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篇一：小学生作文《我的一次旅游》
我的一次旅游
六年级二班钱熙童
今年暑假爸爸提议要去旅游，我听了非常高兴。我终于盼到了这一天。我和妈妈开始准备行李，之后我们就出发了。
在起初的时候，我爬到山的一半就累了，不想往上爬了。爸爸就对我说：“山上有许多稀奇古怪的动物，你不去会后悔的。”听到这我坚持爬到山顶。到了山顶，我看见了两只小白兔在一棵大树底下。我悄悄地走了过去，哈哈，原来是兔妈妈在喂兔宝宝。我又悄悄地离开了。
接着，我又看到一群蚂蚁搬家，爸爸说蚂蚁搬家会下大雨。可是我看看天是晴朗的，我也没往心里去。我又开始观察起蚂蚁来。几只大蚂蚁领着一群小蚂蚁，他们的嘴里还衔着一个白色的小东西，可能是它们过冬的食物吧。它们爬得非常有秩序，一点也不乱。大蚂蚁还喊着“一二一”，非常有意思，看着看着我忘记了时间，妈妈叫我才回过神来。
我高高兴兴地跑去告诉爸爸，爸爸笑笑对我说：“如果你不上来，是不是会后悔啊？”我笑嘻嘻地答应着跑来跑去，一会看看这，一会瞧瞧那，有意思极了。忽然，我看见两朵小花儿在石缝中探出头来，可见它的生命力有多强。我跑去告诉爸爸。爸爸说：“你也要像这朵小花学习，学会坚强，知道吗.”我答应着又去告诉妈妈。
时间过得真快呀！一晃就到了下午，到了该回家的时候。太阳公公慢慢地落下山去了，晚霞似火。这时候的山景更是美丽。我还真有
点儿舍不得离开。大自然的植物、动物真有意思，以后我要多观察大自然的动植物。
篇二：小学生春游作文范文三篇
小学生春游作文范文三篇
小学生春游作文范文三篇
篇一
哈哈，在我的再三恳求下，老天终于没有下雨。这一天，我们就开开心心的去春游吧。
早上起来，我以最快的速度刷牙、洗脸、吃早餐，然后飞快地跑去学校，等待着车子的到来。
车开得很快，不一会儿，春游地点―――**山公园就到了。走进公园，只见园内绿树成阴，鲜花遍地，远远就能闻到淡淡的花香。
这些美丽的景色并没有留住同学们的脚步，我们疾步走向烧烤场。烧烤场里放着许多烤炉，同学们见了这些烤炉就蜂拥而上。我们找了个好位置，准备开始烧烤。咦，没有炭，没有打火机，没有烧烤盘，这可怎么烤呀？我们小组马上派我去小买部购买，另一组员又去借了点煤油。OK！我们开始生火了。我把煤油洒在木炭上，再点燃一根树枝向木炭伸去，“扑”的一声，大火猛地跳起来，我马上把烤盘架上去。这时才发现刷子忘买了，我二话不说，飞快地把刷子买了回来。终于可以烧烤了，我们把一切能烤的东西一股脑儿地放在烤盘上，一会功夫，诱人的香味就钻进了我的鼻子，我忍不住把一串烤肉放进了嘴里，“啊！真香??”我话还没说完，同伴们都纷纷地吃开了，一个个狼吞虎咽的样子，也不怕烫坏了嘴巴。
一串又一串的烤肉、烤肠、烤鱼都进了我们的肚子。带来的食物都被我们一扫而光，每个人都挺着个“将军肚”，心满意足地离开了烧烤场。
接下来就要到儿童乐园去玩了。吃饱喝足的同学们一进到游乐场就玩疯了，有的玩碰碰车，有的走迷宫，有的坐上了海盗船??游乐场里到处都有同学们的身影。
在同学们的欢声笑语中，春游结束了。下次我们该准备什么节目呢？
篇二
又到春暖花开时，正是踏青的好时节。星期六，太阳露出了笑脸。于是，我和蓝颖思，李冰怡，孙若瑶相约一起去泽州公园春游。
初春，咋暖还寒，一走进泽州公园，地面上到处是坑坑洼洼的小水池。因为昨天才刚刚下了一场鹅毛大雪。下午有一点事耽误了，等我到达目的地时，大家早已集合了。
我们沿着公园的柏油路来到了霞凤湖，走过了凤桥，一阵阵春风吹过，吹青了小草，吹皱了湖水，吹出了柳树的嫩芽。
一路上，我们跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一个冬天的烦恼都抛在了九霄云外。累了，就原地休息；，渴了饿了，就吃点自己带的“自助餐”。在山坡的草坪上，还盛开着几朵五颜六色的不知名的小野花，给公园增添了几分勃勃生机。
今天我们大家在泽州公园玩得很痛快，
这次春游让我们彼此间更加增进了感情，更加团结，亲近大自然，让我们感受到了它的的神奇、迷人和美丽。
篇三
今天，我们去都市菜园春游，那里可美了！有草地、有菜园、有小河，还有五个博物馆呢。我最喜欢最后一个活动项目——拔卷心菜。拔卷心菜需要很大的力气，我费了九牛二虎之力才把它拔出来。可是，装袋更难，我叫同学帮忙，我拿着袋子，他拿着卷心菜，好不容易才把卷心菜塞了进去。
