【www.justzx.com--三年级作文】
篇一：三年级下学期实践活动 春天的脚步
三年级下学期实践活动——春天的脚步
本学期实践性学习课程需要同学们从以下几方面查找资料，具体分工已告知孩子们，请家长们引导孩子顺利完成任务：
活动内容：春天的脚步
本次活动分为四个小组，四小组的主题如下：
一、 关于春天的知识（春天的定义、雅称、六个节气、人们都在做些什么？春天开放的花等） 汇报形式：封面、打印的资料、照片、小报等
二、 关于春天的文化（关于春天的雅称、成语、农谚、诗句、片段、名家名篇、故事、歌曲，同学写春天的文章、自创的小诗等） 汇报形式：封面、打印的资料、手抄报、自创作品集
三、 了解春天里的变化（了解春天里大自然的变化。如植物的变化、动物的变化、温度的变化、时间的变化等） 汇报形式：封面、图片、打印的资料、小报等
四、 留住春天的美丽 汇报形式：照片、绘画、标本等。
小组成员：
备注：反馈形式即上交作业的形式。 A4纸彩印，默认的页面设置，标题黑三，正文宋四打印出来。资料内容以小组主题为主。
主题小报：内容以小组主题为主。A4纸张大小。以电脑彩印，最好为手抄报，配以内容相关的图片，注意整体效果。 绘画作品：A4纸张大小。
照片：将照片贴在A4纸张上，并配上简短的文字说明。
篇二：办手抄报
上个星期日，老师给我们布置了一项任务，让我们办一份《手抄报》，我是既兴奋，又担忧，兴奋的是我可以充分发挥一番，担忧的是怕办不好，妈妈对我说：“没关系，你想让它是什么样，它就是什么样。”
我把老师的要求给妈妈说了一遍，妈妈听了后说：“四开纸是多大的纸，咱们上哪找去？”就在这时，外公看到了墙上的挂历，便说：“把挂历纸一分四份不就成了四开纸了吗？”妈妈马上在家里找出旧挂历，照外公说的做，不一会儿，一张四开纸就做出来了。我又拿出铅笔、钢笔和彩笔，一切工作准备就绪。
俗话说“万事开头难”，由于经验不足，我就上网找了找怎么办手抄报，上面说要先划分版面。怎么划分版面呢？于是，我便拿来一张报纸，比葫芦画瓢，依照着划分了四个版面。这下我心里有底了，妈妈指导着我先在左上角写题目《春天的脚步》，然后写上日期，编者写上我的大名，我又在网上找了一些关于春天的诗歌和散文，又根据摘抄的内容画了一些插图，可最后，还剩下两版空着，怎么办呢？我便在我的“百宝箱”里找了一些课外知识点，但色彩又不丰富了。这时，妈妈说：“来，再让我给你显一显灵。”画上了细细的树枝和绿绿的嫩芽。
我看了看自己办的报纸，心里还挺得意，真是不错，拿去让外公、外婆他们看，他们也直夸我。在星期一，我的手抄报被评为“一级手抄报”的荣誉称号。我的第一份手抄报办的还挺成功！
今天,我在家里办手抄报.因为这是第一次办报,不知该怎么办,从哪里开始,就
去请教爸爸.爸爸说:"先要先打好格,排好整个版面,上面下面边距留两厘米,左边右边各留两厘米,左右版面间隔两厘米,然后画出大方格,左上方留出6.5厘米写报名,每隔1.5厘米打点画小格抄文章".我按照爸爸说的,做好了这些准备工作,可是取什么名字好呢?我想了很多名字孝不合适.想想我们这个年纪想知道的知识有很多,那就取名为"快乐知识报".爸爸又说:"名字取得不错,不过你取名为快乐知识报就全部要写知识,还有报名用美术字书写.". 我想美术字美术老师教过,这应该说不难吧.我决定用彩体美术写,我用铅笔写出了快乐知识报5个大字,每个字都在2.5厘米的方形里.在方格里把字写双层的.刚开始我老是写得宽的宽细的细,样子很难看.经过大半天的努力,终于把前四个字写完了,可是"报"字却更难写.我先写报字的左边,提手旁的一勾不是太粗就是太细了,我把勾擦了,这次我写时空了一点,再往上一提,唉,这个字总算写完了.我把这几个字都涂上了红色,报名写好了.
我选了<保护视力><为什么青蛙叫有大雨><蜘蛛网为何不粘蜘蛛><海洋的形成>这几篇文章,它诉我们儿童时期眼晴的调节功能很弱,看电视时间不宜太长,并且要有一定的距离:当要下雨时,空气中的水分增多湿度增大,青蛙通过它那湿润的皮肤从空气中吸取大量的氧气,感到非常快活,于是呱呱叫个不停:因为蜘蛛能分泌出一层油质,所以蜘蛛网能粘住小虫子不粘自己:地球在刚形成时是一个没有生命的星球,没有海洋的存在,随着地表的冷却,水蒸气就变成了雨,渐渐地使地表凹陷处积集了水,并把地面上的矿物盐溶在里面,天长日久地球上就形成了海洋.
我把抄好的报拿给爸爸看,爸爸说:"整个报都是文字,如果配上适合文章内容的插图,就能生动又美观"听了爸爸的话,我在<海洋的形成>下方画了二条边游边吐泡泡的小鱼,在<青蛙叫有大雨>的左角画了一只打着雨伞的青蛙在跳着.
办完了这张<<快乐知识报>>,我用了整整一下午.虽然办的不怎么样,可在办报的过程中我又学会了如何排版的新本领,还培养了我的动手能力
!
这个星期，老师给我们布置了一项任务，让我办一份“感恩三月”参加学校的比赛，我是既兴奋，又担忧，兴奋的是我可以充分发挥一番，担忧的是怕办不好，妈妈对我说：“没关系，你想让它是什么样，它就是什么样。”
我把老师的要求给妈妈说了一遍，妈妈听了后说：“四开纸是多大的纸，我也不知道？”于是妈妈只能去书店帮我买来了四开纸。我又拿出铅笔、钢笔、彩笔和直尺，一切工作准备就绪。
俗话说“万事开头难”，由于经验不足，我就上网找了找怎么办手抄报，上面说要先划分版面。怎么划分版面呢？于是，我便拿来一张报纸，比葫芦画瓢，依照着在左上角先划分了一个版头。这下我心里有底了，妈妈指导着我先在左上角写题目《感恩三月》，我又在网上找了一些关于感恩的诗歌和散文，又根据摘抄的内容画了一些插图，可最后，还剩下右上角，怎么办呢？我便在我的网上再找了一些感恩格言，但色彩又不丰富了。这时，妈妈说：“你再画气球和小鸟。”于是我就画上了一些气球和飞翔的小鸟。
我看了看自己办的报纸，心里还挺得意，真是不错，拿去让表哥、表姐他们看，他们也直夸我。
篇三：语文天地二
龙门学区甜水沟小学“导学案”设计
龙门学区甜水沟小学“导学案”设计
龙门学区甜水沟小学“导学案”设计
查看更多三年级作文相关内容,请点击三年级作文