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篇一:安全生产稿件-

做安全生产的“胆小鬼”

相信每一个员工都知道安全生产的重要性,可是在日常工作中为什么还是会发生一些原本可以避免发生的安全事故呢?我认为不是公司安全教育机制不健全、也不是领导安全管理的问题,而是我们员工的安全意识不够,没有意识到忽视安全生产的后果,安全生产不是为了领导、更不是为了公司,而是为了我们自己的人身安全负责,难道那么多的血的教训还不足以说明安全的重要性吗? 有这样一则故事。一位老太太坐在路边望着对面一堵有裂缝的围墙,总觉得它马上就要倒塌,见有人朝围墙走去,她就善意地提醒:“那堵墙要倒了,大家要小心”。路人不信她,仍大模大样顺着墙根走去。老太太很生气:“怎么不听我的话!”又有人走来,老太太继续劝告。三天过去了,许多人从墙边走过,没有遇上危险。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,便走到墙根下仔细查看,然而就在此时墙倒了,老太太被埋在了砖石之中??

老太太时时提醒路人注意安全,严格要求别人,但惟独不用同样的态度对待自己,而她也为“放纵宽容”自己的态度付出了惨重的代价。想一想,看一看,在我们的生产生活中,是不是也存在着类似的现象?别人在违章指挥、违章操作时,我们很容易看到,通常也会给他们善意的提醒和警告。但自己遇到类似的情况时,却往往抱着侥幸心理:“哪有那么巧,事情偏偏这个时候发生?”,“我不会那么倒霉吧!”,“以前这么做没事,这次肯定也没事。”,“干不了多久的活儿,不戴安全帽也没事。”??而事故往往就是在这样对自己“宽容”的心态下发生的。有句话说得好:“侥幸一阵子,后悔一辈子”,生产过程中任何的麻痹大意、粗心疏忽,带给我们的可能就是不可挽回的损失和一辈子的痛苦。

在生产过程中要时刻绷紧安全这根弦,始终严格按规程操作,甘当安全生产的“胆小鬼”。毋庸置疑,侥幸和麻痹心理是安全生产的大敌,安全生产不需要粗枝大叶、虎胆英雄式的人物。在操作、作业时,大家一定要记得时时提醒自己注意安全,要发扬“胆小鬼”的作风,遵章守纪,决不违章。对待生产中的每一个环节,每一道工序,每一次操作,每一次检修,都要做到谨小慎微,不蛮干。比如进入危险区域要戴安全帽;不随意跨越栏杆和机器设备;在开动机器前检查一下所有的螺丝是否都拧紧了,习惯性喊声“大家注意啦”;合上电闸前,看看是否还有人在操作,是否还有不安全因素存在,检修前,安全措施是否落实,是否还存在安全隐患??不要嫌这样做麻烦,也不要认为这是在小题大做,因为在生产中,你只有这样,你只有对自己严格要求,对自己“苛刻”,才能真正做到“四不伤害”,才能真正确保自己和他人的安全。

平安是福,安全是金。生活中,我们渴望以休闲的心情与家人漫步在恬淡的月光下,我们也希望能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,而这一切,全都离不开安全。为了自己、为了家庭,也为企业,希望大家能在安全上对自己“苛刻”一点,不让“侥幸和麻痹”这颗定时炸弹有任何爆炸的可能。

销售处

2010年10月20日

篇二:各类新闻稿范文

八、各类型稿件参考

(一)团支部立项、志愿活动

范文:

重温珍品档案 感悟爱国情怀

——2007级档案学团日活动

为庆祝中华人民共和国成立60周年以及福建省档案馆建馆50周年,9月28日上午,由福建省档案馆主办、福建省博物院承办的“福建档案珍品展”在博物院内的福建积翠园艺术馆拉开帷幕。借此机会,我院2007级档案学团支部开展了以“重温珍品档案,感悟爱国情怀”为主题的团日活动。2007级辅导员吴小英老师带领2007级档案学专业、2006级图书馆学专业的同学,以及部分2009级研究生前往参观学习。

