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报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。下面是小编为大家整理的教师入职考察材料(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师入职考察材料1
XXX，女，汉族，未婚，XX省XX县人，生于1983年9月，2002年8月参加工作，大学本科学历，中共党员，二级教师（中学系列），XX省XX县XXXX学校在职教师。该同志的"主要表现是：
一、政治理论水平高、政治素养良好。该同志能坚持学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，自觉践行“三个代表”重要思想和科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。该同志坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象，立场坚定，思想和行为时刻与党保持高度一致，表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性，没有参加任何邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质。该同志工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想，顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操，受到了领导和同事们的好评。
三、认真钻研业务，工作能力强。该同志参加工作以来，服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，多次主持政府、学校开展的活动，所任学科教学成绩优异，深受学校领导和学生家长的一致好评。该同志参加工作以来未受到任何纪律处分，年度考核均为合格等次，是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。
教师入职考察材料2
一、基本情况
***x，男，共青团员，汉族，******年x月出生，***市***区人，本科学历，学士学位，***年x月***x大学******专业毕业。
家庭成员情况：父亲***x在***x村务农，母亲***x在******村务农。经查，以上人员均无违法犯罪记录，没有参加任何违法组织。
二、政治思想表现及工作学习实绩
20***年6月毕业后，通过面试，进入***辅导机构开始工作，该同志在工作期间，坚持四项基本原则，拥护党的各项路线、方针、政策，自觉学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，不断提高自身政治理论水平和思想觉悟。
该同志在工作期间，勤勤恳恳脚踏实地地做好一位老师的本职工作，认真完成领导交给的任务，虚心向各位老师和优秀教师学习先进的教学经验，各项能力在实践中不断锻炼提升。同时该同志积极参加各种教育理论学习，性格开朗活泼，关心集体，乐于助人，具有良好的人际关系和团队精神，组织纪律性强，能够模范遵守各项规章制度。
生活中严以律己，宽以待人，作风朴实，品质优秀，深受家长学生好评。在具体的工作中能形成一个较为清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。工作质量成绩、效益和贡献普遍得到了领导和同事的好评。无违法乱纪行为，未参加任何违法组织活动，政治历史清白。
三、存在的缺点或不足
该同志毕业后在工作、学习和生活情况等方面有很大的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺点和不足。比如，理论素养欠缺些、实践经验欠缺等。希望在今后的工作中不断加强学习，通过向领导和同事请教等方式不断改正自己的缺点，提高自己的各项能力，做一名合格的人民教师。
教师入职考察材料3
XXX，女，1986年8月5日生，汉族，中共党员，硕士研究生，重庆市涪陵区人，家住重庆九龙坡79号。2012年7月四川师范大学汉语言文字学专业硕士研究生毕业。其主要简历：
2002年9月至2017年7月在长沙中学高中毕业；2017年9月至2017年7月在乐山师范学院本科毕业；2017年9月至2012年7月在四川师范大学研究生毕业。
家庭成员及主要社会关系：父亲：XXX，47岁，群众，甘肃宁县良平乡段村农民。母亲：XXX，47岁，群众，甘肃宁县良平乡段村农民。舅舅：XXX，43岁，群众，甘肃宁县良平乡段村农民。主要表现：
1.该同志政治立场坚定，坚决拥护党的各项方针政策，宗旨明确，思想觉悟较高；坚持四项基本原则，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出政治敏锐性和立场坚定性。没有参加邪教组织。
2.该同志处事作风严谨，虚心好学，勤奋踏实，能够服从组织安排，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好的处理工作与家庭的关系，有良好的工作纪律。
3.该同志勤奋踏实，从大学至研究生期间，充分发挥自己吃苦耐劳、虚心请教、主动学习的优点，明确了学习的方向，提高了学习能力。在具体的学习过程中形成了一个较为清晰的思路，基本做到了学前有计划、学后有总结、达到预期的效果，经过不懈的努力，使学习水平有了长足的进步，为今后的工作大写了良好的基础。
教师入职考察材料4
在***x幼儿园任教已经有五年时光，我担任的是中班的班主任。管理十几个幼儿，他们活泼好动，对世界充满了兴趣，我是一个园丁，就是让他们在发掘世界的时候可以茁壮成长。
担任教师以来，我有很多心得，其中我明白如下几点：对学生要视如己出、要学会与家长沟通交流、学会让学生喜欢学习。这是我工作中总结出来的。也是我教导学生的主要手段。先来说说对学生的态度。很多老师对于学生并不是多么看重，他们把教导幼儿当做了一份压力，却没有去真正的引导他们。告诉他们如何去学习，如何去做好自己，虽然有时候对待幼儿态度好但是却没有做好自己的本分，没有教导好幼儿学习，因为发现他们太难教导了。
我把幼儿当做自己的孩子。这样我教导他们就不会感到有什么不耐烦，反而非常乐意去好好教导。哪怕为此我付出的汗水，和我的工资不成正比，但是至少我已经培养出了很多优秀的学生，我是教师，我也会把他们当做朋友，尊重他们，哪怕他们还很小，很多问题都不明白，但是我却可以一点点的传授，知识就是靠着这样一直传承下来的。作为一个园丁，我就应该呵护好这些娇弱的小花朵。
在他们生病的时候我会给他们看病，带他们去医院，他们不高兴的时候我会询问他们原因，找到其中的纠纷，从根本解决，而不会直接严厉的呵斥，用自己的耐心，善心去教导好这一批学生，用自己的努力去培养他们。
对我来说想要教导好学生最重要的不是如何让学生成绩快速提升，而是如何让学生对于学习感兴趣，不会感到学习是压力，反而可以在学习中收获乐趣。如果学生学习完全是填鸭教学。没有好好的培养他们的兴趣，等到了以后。同样也会衰败，一旦缺少了约束，他们的.成绩就会大幅度下滑，这样又有什么意义呢。只是浪费彼此的时间，不但没有教导好学生反而会伤害他们对于学习的兴趣。
兴趣是学习的动力，如果没有了动力学生有如何愿意甘心的学习。当学习成为了包袱很容易让很多学生陷入学习中的泥潭拔不出来，也提升不了。他们是种子，我们是园丁，撒上的水是为了让他们更快的生长，盖上的土是避免他们被其他不好因素影响。总是为他们多考虑一分，这样我们才能够让他们学的更好有更好的成绩。
对学生家长，我认为他们是我们与学生之间的纽带，只要我们与学生家长做好了沟通，不但能够让他们安心，也能够让他们知道培养学生需要他们的沟通，团结家长的力量发现学生的优点。然后让这些幼儿们成为足够优秀的人才。这才是我们幼儿教师的责任，或许我们需要付出更多的辛劳，哪怕是操碎了心，但是至少我做到了教师的责任。
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