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篇一：高三新材料作文“幸福在河对岸”写作指导及佳作3篇
【金牌回放】
阅读下面的句子，并根据要求写一个作文。
错觉
泰戈尔
河岸惊叹：我相信所有的欢乐都在另一边。
河的另一边叹了口气：哦，也许，在另一边的幸福。
请根据协会或阅读后的感情写一篇不少于800字的文章。
要求：①自我概念; ②自称; ③除了身体外的诗歌不受限制;
【写作指南】
这是哲学诗的深刻含义，理解诗的意义是关键。这首诗的特点是与图像交谈。而图像往往来自生活，学生在解读诗歌时只要和这种关联意识，就能够激活自己的生活积累，自然接触自己的生活经验，这将有一个独特的情感，这一次还发现写点，只是文字是成功的。 具体来说，为了写这样的问题，你必须做以下两点：
首先，深入了解诗歌中包含的哲学。
这首诗是诗的错觉。 ，对现代汉语词典的访问知道它的含义是：客观的东西不能正确反应其范围在物理，物理，心理，艺术......重读诗的内容：双方认为除了自己以外 - 他们没有看到自己的优势，是在自怜，在那里我们可以帮助方式增强对诗歌的意义的理解。
（1）为什么A的想法是一致的？这是因为他们是通过比较（比较），是在另一方的幸福，而不是在他们身边，成为心理上的误解。认为他们没有他们想要的东西;总是认为生活比别人快乐和快乐，但我不知道幸福的根源从自己的心，而不是固定在别人;作为一个独立的自给自足应该如何面对自己的存在？
（2）这个想法是正确的吗？这是心理不完美，不平衡的表现：没有人比我更好 - 无论是金钱，地位，声誉，还是爱情，婚姻，工作，职业，表演等等。这样的人不想依靠自己的努力改变现状，而是总是在真实的幻觉中生活，随着时间的推移，发展悲观，懒惰，爱情幻想的病态性格。 （3）如何纠正这种心理？珍惜前面，在满意的锻造前... ...
第二，准确自然地从这个和扩大关联，重现生活场景。
在理解诗歌的内涵之后，我们必须准确和自然地从这个和他的协会到现实生活，寻找足够的书写材料。要知道写作的最终目的是指导学生注意社会，注意生活，激发学生对生活的理解。我们可以进一步问自己这个生活中的现象吗？没有相反的例子（也就是说，面对所有不幸的生活，所以快乐和快乐的人或事物）其实我们通常在学习，生活，这个幻觉无处不在，只要注意找到。例如，庄稼总是好人，社会中的人总是看到别人比自己的钱，幸福，幸福，事实上，每个家庭都很难阅读，别人可能不会比自己快乐，快乐。人们从自己的陷阱出来，不要盲目地服从，不要失去自己，正确地看着别人和自己。另一个例子是，事情并不总是最好的，所以人们总是痴迷于那些不是，但不珍惜他们有的东西。我们可以在快乐的另一边快 音乐渴望渴望，但它应该珍惜真正幸福的一面，在你的指尖快乐。
【参考】
抓住幸福的一面，到幻觉的纠正，墙也是非常芳香的开花墙，为什么比较，幸福在你（我的身边），做自己的主人，盯着距离等等。
【最佳作品】
幸福还在
人们往往容易拥抱别人的喜悦，而忘记自己的幸福。 - 题词
听到这样的故事：有一个穷人和富人，富有的，整体的丝绸，穷人只要一个破碎的房子。 富人要求穷人快乐吗？它的哦，答案很开心，丰富的感觉不合理，走开。有一天，丰富的家庭火灾，所有的家具变成灰烬，他也住在街上乞求生活。夏天很热，丰富的人都厌倦了
渴望，所以他敲了一个小屋的门，门是穷人那一年，富人穷人讨论一碗水，喝酒，穷人问他什么是幸福，人们说幸福是手中的碗水。