在解说老师的带领下,同学们参观了许多档案珍品。此次展出的档案珍品,上起宋景元年下至建国初期,时间跨度近700年,内容划分为清及清以前档案、民国档案、革命历史档案三个部分。在参观期间,同学们结合自己的专业和历史知识,就“福建事变档案”、“福建方言英语词典”等档案和老师进行交流与讨论。与此同时,福建新闻频道、福建教育电视台、东南新闻网等新闻媒体对活动进行了报道。

此次福建档案珍品展从全省的各级国家档案馆遴选出了100多组(件)档案珍品,从多个侧面反映了福建发展的历史变迁和社会生活的沧桑变化。通过此次活动,2007级档案学的学生更深刻地了解到档案的作用、档案的保护方法等专业知识,同时也对学生发扬档案专业事业以启迪。

(文/许婷)

(二)主题班会

范文:

我与祖国共奋进

——记社会历史学院2007级图书馆学专业的主题班会

为了加强同学的爱国意识,鼓励同学奋发学习,2009年10月14日,社会历史学院2007级图书馆学专业开展了“我与祖国共奋进,与时代同发展”的爱国主义教育主题班会。

“伟大的祖国,日新月异,蒸蒸日上??” 主题班会在声情并茂的朗诵中拉开了序幕。主题班会主要由“集体记忆,中国年代大事记”、“新中国成立60周年,我知道”、“红歌歌名猜猜猜”、“回味红色电影”、“给祖国母亲的祝福”五个环节组成。主题班会上,同学们踊跃回答知识问答题目;并有同学上台演唱《我的中国心》,博得了同学们掌声阵阵;经典的《地道战》让同学们回味无穷。班会即将接近尾声,伴着歌曲《我们是光荣的图书馆员》,同学们纷纷写下自己对祖国母亲的祝福。

通过此次主题班会,同学们在回顾中深刻体会到了新中国在政治、经济、文化以及军事等方面的巨大变化;同时,也鼓励着同学们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗,与时代一同前进。

(三)社团活动、比赛

范文:

社会历史学院举办英语风采大赛

魅力英语,精彩人生。2009年10月31日,由社会历史学院团委、学生会主办,2008

级学生会学习部、社团联合会英语俱乐部承办的英语风采大赛在致2-101举行。留美回国的李昀老师以及我校外国语学院的梁丽娥、李思福、赵国繁、John等几位老师受邀担任本次比赛的评委,学院的辅导员老师们出席了本次活动。一共有十支代表队参与了此次比赛。

此次比赛共分朗诵、歌曲、情景剧三个部分。大赛尚未开始,场上的各个方阵的亲友团已经为各自的队伍鼓劲加油。十支代表队首先进行了队伍的自我介绍,在短短的30秒时间内充分展示各队的风采和特色。在第一环节的朗诵部分,各代表队用真挚的情感,尽情诉说诗歌里面的情意;而第二环节的英文歌曲演唱,各支代表队更将才艺用优美的歌声或柔美的舞姿向我们展示英文歌曲的魅力;情景剧更将比赛推向了高潮。

摇动的银光棒,热烈的掌声,亲友团的呐喊声,传送着热情,洋溢着团结。最后,08信管摘得了本次比赛的桂冠,08史本、08社工分获二等奖,09社工、09史本、09信管获得三等奖,09档本、08史本获得最佳亲友团奖。

“他们朗诵的诗歌,让我感受到了英语的魅力;优美的歌声,让我享受了英语的魅力;而幽默的短剧,则让我领悟了英语的魅力??站在舞台你们都很棒!” 李昀老师给了同学们很高的评价。此次英语风采大赛为社会历史学院的同学们开拓了一个全新的舞台,激发了同学们学习英语的热情。

(文/吴颖婷)

(四)迎新晚会

范文:

青春踏歌 舞跃盛世

——记社会历史学院2007级入学两周年暨迎新晚会

霓虹撩开了夜的面纱,歌舞点亮了整个夜空,11月25日晚七时,社会历史学院“青春踏歌,舞跃盛世”2007级入学两周年暨迎新晚会在旗山校区B区共青团广场隆重举行。福建师范大学原副校长、博士生导师汪征鲁教授,社会历史学院党委书记林寿桦老师、院长王晓德教授等学院党政领导班子,部分学院教师代表、学院的优秀毕业生代表亲临了晚会的现场,学院全体辅导员、全体学生出席了晚会。