虽然我费好大的力气才拔了一棵卷心菜，但是我还是觉得收获很大。
老师说明天我们去春游，我高兴得晚上没睡好觉。第二天早上，我和同学们跟着老师来到了公园。
我一下子就被公园里的景色给迷住了。我玩了小木马、水上飞船、小火车、淘气堡。中午到了，我们在树荫下野餐，同学们吃得可开心了。老师还帮我们拍了许多照片，真是一次愉快的春游。
今天早上，我早早的起了床，因为我们学校组织我们去鹿山公园春游。
来到学校，我们排好队，在老师的带领下整整齐齐地出发了。
不一会儿，就到了鹿山公园，进了公园就听到了欢快的鸟叫声，迎春花展开金色的翅膀，它好像在说：“欢迎我们的到来”。粉色的桃花像笑嘻嘻的娃娃，朝我们招手。
于是我们说说笑笑地坐了下来，有的猜谜语、有的玩，有的下棋、还有的吃零食。
今天的春游真是太好玩了，我以后还要到这边来玩。
星期五，学校组织我们去盐城科技博物馆春游。
我们有的说话，有的笑全班都兴高采烈地，转眼间就到了盐城科技博物馆门口，一下车老师就叫住我们赶快排好队，一瞬间我，所有的同学排着整齐的队伍，我们站在门
口已经好几分钟了，才轮到我们进去，这时我的心情无比激动。我们先上二楼看电影，看完电影去看动物标本，里面有蛇，蝎子，梅花鹿，黄鼠狼等动物标本，然后我们去上三楼，参观的是海底世界，有鲨鱼千年老海龟和剑鱼，接着我们又去儿童乐园玩，我玩了走迷宫，模拟驾驶等等。最后我们到一楼看了一部立体电影就回去了。
我今天玩得非常开心
我和老师、同学来到人民公园，里面景色秀丽，风景宜人，五彩缤纷的鲜花争奇斗艳的绽放着！
我们到了游乐场 ，先玩了跳跳床，轻轻一跳，就像刚开的水一样沸腾起来，虽然幼稚了一点儿，不过我觉得很有意思。接着我们又玩了一个很刺激的游戏：大转圈，我们坐在上面，仿佛驾驶着一架色泽绚丽的飞机，飞在蓝湛湛的天空中。然后我们又玩了奇乐游乐园，里面什么玩的都有，真是一应俱全！
太阳照着我们，风儿吹着我们，树木迎着我们，我们像公园里一朵朵、一束束的花儿绽放着！
4月30日，我和同学们到科技馆春游。7：40，我们准时站在班级门外，就像一支庞大的军队。很快，车过来了，我们鱼贯而入地跳上车。不知不觉地，我们在一阵欢声笑语中来到了科技馆。
老师先叫我们整好队伍，然后跟着老师走进科技馆。一进门，就看到一组鲜红的大字：“欢迎一小三年级全体师生”。接着，我们去看一种科幻电影。电影开始了，跟着一阵尖叫声传来，几乎整个时间都在这种尖叫声中度过。电影结束了，我们休息了一会儿，然后向下一个路点进发。
我们又来到了湿地和海洋馆，里面有大量草食动物和海洋动物，它们栩栩如生，像活的一样，令我和同学们赞叹不已。过了好一会儿，我才恋恋不舍地离开了湿地和海洋馆。
到了吃午饭的时间了，我和伙伴们坐在一起，拿来了准备好的食物，狼吞虎咽地吃了起来。直到吃得像鼓一样才罢休。我闲着没事，又捉了几只虫子，中午我觉得特别开心。
到了下午，我们跟着老师去玩科学和发明。我先玩了倾斜房屋，我刚走进屋里，就像是一个磁铁把我吸到那里去，我费了好大劲才走出了房屋。接着，我又玩了穿墙而过、隐形人等项目，让我觉得这些项目其乐无穷。
愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事,也引起了我的许多感慨.
在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了.同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助
的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此.如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱.
关心帮助他人的同时,要尊重和珍爱他人,哪怕是一个微不足道的生命.
这又是一件发生在龙头渚的事情.一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻,鱼已经奄奄一息,游客却视若无睹,此时孙老师看见了立刻上前阻止,并痛斥他们的行为.我们应该明白,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次,鱼也是,人类是自然的一部分,我们需要关爱与呵护周围的生命,尊重生命就是尊重地球.保护动植物,保护地球,维护生存空间,只有这样,人和自然才会和谐发展,人才能称得上是真正意义上的人.
