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篇一：2017届高三第三次模拟考试语文试卷
绝密★启用前
2017届高三第三次模拟考试
语文试卷
考试时间：150分钟 试卷满分：150分
撰拟人：孙雅萍、张智敏、高伟博、刘安美（北校）审题人：方 娟（主校）、马丽娟（北校）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中国香文化是中国独具特色的传统文化之一。它的起源甚早，据考古学家的考证，甚至可以追溯到石器时代。距今6000多年前的新石器晚期，古人就以燃烧木柴和其他祭品的方式来祭祀天地诸神。近几十年考古发现的各类文物（如陶熏炉）表明，早在四五千年前，古人就已经使用香品了。作为活化石的殷商甲骨文，早在3000多年前就已经有了“柴”字，意为“手持燃烧的祭礼”，堪称祭祀用香的形象注解。
春秋战国时，由于地域所限，中土气候温凉，不太适宜香料植物的生长，所用香木香草的种类尚不如后世丰富，但对香木香草的使用方法已有很多，有熏烧（如蕙草、艾蒿），佩带（香囊、香花香草）、煮汤（泽兰）、熬膏（兰膏）、入酒等方法。在我国第一部诗歌总集《诗经》中，不乏记述采掇香药香草的歌谣，如“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮”。我国第一部医学典籍《黄帝内经》，总结了我国人民与疾病长期斗争的医疗经验，其中就提出了艾灸、熏燎等治病方法。
人们对香木香草不仅取之用之，而且歌之咏之，托之寓之。《尚书》有“至治馨香，感于神明”之语，《孔子家语﹒六本》说：“入芝兰之室，久而不闻其香。”在伟大诗人屈原的《离骚》、《九歌》等名篇中，他用香草来歌颂忠贤，以莸草来痛斥奸邪，我们可以从中了解战国时期香文化的一些梗概。
秦汉时期，封建社会的巩固，华夏大地的大统一，特别是汉朝张骞通西域后，丝绸之路的开通，使中外文化出现了空前的大交融。当时东南亚、南亚和欧洲等地的各种香料开始传入我国，丰富了我国的香料种类，推动了香文化的发展。班固给其弟班超的书信中有“窦侍中令载杂丝七百尺，市月氏马、苏合香”等语句，可见当时香料是丝绸之路中外贸易的主要商品之一。
《汉官曲制》还规定，“尚书郎怀香握兰，趋走丹墀”，“含鸡舌香伏奏事”。宫廷内，熏香、佩香、浴香等更是寻常。1972年我国考古学界在长沙市东郊发掘了马王堆汉墓，在一号汉墓出土的文物中，发现了熏囊、绢袋、绣花枕和熏炉等物品，其中都装有药物。这些药物经研究鉴定为辛夷、桂、花椒等香药。
宋代，香文化达到了全盛时期。由于中药成药的广泛流传，香疗法的普及，以及佛教、道教的盛行（都用焚香来
礼佛敬神），香药的用药数量大幅度增加。公元971年，宋朝专臵市舶司于广州，专管对外贸易，当时香药居进口货物首位。于是，出现了专事海外运输贸易香药的“香舶”。宋朝的税收，仅仅市舶司香药税率收入一项，从宋初的1600余万，至南宋淳熙末增至6000余万，成为南宋朝廷的主要财政收入之一。
唐宋时期“香”受到文人的高度推崇，读书以香为友，独处以香为伴，衣物必以香薰，被褥必以香暖；公堂之上以香饰其庄严，松阁之下以香展其儒雅；调弦抚琴，以清香一炷佐其心志，导其韵致；品茗论道、书画会友无不以香为聚。生活上，书中臵芸香草避虫而有“书香”，以麝香、丁香入墨而有“墨香”，以沉香树皮作纸而有“香纸”，凡此种种，举不胜举。
（摘编自《中国香文化概述》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．新石器时代，古人通过燃烧木柴等祭品来祭祀天地诸神的形式，可以看作是香文化的起源。
B．春秋时期，香木香草的种类虽然不够丰富，但人们发明了许多使用方法，在《诗经》中就有相关的记载。
C．《黄帝内经》是我国最早的医学典籍，书中提出了艾灸、熏燎等治病方法，体现了古人使用香药香草的智慧。
D．文人偏爱香木香草，歌之咏之，托之寓之，屈原就曾在《离骚》《九歌》等作品中借香草来讴歌忠贤。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．秦汉时期，政治局面的稳定，丝绸之路的开通，为香文化的进一步发展起到了推动作用。