“十、九、八、七??”随着现场观众的倒计时,晚会在展现祖国繁荣昌盛的舞蹈《国家》中拉开帷幕。院长王晓德教授致开幕辞,宣布晚会正式开始。

晚会的内容精彩纷呈,共分成了四个篇章。第一篇章“红·经典·繁华盛世”在《One night in Beijing》的独唱中深情舒展,相声《文理不分家》更以其搞笑的情节和幽默的台词赢得台下观众的好评。第二篇章“蓝·博大·海阔天空”,优美典雅的民族舞蹈《赶太阳》,曼妙的舞姿勾勒出唯美的图画。副院长黄国盛教授一曲高歌《滚滚长江东逝水》博得了台下同学的阵阵喝彩,师生同台齐乐的气氛推向高潮。2007级同学精心策划的特别节目《印象·2007》以访谈的形式展开,向大家呈现了军训、百年校庆校歌合唱等动人的情景,并通过VCR展示了这两年多来同学真切的感受。第三篇章“绿·活力·激扬青春”在街舞《HIP POP 成就》中得很好的诠释,奔放的激情、强烈的动感舞台效果,台下尖叫声和掌声连绵不绝。令人捧腹大笑的哑剧《大学自习室》幽默地展现了同学们的学习生活。歌伴舞《浏阳河2008》更是将青春与活力连续下去,老歌新唱,别有韵味。第四篇章“紫·神秘·未来希冀”从走秀《霓裳魅影》开始,街舞《B-BOY》以其高超的技巧和高难度的breaking动作再次征服师生。最后,歌曲联唱将晚会推向最后的高潮。

期间,还设置了抽奖环节,学院党委书记林寿桦老师为现场抽取了特等奖,并祝愿同学们在学习和生活中不断地成长和进步!

这一场视觉饕餮盛宴,不仅展现了社会历史学院的青春风貌,展现了我院师生同乐互动的和谐关系,同时也传达了同学们对未来的希冀和向往!

(五)讲座

范文:

二“徐”教授莅临社会历史学院讲学

2009年10月26日下午,南开大学信息资源管理系的徐建华教授和南京大学信息管理系的徐雁教授莅临社会历史学院讲学。校图书馆馆长方宝川以及社会历史学院图书馆学专业的众位老师均出席本次讲座。我院图书馆学专业的本科生、研究生以及档案学的部分学生到场听讲座,学习知识。

首先,南开大学的徐建华教授以“对图书馆学实证研究的一点看法”为题,从“对当今图书馆学研究的整体评价”、“进行实证研究的理由”、“实证研究的诱因”等方面展开叙述。徐建华教授向同学们传授了丰富的图书馆学实证研究方面的知识,让同学们对实证研究有了进一步的了解。期间,徐建华教授还向同学们发放了由南开大学图书馆职业形象调查课题组设计的问卷,针对大家对图书馆职业的看法展开了调查。随后,中国阅读研究会会长、南京大学徐雁教授针对“如何开展读者工作”进行了讲演。徐雁教授幽默风趣,举了不少鲜活的实例,对专业主义精神进行了诠释。徐雁教授强调,要通过阅读来改变命运,用有限的时间换取理想的空间。最后,徐雁教授以十二个字——“读为基础,讲为指导,落实到写”结束了本场讲学。

通过这一次讲座,不仅营造了一股浓厚的学术氛围,也激发了同学们学术研究的热情。同学们对于图书馆学专业的知识有了更深入的了解,同时也感受到了名师的风采。

(文/新闻编辑部)

(一) 校运会入场式解说词

金戈铁马新风采,万紫千红竟风流。迎面走来的是社会历史学院的运动健儿们,他们意气风发,豪情激荡。

社会历史学院有着悠久的历史,积淀了厚重的人文科学传统。历世纪风雨陶铸,经数代师生努力,沐改革开放春风,浴海西建设大潮,历史学科筚路蓝缕,迈着坚实的脚步一路走来,逐渐发展壮大。而后又相继增设图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统四个本科专业。学院秉承着科研的优良传统,走学术精品之路,取得了累累硕果。