一碗水怎么开心？但它是丰富的 幸福在人心中的定义。所以你，朋友？你的幸福大钱？被录取到着名大学吗？还是做一百万人的关注明星？毫无疑问，当你有这些，你会很高兴，但这些东西给你，但是你的心是一种欲望，它不是你最需要的，幸福正是你最需要像蛋白质和维生素样材料，也许我不应该说那些物质，因为幸福不是有形的，它属于你的手掌一丝温暖，他是你眼中的表情，它也是你心中的绿洲，滋养你生命的树。
在现实生活中，人们总是习惯于看别处，经常能看到别人的幸福和心羡慕，所以幸福在这样的相互羡慕悄悄地通过，作为蒸馏水进入土壤，没有给我们的生活增添任何营养。其实幸福无处不在，他们可能在寒冷的冬夜等你一盏灯，可能是朋友给你送一双手套，可能是人们遇到机会你说你好！ ，幸福就是你早晨醒来看窗外的太阳只有，草长红，你不觉得那一刻是快乐的 腰围怎么样？
一旦认为别人快乐，因为他的幸福是特别的，我不快乐，因为我的幸福对他人不好。提高心灵，终于意识到：别人的幸福是别人的幸福是别人，你不能分杯，同样，我的幸福是我独有的，别人不能走点。所以想想真的享受它。
所以，让我告诉你一个秘密，其实就像一些幸福的部分，有合格和不合格，我们需要测试。什么？当然是我们的眼睛，耳朵和心灵。一个人总是觉得很开心，睁开眼睛寻找幸福，闭上眼睛听幸福，即使他听不到听不到，也能感受到存在的幸福。为什么？因为他经常怀孕尊重生命和珍惜心脏。
生活就像一条彩虹。在时间被删除，记得经常摸自己的口袋，看，幸福还在吗？
梦想成现实
你站在桥上看风景，看窗外的风景看你。月亮用你的窗户装饰，你装饰别人的梦想。- 卞志林断章 阅读卞志林的诗经常让我感到困惑。什么时间经过平移的时间，但很长一段时间，当阅读新？
他不仅是一个诗人，也是一个谎言家。他善于编织各种各样的五颜六色的谎言，所以人们不能将自己摆脱到他仔细构架的网络。
我是深深的人之一。因此，当我看事物或评价一件事时，经常无意中在互联网上采取相同的思维。
秋天，阳光明媚的下午，我经常喜欢躺在窗台上，一层一层地剥开文字背后的秘密。我沉浸在文本本身的美丽和丰富，但我更沉浸在思考这些符号传达伟大的智慧。第一个想法是唐被带到我身边。
一开始在晚上读枫树大桥，只有碰到一个苦难才能解决忧郁。所以看完这些诗后，我的评论可能，但淮只不会遇到抑郁和抑郁等。但后来看到更多，然后难以葫芦画勺。然后开始重新查询它，这首诗也会在我心中浮现，由鳞片和爪子逐渐变清楚：这首诗是最无奈的，也就是说，通过铃铛响起的山铃梦想，人们把它放在这里 荒凉在没有着陆的情况下，和有一生的经验的人消化后的凄惨梦想。
所以，真正读一篇文章，也经历了一个生活。
肖伯纳说：生活中有两个主要的悲剧，一个是没有得到你心爱的东西，另一个是得到你最喜欢的东西。我对这个伟大人物的智慧印象深刻。双重悲剧的痛苦和无聊已经如此容易发挥。但后来是反意义的，说：有两个幸福的生活，一个是没有得到你最喜欢的东西，所以你可以去寻求和创造;另一个是得到你最喜欢的东西，所以你可以去品尝和经验。 相比肖伯纳，后者似乎更多的创新，它达到了思想的高度，应该值得钦佩。
曾经认为我所谓的生活评价是无可挑剔的。但是随着知识的积累，如果反复仔细检查，
他们感觉到宇宙的宇宙在宇航员的状态，总的那么漂浮，甚至难以掌握自己的灵魂的树。 所以，我不否认自己是一个真正的理想主义者，像泰戈尔的叹息 - 我的人 相信所有的欢乐都在另一边。河的另一边叹了口气：哦，也许，在另一边的幸福。
一直以来，我们身边的幸福，只是伸出他的手臂，就能够衡量它的重量，不是吗？ 当梦想变成现实时，幸福开始传播...