B．《汉官曲制》规定，向皇帝奏事的尚书郎事先要用香薰衣，奏事时还要口含香料。
C．丝绸之路开通以后，东南亚、欧洲等地的香料开始传入我国，香药成为当时中外贸易的重要商品。
D．马王堆汉墓出土了一些装有香药的熏囊、熏炉等物品，说明熏香风习在民间已较为普遍。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．宋代，中药成药的广泛流传、香疗法的普及、宗教用香等因素使得香药用药数量大幅度增加。
B．宋朝出现了专事海外运输贸易香药的“香舶”，促进了香药的进口，使香药成为主要进口货物。
C．唐宋时期，“香”已经渗入到文人的生活中，其不仅是芳香之物，更能启迪性灵，濡养身心。
D．香文化萌芽于石器时代，成长于春秋，发展于汉，鼎盛于宋，伴随着民族的发展，是留给后人的一笔不可多得
的宝贵财富。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面文字，完成4——6题。（12分）
这里曾经有过一段传奇
——谨以此文献给伟大的科学家、教育家卢嘉锡 1915年10月26日，一个小生命在塾师卢东启家中呱呱堕地。这是从台湾迁居厦门后，卢氏家族二十二世长房的第二个儿子。父亲给他取小名叫“阿狮”。四、五岁时，父亲把他收为入门弟子，并给他取了正式的名字——“嘉锡”。卢家血脉流淌着的，不仅是聪敏好学的书香气蕴，更有那“爱祖国、重气节”的文化基因。
1928年，他顺利考取厦门大学预科。1930年升入本科，选择“主系数学、辅系化学”。但从第二学期起，卢嘉锡将原先的选系格局改为“主系化学、辅系数学”。
1937年8月17日，他从上海出发，远涉重洋奔赴伦敦。临行前有人问道：“你学成之后有什么想法？”卢嘉锡踌
躇满志地回答：“回国，从事教育和科学研究，报效祖国！”这也是他立下的誓言。
离开上海时，正值日寇进攻凇沪的第五天，祖国的土地遭受着侵略者的野蛮践踏，中国的青年学子只能忍辱负重。卢嘉锡下定决心，一定要好好利用留学的机会，把国外先进的科学技术“拿”回来为我所用。他相信，科学能够救国。
1945年9月，第二次世界大战结束，中国人民的抗日战争也取得了最后的胜利。卢嘉锡的归国之心再也按捺不住，他辞却国外的一切聘任，满怀科学救国的热望，踏上回国的航程。
1945年12月卢嘉锡回到祖国，积极投身科学教育事业，先后在厦门大学、浙江大学、福州大学和中国科学院福建物质结构研究所工作过，前后历时30多年，为“两校一所”的建设和发展做出了巨大贡献。
1946年初，卢嘉锡受聘于厦门大学化学系教授兼主任。半年后，国民党反动派挑起内战。当时的国统区经济凋敝、物价飞涨，卢嘉锡一家的生活每况愈下，入不敷出，终于陷入窘迫之中。当时国民党当局派人软硬兼施“劝说”卢嘉锡到台湾去。但他不为所动。他在致鲍林教授的信中说，国民党的统治已接近最后的日子了，黎明之前是最黑暗的时候，我们大家唯一的期望，就是黎明早些到来。
新中国诞生的十月，卢嘉锡和厦门人民一道欢欣鼓舞。1950年，卢嘉锡在国内高校首先创办了以结构化学为主的化学研究所，同时开始招收研究生，成为解放后在我国开展研究生教育的先行者之一。
1960年，卢嘉锡调任福州大学副校长，亲身参与学校筹建工作。时逢国家三年困难时期，生活和工作条件都十分艰苦，为了解决经费问题，他亲自出面从科学院拿到课题，如物理无线电工程系承担的“氧化镁冷阴极的研制”，就是他帮忙争取到的。
1960年4月6日，一项由国务院总理周恩来签署的重要任命，卢嘉锡走马上任中国科学院福建分院副院长。在福州筹建技术物理、应用化学、稀有金属、数学力学等研究所和生物物理研究室，1973年定名为中国科学院福建物质结构研究所。
1978年，卢嘉锡以他学术的前瞻性，在国内率先倡导开展过渡金属原子簇化合物的研究。这使中国的原子簇化学研究跻身世界先进水平行列。
世界首创的新型紫外非线性光学晶体相继开发成功，并在此基础上创建了高科技企业，其生产的BBO、LBO产品远销日本、美国。物构所当时在国内成为高科技创新及成果产业化的成功典范。
卢嘉锡领导下的福建物构所经过20多年的积累，在上世纪80年代后期进入科技成果的收获期，十年之间相继获得10余项国内外科技大奖。卢嘉锡终于实现了自己的梦想：在科学技术的国际竞技场上升起五星红旗!
