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篇一：小学生作文400字
我学会了坚持
在我的脑海里，有些故事令人向往，也有些故事令人悲伤，它们就像那满天的繁星，有的已在时间里渐渐褪去，可有的却像那雄伟粗壮的大树，久久地扎根在我心里。
这天，爸爸妈妈兴致勃勃地喊我去砍树，原来是爷爷的几亩地，本来种满了梨树，可是一直没人管理，被杂草和树木包住了，需要清理一下。
“笃、笃、笃”，瞧，爸爸正挥舞着自己有力的胳膊，一下一下地用斧头砍着一棵粗壮的梨树，我也不遗余力地锯着一根树枝，不时地用手掰几下，终于锯下来了一根。我立刻走到下一棵，这次我要把整棵树砍倒，我看着眼前的这个大家伙，心里不免有些担心自己的力量。
“人生来不是被打败的，人可以被消灭，但不可以被打败。”想起《老人与海》里勇敢的渔夫，我也鼓励着自己，开始跟它搏斗……十分钟，十五分钟，二十分钟。转眼间，那棵傲视群雄的梨树已经被我砍得奄奄一息，大树发出了“嘎吱、嘎吱”的声音，好像在乞求不要砍倒它似的。最后一下我使出了全身的力气，它轰隆隆地倒下了，霎时间，我的欢呼声便盖过了大树的隆隆声。
在我们的努力下，爷爷的地终于被我们收拾好了。这件事情一直扎根在我的心中，渐渐成了我脑海里一颗闪亮的星星，它让我学会了坚持，使我懂得了遇到困难，决不轻言放弃。
我要说声谢谢你
在我的人生道路上，有两个助我前进的人，一个是我的妈妈，一个是我的老师，她们像推进器一样在我身后不断地鼓励我，帮助我。我对她们怀着崇高的敬意，同时我也想谢谢她们。
本来，除了一些漫画书，我是不喜欢看书的，可是有一天，妈妈看到微信群里老师提醒家长们开展书香家庭阅读活动，妈妈便一口气给我买了五六本儿童读物，她告诉我要多读书。我随手翻了一下《神秘岛》这本书，却翻到了一页插图，接着我又继续往后看，一个个活灵活现的人物吸引了我，我从头看了一遍，里面讲的是五人一狗流浪到一个没被发现的小岛，他们制造工具、救助遇难者、打败海盗，最后回到了自己的家乡。其中不仅有神秘人指引他们，还有伟大的领导人史蒂夫领导他们，真是精彩极了！
之后我又看了《钢铁是怎样炼成的》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》等等，它们不仅给了我知识，还告诉了我真挚的友情。
终于，我的作文在课堂上得奖了，我本以为是书本帮助了我，回头一想才知道，是老师和妈妈的坚持馈赠了我。
老师是您，让我成功在起跑线上；妈妈是您，让我的作文有了很大提高。我要谢谢你们，谢谢你们让我坚持读书，给我指引了前进的方向，谢谢你们鼓励我，让胜利的光辉永远照耀在我的头上！
窗外
早晨，来到教室，来到那个自己独占一片风景的地方，望望窗外，望望那无边无际的蓝天，太阳懒洋洋地穿上炽热的装束；望望窗下，望望那海波荡漾的绿海，麦苗贪婪地吮吸着生命的泉水，茁壮成长；望望眼前，望望那风华正茂的楼房，科技正在创新。
今天考试，紧张的我茫然地看着考卷，题目像一个个小精灵，一股脑地钻进了我的脑袋，把我搞得晕头转向，看着别人都在奋笔疾书，我的心里更着急了，这时我的思绪回到了中午……
中午午休，睡了一会儿，一阵轰隆隆地声音把我们吵醒了，老师示意我们可以起来悄悄地看看，几个庞大的收割机用自己锋利的牙齿，咬食着一株株金黄的小麦，农民伯伯看到这景象，一定会乐滋滋地说：“一年又有好收成了，又是一个丰收的季节啊！”
这时，一只半圆形的瓢虫落在了我的桌前，我开始并没有发现它，可它却似乎发现了我，用自己身上的红色警示灯警告着我。下课了，它抖一抖翅膀也飞走了，留下了一点儿栀子花的香味。这就是大自然给我的馈赠，也是这扇窗户给我打开的美的大门。
窗外像一幅画：高楼挺着自己有力的身躯，守护着人们，树林为大地点缀色彩，微风送来无边的凉爽，麦田里，农民伯伯正在品尝着收获的喜悦。然而，最美的景色还在教室里，这里有一株株幼苗，正在吮吸着知识的汁液，享受着园丁们的细心呵护，一点点地长高长大，正因为有了这些幼苗和无私奉献的园丁，窗外的景色也更美好了。
这时，我的心静了下来，开始低下头答题，为了加灿烂的明天，
为了辛勤的园丁，也为了窗外那美好的景色……
篇二：五年级上册语文作文——第1单元②《读书之乐》
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适用范围：1.2关于读书的体会（议论文）
1.读书之乐
学习越来越紧张了。真的，每天除了学习还是学习！我听着同学们的抱怨，不禁暗自庆幸。因为，我的爱好就是学习——看书。有一本书陪伴着我，我就觉得有享受不尽的快乐。
学习无论如何紧张，十分钟二十分钟还是抽得出来的。这就像雷锋说的要有“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。珍惜时间，把握生命里的每一分钟。随手拿本好书、报纸看看，真是一大快事！一边看书，一边用自己的感情去体验书中主人公的情感起伏与变化：时而欢乐，时而悲伤，时而激动，时而愤怒；时而与书中的人物促膝谈心、商讨问题，时而与他们激烈地争论。我就这样用一种极其复杂的情感，与书中的他或她一起掀起感情的波澜。
读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息；对于从事脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可比拟的，书就像人类精神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定能从中获得不少的乐趣。
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篇三：读书之乐
古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。书是开启智慧的钥匙。
是啊！读书，可能让人生阅历变得丰富，让在喧嚣城市中的人们返璞归真，书中自有黄金屋，书如同美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返??
读书培养培养高雅情操。俗话说：“读一本好书，做一个好人。”我们可以在忙碌的课余生活中，坐在大树底下。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，可以让心情得以平静。当一个人静静的坐在家里的时候，也可以独自默默的品读内容丰富的文章，可以让空荡内心胸变得丰富。
读书还可以规划美好未来。总父母总是希望我们在课余时间可以多做几道题目，可以提高学习成绩，真是可笑的想法，难道多读一点课外书不好吗？其实一本好书是我们的良师益友，不知不觉中中我会发现原来一切都那么美好，为了长大之后可以回报社会，报效祖国。让我们敞开书窗，多读点好书吧，一位智者曾说过：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦无穷”。
读书之乐，乐在培养纯真情感。书可以帮助朋友之间搭起友情的桥梁，是人类情感的寄托，是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友，他让我找到了知音，可以通过它和朋友共谈文学的博大精深。书也是我的导，你真诚地教导我，让我正确对待情感的认识，让我在人生的悬崖边上及时回头。书你是我的伴侣，净化了我的心灵，让我明白：世间最幸福的事，莫过于与爱我的家人永远在一起，莫过于全家人其乐融融。
书，多么像一场春雨，滋润着我干渴的灵魂；更像人生的一盏指路灯，消除隐的烦恼和困惑，指明了前进的方向。
点评：
本文通过细腻的语言描述了作者对书本的热爱，书对他来说是良师益友在他的人生道路上起到了重要的作用。
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