肖像幸福
当我拿起快乐马车留下的金鬃毛，我知道我见过他。经常发现在黑暗的云层的低压中唱着单调的水流经过时间，它会反映过去的悲哀，好奇，难怪有人说：过去总是快乐。因为随着时间的推移，我们会不同于当时的时间看事物的时候，改变不是风景，而是看风景的心情。为什么我们不去寻找未来？
比较自己和他人与幸福是肤浅的。生命是借用了一段时间，然后被称为自己的名字为自己。幸福应该从这个过去，过去甚至未来的垂直比较，而其他人的眼睛看着水平比较是很难得到幸福，即使这个比较允许你得到一个 有成就感，这不是真正的幸福，不是一种醉心于自己满意的Bale。
因此，我们不能偏向河流，花的另一边总是比花的岸好，所以总是让人想起有些人说月亮是非常圆的中国天真的天真可笑。缺乏幸福和小学教科书，是看到香蕉在西瓜上看到香蕉上的芝麻种子失去的猴子，总是因为有一个渴望遇见我们，失去了在走廊里没有幸福。 看看泰戈尔的诗，称为幻觉，美国另一边的岸边只是一种幻觉的感觉。他们自己不快乐，但雾气的交错的悲伤的阴影，它最终会消失在阳光的心中。
肖像可以快乐。假设你已经是这个年轻的年轻人，你不会意识到一起的学校生产的好感觉，你不会错过温暖的阳光和阳光，在这个时候，你不会想到风然后拿起你的衣服角的屏幕，你不会想到那些文件上的钢笔和拳头的沙沙声和卧室的疯狂哭泣？我们认为青年记忆是生命的无限部分。为什么现在我们没有一个好的这个幸福的感觉？ 汗水和泪水在球场上，学会了甜蜜和苦涩，与朋友笑声和尴尬，甚至害羞时，当绯红色的脸颊和生气的时候，生动的脸，这些人是一颗粒在垂直线的彩色珠子钻，在阳光，我们可以在他们的闪闪发光看到无数的快乐运载带我们通过。
篇二：捡拾幸福作文指导及范文
《捡拾幸福》作文指导及满分范文
【中考真题】
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【思路点拨】
1.审清题意。“捡拾幸福”是一个动宾词组，其中的“幸福”是关键词，其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你用心发现，“幸福”在生活中俯拾皆是，诸如老师的赞许，队友的鼓励，欢聚的照片，温暖的饭菜??因为题目中的提示语指向性非常清楚，所以容易打开思路。
2.巧妙切入。“千古文章意为高”，要想写出立意深刻的文章，需要选择一个恰当的切入点。譬如，可以从反思幸福的角度切入，对幸福提出自己独特的看法；也可以信手拈来生活的珍珠，为幸福做出生动具体的阐释；还可以用自己细腻的心灵触角，感受世界上最朴实最真诚
的情感。
3.确定文体。可以写记叙文，波澜起伏地描述自己获得某种幸福的动人故事，交代出对幸福的认识过程以及心理变化等；可以写议论文，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现。
【满分作文一】捡拾幸福
捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。——题记
记得童年时，妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水，然后把光溜溜的我往里面一搁，往我身上撩水。浸泡一会儿之后，妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来，可全是徒劳。后来，妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看，一边用手指刮着我的小鼻子，笑着说：“真脏！”这时，我就会安静下来，也用小手在自己鼓起的腮上点几下，奶声奶气地说上一声“真脏”！然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗？”妈妈问。我摇摇头，然后拍着水，嘻嘻地笑着。
渐渐地，我长大了，可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。
直到此时，我才知道搓背可不是一件轻松的差事，每次帮妈妈搓完，我都会全身出汗。不过，我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时，我就一半玩笑一半认真地说：“老妈，你瞧瞧，真脏！”妈妈扭头看一眼，然后笑着点点头，有些难为情：“哦，是挺脏的。”接下来，妈妈会给我搓背，只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧，也许是妈妈已经有些
力不从心了吧。我问：“疼吗？”妈妈摇摇头。不知怎么的，我感到鼻子里酸酸的。
转眼间，我成为了一名初中生，经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂，我都扶着妈妈坐稳后，帮她洗头，打肥皂，搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着，似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着??每次，我都会附在妈妈耳旁，轻轻地问上一句：“疼吗？”妈妈摇摇头，我便安心地继续搓。
于是，人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里，母女俩都尝到了幸福的味道。
【评点】
这篇佳作有如下几个特色：一是作者叙事平易朴实，说真话，抒真情，叙写人物的切身体验，从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句，描写人物的动作、心理、语言等，恰如其分地表达人物的幸福感受，具有一定的感染力，能够引起读者情感的共鸣。第三是以叙为主，叙中有议，字里行间洋溢着一种幸福与快乐。
【满分作文二】捡拾幸福
坐在静悄悄的考场上，我的思绪仿佛又飞到那次生病住院的时光，捡拾起医院独处时的幸福，耳边似乎又响起了那沁入肺腑的声响??