2001年6月4日，卢嘉锡在福州逝世，享年86岁。
在物构所的展览室里，还摆放着卢老当年用过的书桌书架，钢笔和眼镜，墙上挂着郭沫若和方毅的书赠，睹物思人，这里的一切都告诉人们，这里曾有过一段传奇，科学的传奇，中国的传奇……
4．下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．传记从卢嘉锡先生的出生写到他去世，以时间顺序介绍了卢嘉锡先生一生的传奇经历，语言饱含作者对卢嘉锡
先生的颂扬之情。
B．这篇传记的开头，写卢家血脉流淌着的“爱祖国、重气节”的文化基因，是为赞颂卢嘉锡做铺垫。
C．新中国成立后，卢嘉锡先生对高等教育的贡献具体表现在筹建大学和科研所上，这是他一辈子做得最成功的地
方。
D．卢嘉锡先生从年轻时起，就做着一个梦，一个科教兴国的梦，他为实现这个梦想努力奋斗了一辈子。
5．卢嘉锡的传奇一生，包含有他的许多次“选择”。请结合传记对卢嘉锡先生的重大抉择作概括。（4分）
6．从文中你能感受到卢嘉锡先生在科学和教育上具有怎样的精神特质？试作探究。（5分）
（三）文学类文本阅读。（14分）
阅读下面的文字，完成7——9题。（14分）
黑 锅
李培俊
小麦家的红公鸡丢了，一大早小麦打开鸡窝，那只红公鸡率先钻出鸡窝，拍打着翅膀飞上墙头，撒过欢，落在榆树下的阴凉里，叨食着一颗颗肥大的榆钱。可到了傍晚，鸡该进窝了，那只红公鸡却没影了，不见了。小麦和朝晖两口子分头走出家门，在房前、屋后、路沟里寻找，两口子在家门口重新会合时，摇着头叹了口气。
这只公鸡是两口子的宝贝，火红火红的不带一点杂色，脖颈那儿有一圈金黄的毛羽，像戴了个金色的项圈。红公鸡的叫声也很特别，纯净、清脆、嘹亮，那声咯咯咯，先高后低，中间拐个弯，然后长声扬起，尾声拖得特别长，有点女高音的味道。
红公鸡没了，丢了，夫妻俩的生活便少了许多乐趣。晚上躺在床上，两口子唉声叹气一番，惋惜一番。小麦说，你说，咱家的公鸡咋就丢了呢？朝晖说，可能让黄鼠狼拉走了吧。小麦说，不像，要是野物吃了，总得留下点鸡毛啥的。朝晖说，还有一种可能，那就是被人捉去吃了。小麦挺身坐起，说，瞧我这脑子，咋没想到这回事呢。接下来，两口子把村里人过了一遍筛子。最后，两口子把焦点集中到王五身上。王五是村里有名的穷汉，因为穷，老婆跟一个收中药材的外乡人跑了，一去10年没有踪影。王五心凉了，地也不好好侍弄，收下的粮食仅仅填饱肚子。
吃鸡子要煮要炖，煮了炖了就会有香味飘出来，正好抓个现行。两口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了，屋里黑洞洞的不见一星灯光，隔着破窗户，能听见王五粗重的鼻鼾，长一声短一声的。
不过，两口子还是断定，红公鸡是被王五偷了，怕露馅，今天没煮没炖。
第二天一早，小麦路过王五门口，清清嗓子，骂起阵来。小麦说，我家红公鸡被人逮去吃了，谁吃了让他口舌长疔疮，让他拉肚子。小麦性子绵，不惯骂人，骂声显得有气无力，只是比往常说话声音大了点而已，而且脸还红着。不大一会，王五家门口便围了不少人，小麦这种叫阵就大有深意了，有所指了，不然，咋没到别的地方骂？大家的目光紧紧盯住王五房门。王五出来了，王五问小麦，出了啥事？咋都跑到我家来了？小麦说，我家红公鸡让人吃了。王五说，你家公鸡让人吃了，跑到我这儿骂啥？小麦说，不吃盐不发渴，我骂偷鸡子的贼，你吃啥热呢？王五说，你这是怀疑我了？小麦说，谁吃谁知道！小麦又把刚才骂人的话重复了一遍便草草收场。
下午三点多，二嫂匆匆跑到小麦家，说，应了！应了！小麦就问啥应了？二嫂说，去村卫生所拿药，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人软得像根面条。
小麦却高兴不起来，二嫂一走，小麦对朝晖说，都是你，叫我骂人家咒人家，咒得王五真拉肚子了，看这事弄得！朝晖脸上木木的，没说话。小麦说，不就一只鸡子吗？值几个，丢了咱再养，总比人家害病强吧。朝晖说，病都骂出来了，你说咋办？小麦说，拉肚子这病我有经验，光吃药不行，甜汤里打鸡蛋，最补肚子。小麦进了厨房，搅了一大碗甜汤，磕进去两个鸡蛋，端给朝晖，说，事儿是你让惹的，你得送去。朝晖很不情愿，小麦就把脸挂起来，说，你不去我也不逼你，今天晚上你睡沙发啊。朝晖忙说，我去，我去。
王五也是有个性的人，小麦骂了他，让他很没面子，窝了一肚子火，王五越想越气，中午也没做饭，吃了一碗昨天的剩饭，把肚子吃坏了。可他没有想到，朝晖竟送来一碗鸡蛋甜汤。
王五下决心找回小麦家的红公鸡，以证明自己的清白。两天后，王五还真在小山一个洼地里找到了那只红公鸡，公鸡被野藤缠住脚了。王五一阵狂喜，亮起巴掌，对着红公鸡虚挥一掌，说，我打死你个小东西，让老子挨骂背黑锅。
