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计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。以下是小编整理的毕业设计总结200字集合5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

毕业设计总结200字1

  随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最终一个环节,不仅仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习本事、独立思考及工作本事也是一个培养。

  在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验,并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应当不断的学习,努力提高自我知识和综合素质。

  我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为本事的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关本事进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的本事,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

  我认为,毕业设计也是对在校大学生最终一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的本事。

  毕业设计还能培养我们的科学研究本事,使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后,不论从事何种工作,都必须具有必须的研究和写作本事,要学会收集和整理材料,能提出问题、分析问题和解决问题,并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应当具有开拓精神,既有较扎实的基础知识和专业知识,又能发挥无限的创造力,不断解决实际工作中出现的新问题

  毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎样进行科学研究的一个极好的机会,有指导教师的指导与传授,能够减少摸索中的一些失误,少走弯路,并且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,并且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。

  毕业设计论文是结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的本事。同时,在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既能够印证学过的书本知识,又能够学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于我们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说,意义非凡。

  在此要感激我的指导教师周杰教师对我悉心的指导,感激教师给我的帮忙。在设计过程中,我经过查阅很多有关资料,与同学交流经验和自学,并向教师请教等方式,使自我学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。

  在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的本事,树立了对自我工作本事的信心,相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。毕业设计的研究期间,我大大提高了动手的本事,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此,我向帮忙我的教师和同学们表示衷心的感激!!!

毕业设计总结200字2

  随着毕业设计的结束,原来转眼间,我们的匆匆四年一晃又过去了,自己真的还没有准备好出去外面工作,自己心里没有什么长远的目标。回想踏进昆工校门的那一刻起,心里还是如此的兴奋,要在这里给自己给下美好的回忆。短短的两个多月的毕业设计,却是结束我们来大学的最后一堂课。

  繁琐而充实的毕业设计,锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度。毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。在这个毕业设计的任务,就是为我们出来工作知识的一个巩固,如何解决自己遇到的问题,从中积累新的知识实践经验,为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。

  这次我的毕业设计是嵩明大队新建执法业务用房招标控制价编制,其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作,从以往的学习理论到实践的跨越,虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解,但是过程都是自己手动完成,对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。

  我的毕业设计的工程主要步骤如下:

  1、了解项目、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容;

  2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件,只有把图纸了解清楚了,才能在工程计算中避免很多问题,更准确的算出工程量。

  3、计算工程量。计算工程量我们是每个人有不同的任务,我负责的就是楼梯、构造柱的工程量计算。

  在计算过程中,最繁琐最难的就是钢筋的工程量计算,每一根钢筋都要找出来,每一根钢筋都不一样需要分别计算。而在这次毕业设计中我所有的钢筋弯钩都是按照180度计算的。在这个过程中,同学和老师给了我很大帮助,耐心地指导我,和我讲解问题。

  4、通过在做这一个毕业设计的这一段时间里,自己真正动手去做,发现了很多问题,可以发现问题,通过耐心的听指导老师的讲解,和同学之间的讨论,得出结果,这就不是问题了。

  在计算基础的时候,独立基础的形状标高,这都是我遇到的难题,因为我对于实体工程不够了解,在算柱、梁、板的时候也是容易把其中的标高弄错,特别是套价的时候,对于施工的工艺,还有定额子目不了解,等等这些问题,都是我们今后需要更加努力去学习的。在学校的最后一堂课就这样就结束了,往后的人生将迎接更大的挑战,只有不断的提高自己的知识结构,才能立足社会,达到自己的目标。

毕业设计总结200字3

  毕业设计,听到这个词的时候,心里是多么不舍、纠痛的感觉。原来转眼间,我们的匆匆三年一晃又过去了,真的还没有准备好出去外面工作,自己心里没有什么长远的目标。回想踏进岭南校门的那一刻起,心里还是如此的兴奋,要在这里给自己给下美好的回忆。短短的两个多月的毕业设计,却是结束我们来大学的最后一堂课,繁琐而充实的毕业设计,锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度。

  毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。在这个毕业设计的任务,就是为我们出来工作知识的一个巩固,如何解决自己遇到的问题,从中积累新的知识实践经验,为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。这次我选择的毕业设计是***学院工程的造价,其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作,从以往的学习理论到实践的跨越,虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解,但是过程都是自己手动完成,对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。

  我的毕业设计的工程主要步骤如下:

  1、了解项目地址、项目立项、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容;

  2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件,只有把图纸了解清楚了,才能在工程计算中避免很多问题,更准确的算出工程量。

  3、计算工程量。计算工程量大的方向分为三个:钢筋算量、图形算量、工程量套价。

  钢筋算量计划安排的时间是第七周(20***年10月15日)交中期结果:

  ①桩承台、承台梁

  ②各层楼的柱

  ③各层楼的梁

  ④各层楼的板

  图形算量、工程量套价第十四周(20***年12月5日)前完成:

  ①土石方、垫层

  ②填充墙工程计算,分内墙和外墙。外墙按中心线计算,内墙按净长线计算。

  ③画门窗

  ④直行楼梯

  ⑤装修房间。包括(墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面)

  在设置基础的桩承台的时候,独立基础钢筋该如何布置,布置的对不对,也是考验我们的一个比较大的难题,横向受力钢筋、纵向的受力钢筋、标高时是多少,在指导老师的指导下,认真的完成了。所说的钢筋算量,就是验证你个人对钢筋平法的熟悉程度,柱子中的纵筋、箍筋;梁的支座筋、架立筋、构造筋、箍筋,在梁的布置的时候,也是比较烦恼的,因为很多梁,但是CAD图纸直接导进去又不可以直接识别,只可以每条梁的点选识别,把梁的跨数、支座和原位标注等的,也是花费了比较多的时间;还有板的钢筋也是这样,负筋和受力筋,布置的板的范围是比较重要的一点,记得自己把范围布错的时候,钢筋单方大了很多,在指导老师的检查先,还是把问题给解决了。

  在算基础挖土方的时候,要考虑到基础放坡与不放坡的问题。在2010定额中清楚的表述了:基础开挖的深度1.5米以上的要考虑放坡,并且要考虑是人工挖土还是机械挖土,因为要根据不同的工作方法选择不同的放坡系数。房间装修就是把房间的所有部件,设置好了,还有墙体要封闭,有些地方没有墙体的,可以用虚墙代替,然后一个个点上去就好。套价的重点就是准确的计算各个部分分部分项工程量,对主要材料进行调价,计算工程造价;我们缺乏的就是对施工工艺的了解,如何熟练的运用定额计算规则进行对各个子目进行套价,这是套价的关键点。

  通过在做这一个毕业设计的这一段时间里,自己真正动手去做,发现了很多问题,可以发现问题,通过耐心的听指导老师的讲解,和同学之间的讨论,得出结果,这就不是问题了。在计算基础的时候,独立基础的形状标高,这都是我遇到的难题,因为我对于实体工程不够了解,在算柱、梁、板的时候也是容易把其中的标高弄错,特别是套价的时候,对于施工的工艺,还有定额子目不了解,等等这些问题,都是我们今后需要更加努力去学习的。在学校的最后一堂课就这样就结束了,往后的人生将迎接更大的挑战,只有不断的提高自己的知识结构,才能立足社会,达到自己的目标。

毕业设计总结200字4

  这次毕业设计让我更加熟悉了从理论到实践的跨越。从当初的查阅图书,到现在的网站成功运行,这中间有很多值得回味的地方。记得去年暑假在学校呆的时候,偶尔对php这门语言产生了浓厚兴趣,下决心要自己尝试着去学习。可是,刚开始就碰到了钉子,当时学校里没有几个学生,我就去图书馆借阅查资料,就apache服务器的安装就占用了我一周的时间,到最后才恍然大悟,其实就是一个端口的配置问题我没有搞懂。

  人们总是对刚接触的事情记忆犹新,我也不例外。记得专科的时候,我选择了delphi语言作为自己与计算机的交流媒介,当时好奇的心理不亚于我对php的兴趣。我本以为我学好了这门计算机编程语言就拥有了全世界,可是随着视野的不断开阔,课程的不断更新,我慢慢了解了懂得一门语言真的是冰山一角,在计算机的世界里,只要你有兴趣,总会有太多的新奇吸引着你。