那是去年夏天，我生病了。在医院里的那几天，每逢夜晚来临，我总想在寂寞中享受一段乐曲，最好是小提琴曲，譬如《梁祝》。当幽幽的弦声响起，我总会觉得一种轻盈和缠绵萦绕身边。可是，这是医院，我不可得。
于是，我想起天籁之音，记得梁实秋曾经如是说：“秋风起时，树叶瑟瑟的声音，一阵阵袭来，如潮涌，如急雨，如万马奔腾，如衔枚疾走；风定之后，细听还有枯干的树叶一声声地打在台阶上。秋雨落时，初起如蚕食桑叶，悉悉唆唆，继而浠浠沥沥，打在蕉叶上清脆可听。”这“雨疏风骤”、“梧桐更兼细雨”的气氛一定也很适合病人，可是，此时不是秋天，我也不可得。
曾听人说盲人的听力最为敏感，于是，我闭上眼睛，屏息静听窗外的声音，果真我听到了几声虫鸣，似有若无，隐隐约约，点点滴滴，犹如水中月，雾中花，模糊难辨。我竖起耳朵，妄想继续听个清楚，它却倏尔躲到远远的角落里去了，过一会忽然又冒了出来，清晰地在耳边嘹亮地响起——“唧唧，唧唧??”
夏天夜晚的这时断时续的虫鸣，既没有轻音乐的清爽，没有百灵的婉转，也没有小泉叮咚的惬意，所以以前我总觉得它单调、难听，甚至刺耳，而今才领略到它个中的韵味，独自享受病房里的静谧，这也算是我心中的音乐吧。
此时，坐在静悄悄的考场上，回想静夜中在病房中听到的“音乐”，我体味了独处时的幸福感觉，因为那种沁入肺腑的虫鸣，留给我的是纯洁、美丽、优雅的回味。
【评点】
材料是否独特，往往是文章出彩的关键。对于幸福的体会，本文作者独辟蹊径，没有选取大众化的场景来体现幸福，却以其独特的经历与感悟，展现了“我”生病住院期间的孤独感，并运用大量细节描述，将情感逐层推进，把“我”在寂寞中倾听虫鸣时独特的幸福写得真切自然，美不胜收，也凸显出文章的主旨。
三捡拾幸福
幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。
——题记
清早起来，天就阴得厉害，我急忙背起书包，往车站跑。忽然，狂风大作，电闪雷鸣，豆大的雨点落在我身上。我以火箭的二级推动速度冲到车站牌的小屋檐下，由于惯性过大，我撞到了潮湿冰冷的墙体上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里难受极了。
这时，旁边的一位老爷爷看见我，发现我正站在角落里，便急忙对我说：“你在那儿会感冒的，快到我的伞下来！”我感激地挪了过去。风还在呼呼地刮，雨还在哗哗地下，可我一点也没有被雨淋着，原来老爷爷把伞移到了我的这一边，而他的一侧衣服也已经湿透了。我心里顿时涌起了一股暖流。
这时，车来了，人们蜂拥而上，挤在车门口，我被挤到了后面。唉，谁叫我人小势单呢！可是我也不甘示弱，发挥了“钉子精神”，双手紧握车门边的铁杆，使劲往上挤，终于挤了上去，可是车门却关
篇三：捡拾幸福作文指导
《捡拾幸福》作文指导
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长!（这一段叫提示语）
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
（一） 审题 捡拾，此处理解为“感受”“体会”“发现”“??”更恰当
幸福：从提示语得出可以写真诚的掌声、一句热情的鼓励、欢聚的照片、温暖的饭菜、雨中的漫步、醉心的阅读等
（二） 立意建议避免常用题材，如一句话，一桌菜，一杯奶等
（三） 选材、构思
构思1、可以是一件事写到底，这种构思要注意避免口水话，注意选取最感人的东西写，
细枝末节一定要略写，用开头结尾打造文采，用细致的动作描写增加文章的生动性。
