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篇一：奔跑人生800字
如果说赛场上的奔跑是一场比赛，那么生命中的奔跑就是一场只有起点而没有终点的征程。每一个人都是这场比赛的运动员，不能退缩，也不能放弃。——题记
因为还有一年就要中考的缘故，我们体育课也开始训练长跑了。毕竟，体育那三十分可不是开玩笑的，差一分就可能和重点高中说拜拜了。于是，这个学期的体育训练变得频繁起来了。
我向来不是一个体育好的人，从小到大体育只能勉强混个及格，运气不好的时候还可能会不及格。一方面是因为我身体素质差，从另一方面来讲也是因为我不爱运动。以前的体育课长跑都是草草地混过去，但现在已经无路可逃了。
每节体育课，除了下雨的情况，都要绕操场跑4圈。这可害苦了我们，有许多同学常常在背后抱怨。但是，这是由不得他们的，要跑的终究要跑。
刚开始的两圈都还算顺利。奔跑时，我能感觉到风从耳边“呼呼”地吹过，生冷地打在脸上，冻僵了鼻子。刚看见呼出的白气，立即就被甩在身后。但到了最后一圈的时候，我就感到双腿像灌了铅一样沉重。整个人就像一个没有了电的机器人，四肢开始麻木僵硬，迈步时似乎还“嘎嘎”作响。胸腔就像濒临死亡的鱼一样起伏地厉害，仿佛有一块滚烫的铁被硬生生地塞了进去。双脚还在没有知觉地向前迈，身体像断了线的木偶一样跌跌撞撞地向前，世界在晃动地厉害的视野里变得模糊起来、
一抬头，忽然有一股强烈的光线直射我的眼睛，使我的瞳孔急剧地收缩了。阳光洒在了我的身上。原来，它一直都在我身边，只是我没有察觉。它时刻陪伴着我，又仿佛一直在我眼前，鼓励我继续前行，为我照亮远方的道路。我于是浑身都又充满了力量，然后一口气坚持到了终点。
后来，有同学问我，为什么我那一次能够那么早到大，我脱口而出：“我只是一直在奔跑。”我自己都被自己的话震惊了。不过不是因为表面的意思，而是突然领会到了更深层的含义。
其实，生命就是这样的一场征程，我们在生命的路上奔跑。有的人固然具有优越的天赋，早早地跑在了众人的前列，但他却没有持久的毅力，在中途停歇;而有的人起初并不是跑在最前列的，但他们一刻也未曾停止过前进的步伐，于是，逐渐超过众人，处于领先地位。
每个人生来都不是完美的，都会有或多或少的不足，但有的人却用勤奋这块布料填补了这些不足，最终织成了美丽的衣服。回顾历史上成功的伟人们，他们有些或许并没有过人的天赋，甚至有的还不如同龄的人，但他们执着地追求自己的梦想，最终有所成就。
正如冰心所说，“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
让我们共同拥有一个奔跑人生吧，为了美好的明天而奋斗
篇二：作文奔跑在追梦的路上
奔跑在追梦的路上
破茧成蝶，回忆痛苦的经历：那是因为追逐梦想，那是因为向往
远方。
——题记
奔跑在追梦的路上，需要不断的垒高自己。因为垒高自己，就如
同站在海滨观看 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的
壮观景象，可以激发我们追梦的斗志。
奔跑在追梦的路上，需要愈挫愈勇，要有 “会当临绝顶，一览
众山小”的雄心壮志！李伟——一个中国当代的 “音乐小巨人”。他
对音乐情有独钟，似乎到了相看两不厌，唯有音乐的地步！然而，天
应该是愤恨他的天赋——夺走了他的双臂。但是他并没有因此而放弃
自己的梦想。他坚持每天用脚趾练习弹琴，久而久之，脚趾变得血肉
模糊，有些像是杜甫的 “两脚如麻未断绝”！经过他不懈的努力，终
于成为了一个成功的追梦少年。他的事例告诉我们：没有做不到的，
只有想不到的。或许我们可以放弃选择，但绝不能选择放弃。奔跑在
追梦的路上，不见风雨，怎会见彩虹？
奔跑在追梦的路上，需要在挫折世界里感悟。在这一路上，当我
们看到遍地五彩缤纷的小花时，我们会 “三军过后尽开颜”。然而当
我们遇到挫折，我们要有李白那种 “天生我材必有用，千金散尽还
复来”的自信，而不是选择李煜的那种 “问君能有几多愁，恰似一
江春水向东流”的无奈；当我们遇到挫折要有毛泽东那种 “五岭逶
迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的豪情，而不是选择李清照的那种 “只
恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧郁！挫折就像一把打向坯料的锤，打掉的是软弱，留下的是坚持。在追梦的路上，只有步步为营，营营步步，终有一天才能踏上成功的彼岸。
奔跑在追梦的路上，需要不断地超越自己。大山之巅，我们奋勇攀登；大海之上，我们扬帆起航；蔚蓝天空，我们振翅高飞；大漠之上，我们信马由缰。
追梦的路就像一场马拉松，不一定每圈都跑在最前面，关键就是能否坚持下来。
单薄的纸张，因为书写了壮词，才有了传世之美；微弱的星光，因为有了风的鼓励，才成了燎原之势；追梦的路上，因为有了坚持，才能见到辉煌。
我拿青春赌明天，即使不能留芳，也要奔跑在追梦的路上。
篇三：奔跑议论文
《奔跑》审题及范文欣赏 人生就像一条没有尽头的轨道，只需你像车轮一样飞速奔跑，每到一个驿站，生活都会
为你准备好新的行囊，让你继续向前。 请以“奔跑”为题写一篇作文。奔跑，通俗的解释是快速地跑。那么奔跑如材料所言，能给我们的人生带来怎样的思考
