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记录是一个汉语词语,读音为jìlù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。以下是为大家整理的毕业设计指导记录精选三篇,欢迎品鉴!

【篇1】毕业设计指导记录

1、开会集中讲解开题报告、文献综述、外文翻译如何写,两周时间完成到位

2、发给学生标准图一套,安装标准绘制图纸

3、给学生标准设计说明模板

4、开会集中讲解毕业设计步骤,给排水、采暖

 图纸细节问题

管路进入要有坡度,标高;管道材质不同标注的管径标准不同(DN,de);管道穿越承重墙要有套管;

给水:横支管接卫生器具前加阀门;入户要安装水表,水表两侧要加阀门;

消防:消防水池容积等于3小时室内消防水用量加1小时喷淋消防用水量加3小时室外消防用水量(可由市政供水)

排水:污水管大于50米要设专用通气立管;排水平面图不能转90度弯,需有一定角度;检查口可以安装在立管上,也可以安装在较长的横管上,清扫口只能安装在横管上;水封的作用?存水弯有P、S、U型三种

采暖:同程和异程按水流方向分,供回水同向为同程,异向为异程;系统图最高点设自动排气阀;

地暖:供回水温差不宜大于10度,供水温度不宜大于60度;地暖盘管最长不得超过120米,盘管间距200~300mm,每个环路阻力不宜大于30kpa;每个分集水器不宜超过8组盘管,进水顺流方向安装球阀、过滤器,出水安装平衡阀,球阀,分集水器顶部安装手动或自动排气阀;同样的房间,北面的房间比南面盘的密,把边的比中间密,顶层和首层比中间密;

【篇2】毕业设计指导记录

毕业论文指导记录(一):

针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。

毕业论文指导记录(二):

与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告

毕业论文指导记录(三):

检查论文初稿写作的进展情景,对初稿的基本框架给予指导,对相关资料提出具体修改意见。

毕业论文指导记录(四):

审阅初稿,对论文中出现的语病,语言不通顺等方面提出修改意见,对摘要和参考文献格式作出规范要求。

毕业论文指导记录(五):

在反馈意见的基础上,进一步检查论文修改情景,对论文格式,语言表达,资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。

毕业论文指导记录(六):

在反复修改论文的基础上,对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的选取,字号的选择,以及表格的制作等,都要贴合相关要求。

毕业论文指导记录(七):

本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。

首先,肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方,以及致谢词应置于参考书目的后面。

其次,对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色,指出其中不地道的表达法。最终,指出论文存在一些语法错误,如单复数及拼写错误等问题,要求多看几遍,检查并修改语法错误。

毕业论文指导记录(八):

本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述,提出一些提议。

首先是强调了毕业论文是学术写作,文中不能出现第一人称“i”的表达,而应当转换成“theauthor”,以显示出其严谨性。

然后,强调文献综述的修改重点在于格式,要标出[j][和m]等资料类别,并注意先后顺序的排列方法。

毕业论文指导记录(九):

对论文进行再次审阅和修改,并指出了论文中的不足,要求突出论文的重点,并与学生进行了深入交流,基本完成论文终稿。

毕业论文指导记录(十):

对学生论文做最终的检查和修改,让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。

【篇3】毕业设计指导记录

毕业论文指导记录(一):

针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。

毕业论文指导记录(二):

与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。

毕业论文指导记录(三):

检查论文初稿写作的进展情景,对初稿的基本框架给予指导,对相关资料提出具体修改意见。

毕业论文指导记录(四):

审阅初稿,对论文中出现的语病,语言不通顺等方面提出修改意见,对摘要和参考文献格式作出规范要求。

毕业论文指导记录(五):

在反馈意见的基础上,进一步检查论文修改情景,对论文格式,语言表达,资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。

毕业论文指导记录(六):

在反复修改论文的基础上,对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的选取,字号的选择,以及表格的制作等,都要贴合相关要求。

毕业论文指导记录(七):

本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。

首先,肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方,以及致谢词应置于参考书目的后面。

其次,对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色,指出其中不地道的表达法。最终,指出论文存在一些语法错误,如单复数及拼写错误等问题,要求多看几遍,检查并修改语法错误。


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