构思2：（1）可以选择片段式作文（即截取几件事中最精华的部分连缀成文），片段要典型，
以三至四个为宜。（2）片段式作文不见得一定要有小标题，可以用段首总结句或者段尾总结
句表明层次以及点题。（3）如果一定要加小标题，小标题要有文采，结构要一致。
（四） 行文、检查 动笔前要有简单的提纲，切不可随意写，不然造成头重脚轻。写完后一定要检查有无错
别字，有无将真实人名校名透露出来。
（五）范文示例1：
捡拾幸福
相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。随处捡拾，便是幸福。 ——题记
早上起来，打开窗户，就闻到了太阳的味道，清新的风儿吹进窗子。深呼吸，闻到的是慢慢的幸福。又是一个新的周末，又是新的一天，又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。 （母老点评：开头入题快，点题准）
整理好着装，收拾好心情，一个背包，一壶水，奔向目的地----操场。校园的这角，有我们这群挚爱英语的学子。晨风中，回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动瞬时产生。从前，总是断断续续的去做一件事。从未想过，会有这么一天，会有这么一件事，让我们坚持这么久。幸福感在新湖荡漾开来。是的，拥有一群这么勤奋的朋友，是我的幸福。战胜自己的懒惰，是我的幸福。 （母老点评：这种思路相当于片段式，在段首或段末写总结句都可以）
很想说，关于幸福，原来我一直在路上。林荫道旁，枝桠摇曳；林间，虫鸟与我同歌；路上，迎来熟络朋友的灿烂笑脸；食堂，叔叔阿姨捧上热火饭菜......一路捡拾，一路幸福！
重返寝室，回到这个温馨的小家。室友已退去，平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末，大家都去追求属于自己的生活，捡拾属于自己的幸福碎片了吧？而我，独自呆在小寝，打开喜欢的杂志，读读美文，从字里行间感受轻松和愉悦，累了时，听着喜欢的音乐，收拾杂乱的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦，动的幸福之中。朋友问过我，怎么这么耐得住寂寞。其实我想说，只要心净了，一切都会净；只要心自在了，一切都会自在。这样的生活，没有烂漫，没有浮躁，一个人安静体会生命的成熟和深沉，亦是一种幸福。 （母老点评：再次点题，使得行文清晰。）
眨眼就到黄昏了，长沙的秋天不见夕阳，却有着其独特的美丽。幸福如秋叶，飘落满地，随处捡拾，便是金黄。生活就是一个节日，是一场盛大的庆典。因为生活是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会，便是对幸福最好的珍惜。
后记：相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。有的人捡到多些，有的人捡到少些。虽然没有人能拥有全部，但每一次弯腰，没一次捡拾，都是幸福。也许，人活着就是一种心情。把握心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，用心捡拾，幸福就会永远存在。我想说，我很幸福，过去是，现在是，一直都是！行文思路较为清晰，语言流畅。建议同学们还是选取一个事件或者几个事件的片段来写， 但初一阶段不提倡这种散文，建议写人写事还是初一重点训练的东西。）
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