昨日,他们书生意气;今天,他们意气豪雄。历史的风霜磨砺社历学子的铮铮傲骨,岁月的雨雪锻造了他们的不屈精神。社历健儿整装待发,众志成城,激情四溢。浓缩起历史所有的沧桑与美丽,社历学子将在运动场上点燃他们的激情与梦想。

篇三:通讯稿范文三篇

(一)

xxxx月xxxx日,xxx街道人社局在xxx街道青岐村委会举办淡水养殖员培训班。参加培训的人员主要来自xxx街道青岐村委会辖区的水产养殖户和水产龙头企业的年轻员工。该培训班由珠江水产研究所教授廖国礼讲授笋壳鱼、桂花鱼等名优鱼类疫病防控和食品安全生产养殖基本流程,三水区水产农业龙头白金水产有限公司董事长梁健辉讲授当前生产布局及注意问题。 11月下旬,xxx人社局针对青岐农业园周边的养殖户进行调研,与农业公司的老总和养殖场厂长进行交流,了解目前从事水产行业的人员结构、知识水平、养殖品种、培训需求。通过对反馈信息的梳理,积极响应农民对培训养殖水平技术的需求,聘请相应的专家来授课,并组织年轻的新型农民参加技能提升考试,通过理论知识和实地操作考试,获取淡水养殖员初级证书,提升自身的养殖知识,科学养殖。此外,该次培训班开班时间与生产高峰错开,直接将培训送到家门口,方便农民参加培训。 此次培训班报名热烈,共有68名农户参加,反映农民对提升自身养殖水平的内在需求,因此通过举办此次淡水养殖培训班,希望能够将科学的养殖理论运用于实践中,着实提高农民技能水平,提高农产品质量,提高农民生活水平。

(二)

xx月xx日,根据中央、省委和市委的部署要求,xxx区召开了全区创先争优活动动员大会。会议的主要任务是贯彻落实省委、市委创先争优活动动员会精神,对全区创先争优活动和“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动进行动员部署,推动学习实践科学发展观活动向深度和广度拓展。区委书记、区人大常委会主任****席议会并讲话。****强调:全区各级各部门要按照要求,精心组织,抓好落实,以优异的成绩向建党xxxx周年和党的xxxx大献礼!区委副书记、区长****主持会议。区政协主席**出席会议。

****说,这次会议的主要任务是,贯彻落实中央、省、市委安排部署,对全区开展创先争优活动和“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动进行动员部署。全区各级各部门要按照要求,精心组织,抓好落实!会上,****讲了四点意见。一要统一思想,充分认识开展创先争优活动的重要意义。二要突出实践特色,切实把创先争优活动转化为推动各项工作的强大动力。三要精心组织实施,确保创先争优活动取得显著成效。四要高度重视,扎实推进“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动。

****强调,深入开展创先争优活动是全党政治生活中的一件大事,是当前和今后一个时期的重大政治任务。开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动是统筹城乡发展,共建社会和谐的有力举措。希望大家一定要以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,扎实搞好这两项活动的开展,为深入贯彻落实科学发展观、加快建设“领跑川南、跨越追赶的科学发展先行区”提供强大动力和组织保证,以优异的成绩向建党xxxx周年和党的xxxx大献礼!

会上,****就贯彻落实好会议精神,从分解任务抓落实、树立典型抓落实、强化督查抓落实三个方面作了具体要求。

区委常委、组织部长李力对全区开展创先争优活动进行安排部署;区委常委、宣传部长陈苏宣读了区委《关于成立区委创先争优活动领导小组的通知》和区委、区政府“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动联席会议成员名单;区政府副区长万云江对全区“领导挂点、部门包村、干部帮户”工作进行安排部署。

按照会议部署,翠屏区创先争优活动从XX年5月开始到党的xxxx大召开前结束,共分为四个阶段进行。动员部署阶段。时间从5月底到6月中旬,本阶段以“广泛发动、深化认识”为主线,重点要抓好两项工作:一是动员部署。二是学习讨论。全面争创阶段。时间从今年6月中旬到XX年6月底。本阶段以“坚持标准、全面争创”为主线,重点要抓好三项工作。一是制定先进标准。二是公开承诺目标。三是开展星级创评。拓展提升阶段。时间从XX年7