  做事情有时候是不需要理由的。对于office办公软件,我就是如此。我不喜欢看小说,就在两个假期里把word研究了一遍,真的发现word的功能很强大。由于专科时候偏重的是软件设计,我只好利用课余时间来学习自己感兴趣的平面设计方面的知识。专升本之后,班级的事情变化太快,让我一时之间很难接受,而且学的知识偏重硬件,我又不太感兴趣,没有学会什么就荒废了很多时间,倒是对健康知识了解了不少,也算是慰藉一下自己本科空虚的心灵吧。

  这次的设计,从选题到实现,几乎都是自己独立完成的。从前台网页设计的实现,到后台代码的编辑,我用到的软件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等,并首次运用php语言,开发了这个简单的在线招聘网站。在系统的开发过程中,多门以前感觉很抽象的课程,如软件工程、数据库原理、面向对象程序设计等变得清晰起来,强烈地感觉到这几门理论课程在实践中的重要性。

  整个过程中,从需求分析到设计、编码、测试,我都力求规范化和文档化,努力让自己以前学的知识运用到本网站的开发中,尽量保证整个系统的开发进度和质量,顺利完成这次的毕业设计,为自己的大学生涯画上一个完美的句号。

  不过,在系统开发过程中,好多知识都是随学随用,就增加了很多不必要的麻烦。比如说:一个网页中的表单不能相互嵌套,php关于中文乱码的处理,数据库的安全性问题,框架的使用等。虽说这些都会消耗系统开发的时间,但在老师、同学以及自己的不断努力下,不怕麻烦,不怕重复,当克服了这些问题之后,我会感觉到自己的知识在一点一滴地积累,不知不觉中增加。

  虽然很多错误被克服了,但是系统中难免还有很多不足之处,希望各位评委老师和同学给予指正与建议。

  我相信,只要肯钻研,只要挤时间,一切自己想要的知识都可以掌握。

毕业设计总结200字5

  通过本次毕业设计,使我感受到过程是艰辛同时又充满乐趣的。

  这次毕业设计要求设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具,自行设计这对我将来踏上工作岗位是非常有帮助的。尽管上一届的同学已经完成的非常出色,但是我仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。这也是我对自己的考验。于是本次设计过程中我完全按照软件设计步骤的要求来进行,从课题分析开始,再进行总体设计、详细设计,最后到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。也使我掌握了一整套规范的设计操作流程。

  在课题分析阶段,由于本次是设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具,所以对其中的启动机制的分析尤为重要。对指导老师提供的资料必须要吃透。这是关键,从查阅资料、提出问题,到慢慢一一解决问题,老师给了我很大的帮助。

  在总体设计阶段,由于课题分析做的比较全面,很快就对工具的功能,菜单结构有了充分的认识,形成了用户操作流程图和功能模块层次图。

  详细设计阶段,首先考虑各模块的主要功能,分别进行编程调试。其次,将写好的函数组装,这时就遇到了非常大的困难,烦琐的函数与函数间的接口,调用,很容易出错。这就要求我在编程时就要养成良好的习惯,在头部将要用到的函数声明并且加上注释,以便后续的查找更改。所以编程的规范化很重要。

  最后,系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时,由于逻辑上出现了一点问题,备份扇区的分区表备份有误导致恢复出错,致使整个硬盘数据丢失。需要重新分区硬盘,重装系统才能再使用该硬盘。当时我心里是非常焦急的,这一出错也意味着前功尽弃。然而,在指导老师的分析与鼓励下,我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情况都要分析原因,列出可能的情况后,沉着应对,必然能“化险为夷”。

  此次毕业设计的难点关键在于:主引导区分区表及引导区的备份与恢复。应用扩展int13对大容量的硬盘读写操作,突破了容量限制的障碍。

  总之,这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了,但这只能是一个开始。今后今后作为程序员,要学习的规范,程序设计语言还有很多。怎样使自己从普通的pg升为se,在计算机领域,要学的实在太多,仅大学生涯所学实在有限。我们只有对自己有了更高的要求,才能作为动力不断取得新的成绩!


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