春游虽然早已结束,但是我想,由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束!!! ）
篇三：小学旅游作文
一天，我们棠东小学的二年级学生来到首都北京颐和园游玩。北京又美丽、又闻名，
又长又宽的小湖中央有一座石桥，石桥两旁有一个人在给另一个人照相，还有一座座非常高的山。小湖的另一边开满了美丽的荷花，小湖里有许多鸭子，有几艘手划船，小湖的水面水
平如镜，天上的太阳艳阳高照。
我国的首都北京真美啊！我们真想再一次去旅游！
我的家乡驻马店，那里有许多美丽的景色。其中嵖岈山就很美，它位于驻马店西南部。 嵖
岈山这个地方有许多的奇峰怪石，其中有的石头像观音，有的似鳄鱼，有的如青蛙……还有
怪石，是一线天，一座山中间裂了一道缝，我们只能侧身子才能过去；还有的是悟空成佛，
这块石头好像是孙悟空的头，戴着官帽，成为了神仙，去当官了。 最有趣的是小河里的泉
水，清澈的可以看见水底的小石头，看着泉水这么清又干净，我真想用泉水洗脸，享受大自
然对我的奖赏。这泉水一直永不停止的流着，我带着疑问去寻找答案，啊！原来是从山上流
下来的，我很高兴。 山顶上，我看见了山脚的树木，和远处的稻田，还有高楼大厦。半山
腰上有一户人家，是住着老奶奶和老爷爷在那干活，老爷爷躺在只铺着一个床单的石头床上。
我想他们可真可怜啊！ 我很喜欢嵖岈山，也热爱我的家乡，嵖岈山的景物让我着迷。啊！
嵖岈山，你令我流连忘返。 有“中原盆景”之称的嵖岈山，是国家4A级地质公园，位于驻马店市遂平县境内。那里风景
优美，是个游玩的好地方。
那里有许多自然景观。“万人洞”那里深不可测，让人望而生畏。“一线天”山道狭窄，只
能一个人站在下面，抬起头只能看见一线的天空，真不愧是“一线天”呀！横跨在南北两座上
的吊桥，走上去摇摇摆摆。还有那悬挂在山道上方的“飞来石”，就像是从天上掉下来夹到这
个山峰里的。当然，最有趣的还是要数那些奇形怪状的石头了，有的像一只聪明的海龟和兔
子，正在准备赛跑呢！还有的像一只乖巧的小猴子。最美的还是“天磨湖”，湖水清澈见底，
映出了蓝天、白云和绿树，仿佛进入童话中的仙境一样。
嵖岈山真美呀！
陈倩倩，女，13岁，6(5)班学生。学习成绩一般，不够稳定。性格内向，胆子小，害羞。在学校里，很少与老师、同学们交谈，老师找她谈话，她一声不吭，面无表情。上课时无精打采，眼睛无神，对什么事情总是提不起兴趣。平时独来独往，爱在一旁观看别人的活动，自己很少参加。她家庭生活比较贫困，因而有点自卑。父母为个体户，文化程度不高，对孩子不够重视，父母忙着为生计奔波，而忽略了与孩子的内心交流，她终日闷闷不乐，从来没有看见她脸上有笑容。
案例分析
蓝某性格内向，寡言少语，不愿主动与人交往，把自己封闭起来，因而觉得生活了无意趣，在情绪上以抑郁、悲伤为主要心境，在意志行动上，表现为精神不振，不想动，遇事从消极方面进行归因，以悲观的眼光看未来。其次，家庭环境不好，父母对她关心够，不重视感情沟通，使她缺少亲
情。学习成绩也不是很理想，常表现为自我评价低，对前途、希望看得非常悲观，自卑感随之产生。
辅导方法
1、经常会谈。不定期地找蓝某交谈，对她表现出亲切，关怀的态度，并诚恳地说明老师愿意帮助她，使她产生信任感。
2、设计心理问卷测试。由于蓝某不愿说话，一问三不答。根据其性格特征，从她的家庭生活、学校生活、文娱活动等各方面设计有针对性的心理问答，让她参与测试。通过分析
测试结果，全面了解她的心理状况，做到心中有数。
3、开展“一帮一”活动。安排一个性格开朗，能说会道，乐于助人的同学与她同桌，给同桌布置任务，让他每天与蓝某说五句话，话题随意，并做好记录，及时反馈。通过训练逐渐激发蓝某与人说话的欲望。
4、指导交友，多参加各项集体活动。课外时间，组织丰富多彩的活动，如丢沙包、跳绳、邀请同学到家里参观小动物等活动，让蓝某与大家一起参加，增进交流，使之体验到活动的乐趣，并感觉生活美好，友谊可贵。
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