月到2012年6月底。本阶段以“典型引领、巩固提升”为主线,重点要抓好三项工作:一是强化典型示范。二是制定整改措施。三是承诺整改升级。系统总结阶段。时间从2012年7月到党的xxxx大召开前。本阶段以“巩固成果、完善机制”为主线,重点要抓好三项工作:一是成果展示。二是搞好总结。三是完善机制。

“建立健全城乡党的基层组织互帮互助机制,构建城乡统筹的基层党建新格局”,这是党的xx大和xx届xxxx全会明确提出的基层党建目标。近年来,平罗县坚持以科学发展观为统领,着眼于推进城乡统筹协调发展,以“结对联建、共创和谐”为主题,积极搭建“资源共享、互利互惠、双向共赢”的交流互融平台,进一步促进了城乡统筹协调发展,取得了一定成效。 支部结对“手拉手”,共促农村新发展。按照“组织联建,党员结对,干群互助”的方式,协调部分市直机关、企事业单位与我县73个农村党组织结对,确定87个县直机关、企事业单位党组织与45个村党组织结成一帮一、多帮一的帮扶对子,组织机关事业单位党支部和党员干部与农村党支部和党员群众开展结对互帮活动,结对互帮一定三年不变,保持互助互帮的连续性和稳定性。宁夏宝马化工有限公司投资近45万元,平整土地1500亩,新开农沟21条、11公里,农渠21条、10公里,在宝丰镇兴胜村建设千亩无公害枸杞园区,有效促进了该村集体经济的发展壮大。

多方联动“共建日”,齐建社区筑和谐。充分发挥和利用全县各机关企事业单位的人力、物力、技术等资源优势,将每月20日确定为“社区共建日”,以“以党建带共建,以共建促创建”主题,动员和组织广大党员、干部、群众,积极关心、支持、参与社区建设,建立“社区共建、事务共管”的长效机制,加快推进管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区建设。城关镇玉龚路社区在学习实践活动以来开展“五联五共”法有效促进了共建活动,将为民办实事落到实处。

联建结对“1+n”,帮扶两新促提升。深入开展“组织联建、党员结对”活动,全县确定52个县直机关、事业单位党组织与非公有制企业党组织结成“1+1”或“1+n”帮扶对子,帮扶期限两年,以“加强组织、增进交流、改进作风、加快发展、实现双赢”为核心,围绕实现“五个一”目标,重点开展“七个一”活动,搭建基层党组织交流融合、互促共进的平台,通过抓组建、抓规范、抓整顿、抓提升,带动非公企业党建工作深入开展,提高企业党组织的凝聚力和影响力,有力促进了企业的健康发展。

(三)

采访乡村教师——xxxx县xxxx乡xxxx村小民师xxxx,乡亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师!

xxxx年,xxxx接过教鞭,在xxxx村小的三尺讲台上一站就是20年。如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。

说他是名医,不是因为他有多高超的医术,而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。xxxx村地处xxxx、黔江、彭水三县结合部,离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时,学生们因营养不良,常生病。xxxx买来一些医学书籍,在认真教书的同时挑灯自学,掌握了儿科推拿术,并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次,学生xxxx在课堂上呕泻不止,当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救,使xxxx终于苏醒过来。家长闻讯赶来后,感激之泪涌出眼眶,连称喻老师“恩人”。为备足常用药品,他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药,利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功,成绩优良,可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知,其父病故后家庭难以维持生计,只好不读书了。喻老师鼻头发酸,眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费,并保证供给她课本和学习用品,使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费,他说:这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解,他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”,他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好,他帮助纠正,甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差,没有教具,所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了,他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了,他亲自上房检修。他说这样可节约点钱,多资助几个失学儿童。

自xxxx年以来,他所教班级的成绩,在全区的会考中总是名列前茅,其中xxx年毕业的40人就有xxx人升入初中学习。突出的成绩使xxxx老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于xxxx年xxxx月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖,去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。


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