王五把红公鸡送到朝晖家，小麦接了，说朝晖，还不让五哥去屋里坐？小麦还说，今天五哥别走了，我给炒几个菜，你哥俩喝二两。菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡。王五说，小麦，你……你……小麦说，你啥呢，不就一只鸡子嘛，比人的情义还要紧？
（选自《小小说选刊》，有删节）
7．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．小说篇幅短小，但人物形象十分鲜明，这主要得益于作者采用了对比、反衬的艺术手法，还有肖像描写、语言
描写、动作描写、心理描写、社会描写等。
B．王五是小说重点描述的人物之一，因为小麦家的公鸡丢失，他无端地背了偷鸡的黑锅，小说以“黑锅”为标题，
就是为了表现对他的同情。
C．“公鸡”是小说的线索，故事情节可以分为“丢鸡”“找鸡”“得鸡”“杀鸡”四个阶段，线索清晰，叙述井然有
条。
D．小麦夫妇猜测他们家的公鸡是王五偷走的，是因为王五既穷，又不好好地侍弄土地，收的粮食只够填饱肚子。 E．“二嫂告诉小麦王五生病”这一情节推动了小说情节的发展，为小麦、朝晖两人思想的转变提供契机，展现了小
麦性格中善良的一面。
8．结合小说情节，简要分析小麦的性格特点。（3分）
9．小说结尾写“菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡”，你认为这样安排结尾好还是不好？请结合文章内容谈谈
你的看法。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10——13。（19分）
孙德昭，盐州五原人也。其父惟最，有材略。黄巢陷长安，惟最率其乡里子弟，得义兵千人，南攻巢于咸阳，兴平州将壮其所为，益以州兵二千。与破贼功，拜右金吾卫大将军。朱玫乱京师，僖宗幸兴元，惟最率兵击贼。累迁部．
州节度使，留京师宿卫。．．
军号“扈驾都”是时，京师乱，民皆赖以为保。 德昭以父任为神策军指挥使。光化三年，刘季述废昭宗，幽之东宫。宰相崔胤谋反正①，阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。天复元年正月朔，未旦，季述将朝，德昭侠甲士道旁，邀其．
舆斩之，承诲等分索余党皆尽。昭宗闻外喧哗，大恐。德昭驰至，扣门曰：“季述诛矣，皇帝当反正！”何皇后呼曰：“汝可进逆首！”德昭掷其首入。已而承诲等悉取余党首以献，昭宗信之。德昭破锁出昭宗，御丹凤楼反正，以功拜静海军节度使，赐姓李，号“扶倾济难忠烈功臣”，与承诲等皆拜节度使、同中书门下平章事，图形凌烟阁，俱留京师，
篇二：最新2016-2017年中考语文三模试卷
初三适应性练习语文试卷 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（共25分）
1.根据课文默写（10分） （1）三人行，必有我师焉； ，其不善者而改之。（《论语》八则）
（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
（3） ，怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）
（4）但愿人长久， 。（ 《水调歌头》）
（5） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（6） ，决眦入归鸟。（杜甫《 》）
（7）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首》）
（8），听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
2.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分）（ ）
A.安详（xiáng）不屑置（zhì）辩B.竣（jùn）工 物竞（jìng）天择
C.症（zhēng）结滚瓜烂（làn）熟D.愚氓（máng）一愁（chóu）莫展
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分） （ ）
A.查处淫秽网站，抵制网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。 ．．
B.读书决不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，而是帮助我们将自己的人生变得越来越充实。 ．．
C.不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。 ．．．．
