秋时期百家争鸣的激烈和相互抨击擦出的灿烂文化。在这里，我们巧遇了外国友人，他们也对中国灿烂的文化历史，深深地喜爱向往。
离开春秋乐园的时候，一阵微风夹杂着秋天的味道，欢送着我们的离开。太阳也渐渐西沉，一缕缕的温暖洒向了每个人的心头……
以笑声为话题初中作文优秀篇7
“笑声”，一个多么令人欣慰的字眼呀！小时侯，我的笑声回荡在山中。上幼儿园后，我的笑声总是在家中亮得刺眼。小学时，我的笑依然不减。现在呢，也一如既往。
曾有朋友问我，为什么我总是那么开心，总是在笑。我回答说：“因为……呃――我也不知道为什么。”当时的我又是对她还以一个抱歉的.微笑。后来，我回到家，脑子却总是环绕着这个问题。于是，我认真地思索起来。要想解答问题，就要先了解问题的根本。所以我要先想想自己是何时开始喜欢笑的。
思绪飘啊飘，飘啊飘……
终于，脑中不自觉地浮现出了一张再熟悉不过的脸。她就是我的“启笑”老师。
小时侯的我虽爱笑，但也爱哭（这是小孩的本性嘛！）。感情起伏变化总是那么鲜明，直接。找到一根钉就笑开了花，没钱买零食总是哭肿了眼。可后来，渐渐长大，对周遭的事已有些木然了。
可就在我十二岁生日那天。妈妈送给了我一本相册及她的私人日记本。日记的页面上写满了文字，相册也只有语文书差不多大。但日记中的事情和其中包含的感情让我一下子明白了许多……
那本相册里，全都是我小时侯的情感照片。我不相信那日记中的我会因一件小小的事而哭三个钟头。可它有照片为证，时间符合，人物地点也都符合。
日记最后一页只有短短的几行和妈妈与我在一起的一张合照。照片中的我赖在妈妈怀中，笑得那么灿烂！
看完时，我早已扑到妈妈的怀里了。因为我从不知道，我身边的她一直关注，关心着我。她发现我越大反而对事物越木然，所以用心良苦地给了我这两样她一直视如珍宝的东西。
日记的最后写道“我好希望我的女儿热爱生命啊，可她却已有点对什么事都无所谓的感觉了。希望老天实现我今天的生日愿望：我祈求还我一个有生命力的女儿，就算把我的欢笑转给她也可以，我愿为了她而失去快乐，只愿她有笑声……
我会改的，为了她。
你已经知道我为什么那么喜欢笑了吧，我不能不热爱生命，因为我有一个非常爱我的母亲……
以笑声为话题初中作文优秀篇8
推开繁破的木门，温度顿时降了，爸爸笑了。熏惶的酒味和空气参合着，包围了我，我轻轻关上门，拾起酒瓶。向父亲卧室走去。推开父亲卧室的门，强烈的灯光照得我睁不开眼，手不觉地遮在眼上。酒气弥漫了整个屋子，在房里漫步着。透过手指间的缝子，看见父亲摊在椅上，双眼微闭，发出轻轻的哼声。父亲看见我来了，对我笑了笑，没说什么。一向厌恶酒气的我向后退了几步，离开了父亲的卧室。门，还在摇晃着。我，离开了，父亲也缓缓站了起来，摸索着洁白的墙，走出了房间，留下了串串灰黑的手印。父亲吐了。我想去帮父亲，可那宁人做呕的声响，驱赶着我，我心里矛盾。
就在此时，我的心被吸入时光隧道，回到了从前，回到了我的从前。看，那是刚出生的我，趴在父亲身上，吮吸着父亲的大拇指，渐渐入睡；那是刚学会走路的我，不谙世事的年纪，坐在父亲腿上，嚼着可口的饭菜，望着墙上的海报；那是生病时的我，乏力地躺在床上，父亲抚摸着我的额头，风趣地说：会好的，一定会好的，一觉醒来，啥事都没了，睡吧。我知道的，父亲的担心末过于任何人，可那张微笑的面孔，使我无病可机；那是考试不理想的时候，父亲坐在椅子上，拿着铅笔，认真、专心、详细地为我分析错的地方过了许久，我才缓缓回过神来&&我走到父亲身边，拿出热毛巾，小心翼翼地放在父亲额头上，像父亲照顾我的时候一样小心。我坐在床上，静静地望着、守侯着、照顾着，不知不觉中，睡着了。不知过了多久，我的眼睛睁开了，眼前出现了一张熟悉的面孔父亲微笑的脸。
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