和启发，如何立足“奔跑”来展开丰富的联想和想象，写出文质俱佳，不落俗套的优秀之作？
下面就《奔跑》一文如何展开联想和想象谈几点想法。
一、谁在奔跑？
作文不是解词，要有人物和事件，那么首先得想是谁在奔跑。是自己在奔跑，是别人在
奔跑，是思想在奔跑，还是心灵在奔跑，是风在奔跑，还是云在奔跑，是狮子老虎在奔跑，
还是牛马在奔跑??只有明确了奔跑的主体，联想和想象才有了明确的方向。
二、为什么奔跑？
奔跑不是慢跑，它是一种加速的、快速的跑，并且是有目标的挑战自身极限的行为方式。
那么为什么奔跑，必然成为作文交代的核心。司马迁在《报任安书》中说“人固有一死,或重
于泰山,或轻于鸿毛。”这句话告诉我们人生目标定位得有意义就会得到人们的尊重和仰慕。
为什么奔跑，也得高屋建瓴，选择一个意义深远的理由。有的奔跑是为了上司交给我们的任务，有的奔跑是为了在赛场或商场上和对手一决高下，
还有的奔跑是了为他人或集体的安危和幸福而无私奉献等等。选取健康的，有意义的材料和
立意是作文成功的一半。
三、在奔跑中会遇到哪些困难和挫折？张海迪说：“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，
你就是英雄，就是生活的强者。”在人生的奔跑过程中，你克服了困难、战胜了挫折，才会成
为生活中的强者和英雄。抓住奔跑中遇到的困难和挫折来引发思考，对于独辟蹊径、深化主
题不失为绝佳之选。
四、奔跑终将给我们带来什么？随着生活节奏的加快，每个人的生活都近于奔跑，那奔跑终将给我们带来什么呢？我们
又将如何奔跑呢？这正是这篇作文的主题和立意所在。 面对生活一些实践，就会多一点思考，面对材料作文，多一个问号，就会多一份深刻，
多实践，多思考，作文自然写得好。例文：
《奔 跑》
我是一匹黑马，是黑马特种部队的一员，奔跑是我的主要功课。我的上司黑马大队长交
给一项奔跑的任务——事关数千群众的生命安危，他说只要我圆满完成任务，就会成为黑马
突击队的勇士。我在战友们的欢呼声中独自起行了。 我到指定站点领取通行证和食物后，便欣然上路了。第一段路程叫“天涯茫茫”。我信心
百倍地奔跑在炎炎烈日之下，神圣的使命感让我无暇理会路旁的美丽风景，任紫色的飞燕在
我的身旁匆匆而过。我的信念就是全力奔跑到驿站，恢复体力后进入下一段路程。但是经过
几天的长途跋涉，人烟渐稀，却仍不见驿站的踪影。我有些着急，渐渐地感到难耐的寂寞。
一路上，我不曾有过同伴，也没有过温暖的问候，天涯茫茫别人不知我在何方。我抱怨自己
的轻率，诅咒上天对我责罚，信念开始摇摆不定。煎熬中我没有止步，再坚持一天，再坚持
一天，成为我抵抗疲惫的力量，我也坚持咀嚼着心浮气躁、无精打采的真正涵义，当驿站出
现在面前时我满眼泪水，不知是痛苦还是幸福。 经过充分的调整，我进入下一段路程，此路名为“黑色幽默”。 平坦宽阔的道路没走多
远，剩下的只有崎岖蜿蜒。大大小小的石头遍地都是，深深浅浅的坑洼随处可见。白天阳光
照耀，小心翼翼还能平安前行。但夜里无边黑暗，稍有不慎，便跌入坑中。我连滚带爬，遍
体鳞伤。最尴尬的是穿越荆棘丛，那万针刺骨之痛让人生不如死。还好，我想能坚持下来的
也许只有我们黑马大队的成员了，我为我们的团队而骄傲。拖着一身的伤痛，终于走出了这片魔鬼般境地。在灿烂的阳光下，看到河水中
的我，不禁哑然失笑，原来我已成为一个黑刺猬了。 又经过数天的跋涉，我终于到达了终点，我成为一名值得托负重任的勇士。 生活就是这样，寂寞，挫折不可避免。只要你甘于寂寞，永不言弃，坚持奋斗，你就会
发现成功之花已悄然绽放。 《奔 跑》
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。 自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命；在生活中，富翁的
奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，
清官的奔跑是为了更多的人；每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同
罢了；我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后?? 童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太阳早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知
从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第
一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，
教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。 长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出
现了一丝奇迹，我爱上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，
可时间的有限，让我懂得我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一