D.清明小长假期间，沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸，场面惊人。 ．．．．
4.对下面文段中加点词语的解释有错误的一项是（3分） （ ）
久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积．．
薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，．．
亦毙之。
A．瞑：睡觉B.暴：突然 C.洞：打洞 D.股：大腿
5.名著阅读考查（6分）
（1）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）（ ） A.杨志精心安排，扮作普通商人，悄悄连夜押送生辰纲去往东京，但在黄泥冈还是被吴
用等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。
B.孙悟空本来就是一个来历不凡的石猴，本领高强，机智勇敢，率先发现了在瀑布的后
面别有洞天，于是大家推举他作为领袖，并尊之为“千岁大王”。
C.孙悟空第三次去借芭蕉扇与牛魔王打斗时，在哪吒和灵吉菩萨的帮助下，使牛魔王现
出真身，最终牛魔王自己主动交出芭蕉扇。
D.鲁达三拳打死镇关西，潜逃到了代州雁门县，恰巧遇上救助的金家父女，现与当地财
主赵员外联姻。因官府行文通缉，鲁达只好暂避赵员外庄园，最后出家到五台山。
（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
①当时A扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了。高衙内说道：“A，干你甚事，
你来多管！”原来高衙内不晓得他是A的娘子；若还晓得时，也没这场事。见A不动手，
他发这话。众多闲汉见斗，一齐拢来劝道：“A休怪。衙内不认得，多有冲撞。”A怒气
未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了A，和哄高衙内出庙上马去了。
篇三：最新2016-2017年高三理综化学模拟考试试题(三模)
2016-2017年高三第三次统考
理综化学试题
2016．03
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27 Si-28 S-32Cl-35.5 Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64 Zn-65
选择题（42分）
本题包括7个小题，每小题6分，共42分，每小题只有一个选项符合题意 ．．1．生活中处处有化学，下列表述不正确的是 ．．．A．福尔马林可作食品的保鲜剂 B．聚乙烯塑料制品可作食品的包装材料 C．碳酸氢钠可于治疗胃酸过多症D．食盐可作调味剂，也可作食品防腐剂 2. 下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是 ．．．
A. 工业上用水吸收NO2生产硝酸： 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO B. 用熟石灰处理泄漏的液氯：2Ca(OH)2 +2Cl2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 +2H2O C. Cu与稀硝酸反应制取硝酸铜：Cu + 4H+ +2NO3- = Cu2+ + 2NO2↑+ 2H2O D.用明矾除去水中的悬浮颗粒物：Al3+ + 3H2O 3.下列实验操作可以达到实验目的的是
Al(OH)3(胶体) + 3H+
第 页
4. X、Y、Z、M、Q、R是六种短周期元素，其原子半径及主要化合价如下表：
A．Ｚ、Ｑ均为ⅣA族元素
B．Ｘ、Y、M三种元素中金属性最强的是Ｍ C．R、Z形成的R2Z分子是非极性分子
D．M的氢氧化物和Y的氢氧化物都能与氢氧化钠溶液反应 5. 利用食盐水制取ClO2的工业流程如右图所示， 装置①中的反应：NaCl+3H2O装置②中的反应： 2NaClO3+4HCl下列关于该流程说法不正确的是 ．．．A. 装置①中H2是阴极产物
B. 装置②的阴极电极反应式为2ClO3-+12H++10e-=Cl2↑+6H2O C. 该流程中Cl2、NaCl都可以循环利用
D. 为了使H2完全转化为HCl，需要向装置③中补充Cl2
6.25℃时，分别向20mL0.1 mol/L两种一元酸HX和HY溶液中滴加入0.1 mol/LNaOH溶液，所得溶液pH随加入的NaOH溶液体积变化如下图。
NaClO3+3H2↑，
2ClO2+ Cl2↑+2NaCl+2H2O.
下列说法中正确的是 A.V1=20mL，V2＞20mL
B.A点之后至B点之前的溶液中，一定是：c(X- )＞c( Na +) ＞c(H+)＞ c(OH- )
第 页
C.若V3=20mL，C点的溶液中，一定是：c(HY ) -c( Y-) =2[c(OH- )- c(H+)] D.D点以后的溶液中，一定是：c( Na +)＞c(OH- )＞c(Y- )＞c(H+)
7.向甲、乙、丙三个密闭容器中充入一定量的A和B，发生反应：
A(g)+хB(g) 2C(g)。各容器的反应温度、反应物起始量，反应过程中物质C的浓度随时间变化关系分别用下表和下图表示：
下列说法正确的是
A. 达平衡时A(g)的浓度：乙=丙＞甲
B．甲容器中达平衡时B(g)的转化率为75%
C．温度分别为T1 、T2时，该反应的平衡常数：Ｋ(T1)＜Ｋ(T2)
D．丙容器中达到平衡后，若同时向容器中再充入1mol A(g)、1mol B(g)、1molC(g)，则平衡向逆反应方向移动
非选择题（58分）
8. （12分） A、B、C、D、X五种元素的原子序数依次递增，A、B的常见单质是构成空气的主要成分；C 的基态原子核外电子占有7个轨道,但只有1个未成对电子；D的基态原子的M能层中全充满，只有1对成对电子和2个未成对电子；X元素处于第四周期ⅠB族。 请回答下列问题：
（1）C的基态原子核外电子排布式是 。
（2）A、B、D的最简单氢化物中，键角由大到小的顺序为（用分子式表示），AB2-离子的立体构型名称为
。
（3）A与X元素形成的某种化合物晶胞如右图，该化合物的化学式为，阴离子的配位数是 。
（4）X与B元素能形成X2B和XB两种化合物，试从结构角度解释在高温下XB会分解生成X2。
（5）在高温下，C的硫酸盐与氢气反应可生成三种氧化物，反应的化学方程式是 。 9. （14分）聚合硫酸铁([Fe2(OH)n(SO4)(3-0.5n)]m，n≥2，m≤10)简称聚铁，是一种高效的絮凝剂。某中学学习小组欲测定硫酸亚铁样品溶液中铁元素总量，并用硫酸亚铁制备聚合硫酸铁，设计的实验过程如下：
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请回答下列问题：
（1）实验需要大约100mL的1:9硫酸（浓硫酸与溶剂水的体积比），配制该硫酸时需要的玻璃仪器是：玻璃棒、_____________，配制过程是________________________。 （2）限用以下试剂：蒸馏水、稀硫酸、KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、新制氯水 某同学通过实验判断硫酸亚铁晶体已部分变质，他设计的实验是：将硫酸亚铁晶体溶于稀硫酸中，加少量水稀释， （请将操作、现象、结论补充完整）。 （3）上述过程制得某种聚铁[Fe2(OH)4SO4]4的化学方程式是 。
（4）测定硫酸亚铁样品溶液中铁元素总量的实验如下：准确量取5.00mL溶液放入带塞的锥形瓶中，加入足量H2O2，加热煮沸一定时间，加入过量KI，充分反应后，再用0.5000mol/LNa2S2O3标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液20.00mL。
提示：2Fe3++2I-= 2Fe2++I2； I2+ 2S2O32-= 2I-+ S4O62-(无色)
滴定时选用的指示剂是，硫酸亚铁样品溶液中铁元素总量是g/L 。实验过程中，若省略步骤“加热煮沸一定时间”，对滴定结果有何影响，请说明判断的理由 。
10.（16分） 四溴双酚F和高分子化合物PCL的合成路线如下：
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