直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔
跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。 以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。我在奔跑，也许前方是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是
成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许
就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。《奔 跑》 还不曾来的及解下童年的武装，就迈上了青春的奔途。如今，我又站在
了中考的起跑线上。
奔跑的滋味，很酸。
中考这条跑道蜿蜒曲折，沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人，向来不
会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒，尽管自己很努力，也不入他们的眼。嫉
妒的酸味因而油然而生。但我知道，他们是故意的，他们在激励我前进。奔跑的滋味，很
甜。
面对一次又一次的考试，竞争是必不可少的催化剂，当自己打败了心中的目标，获得了
些许的收获，心中就会流过一丝甜意。这种感觉，更加促进了我的斗志。 奔跑的滋味，很苦。
明月相伴，夜夜挑灯，每天都过着那三点一线式的生活，枯燥而又单调。清晨，朝阳与
我同行；傍晚，夕阳为我护航。面对的是写不完的作业，聆听的是说不玩的唠叨。这样的日
子，让苦涩一点点的在我心中滋生。但是，我要振作，要对得起陪伴我的朝阳与夕阳，对得
起老师，对得起父母，更重要的是对得起自己。 奔跑的滋味，很甜。
如此艰难的行径，火气是当然也很旺盛，稍有不顺心就会心烦气躁，在学校也是，在家
也是，火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下，转眼间一切又都只是过眼烟云，灰飞即
灭；父母的爱永远是沉默的，没有华丽的词藻，温暖我的是那不变的满腔温情。 酸、甜、苦、辣，在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强；甜到我沉浸；苦到我
坚韧；辣到我沉溺。蓦然回首，也许这就是所谓的生活吧！充满五彩的色调，四色的味道，
让我茁壮成长。
是的，让自己奔跑起来，心中突然是一片开明。 突然明白了，奔跑，似乎为何意。 记上一次的体育测试，一直勉强跑到及格线的自己，竟然会跑到了优秀这个成绩，真的
怎么都不敢相信，这是事实，看着成绩单上突破的及格线，我笑了起来，这是我自己的成绩
呢，离自己一直想要超越的人，只距离了七秒。 无数次奔跑在这里，似乎全都淡化成了这一秒，八百米的距离，突然发现，只要跑下来
就可以了呀。 体育课解散后，一直将自己倒在了单杠上，倒到心里有了恐惧感的时候，才坐起来，深
呼一口气，然后跳了下来，跑向了操场。 看着操场的时候，突然想哭，但是掉不下泪来。 如果想哭，就跑步吧，让泪水变成汗水蒸发掉。这是谁说的，早就已经忘记了，我只知
道，现在的自己是想哭的，所以只好让自己奔跑起来。 让自己奔跑起来，成了多少人的信条，干一切事情，都是为了让自己奔跑，不过，目的
地不同罢了，有的人跑向的是成功，有的人跑想的是失败。 我在操场上跑跑停停，透支了太多体力的自己，跑得已经不是很快。 ??其实，在这里，每个人都是会奔跑的。我郑重地在自己面前划了一道粗粗的起跑线。 每个人不都是从起点开始的吗？我看着周围的“选手”摩拳擦掌，是的，我们都有的是
青春，难怪，在杰克·伦敦的《热爱生命》一书中，写到，“胜利总是属于年轻人的。”年长
的人有的是经验，我们有的是青春，我们新生，站在同一条起跑线前。怪不得在每个是椭圆形的操场上，每个人都要距离约等于3.77米的距离，是为了尽可能
使每个人跑的路程是一样的。但是在人生的赛场上，没有这中分别，那是一条直的跑道，裁判对每个人都是偏心的，
让他们可以自己选择赛道，但是每个人都要在同一条起点出发，没有终点，只有起点，即使
有终点，也没有裁判等你。在这里，只得将一切都抛在脑后，任凭风声过耳，却不可以换场
休息。 唯一能做的，我不就是让自己奔跑起来，挥洒汗水，换取未来。 让自己奔跑起来，是吗??，我大喊，远处传来了回声：让自己奔跑起来?? 对的，让自己奔跑起来，向成功的方向奔跑，如何？篇三：奔跑在追梦路上 奔跑在追梦路上 时光荏苒，岁月如歌。不知不觉我已经踏在了追梦的路中，这条道路让我走得很辛苦，
但是我不能放弃往下走，而是更应该在辛苦中勇敢的坚强，在追梦路上体验生活的困难，不
断磨练我们，取得丰富的人生阅历。我自认为我是以孝顺二字来实现我的人生意义。自从我5岁那年被沸水烫伤之后，爸爸
妈妈衣不解带的照顾满身是水泡的我，那些日子让他们担忧万分、劳累万分??在这段时期，
妈妈脸色苍白无一点血色，爸爸更是责怪自己没把我照顾好，但皇天不负有心人，在他们关
心呵护下，我康复了，但是自从那次以后，妈妈的笑容减少了。随着年龄的增长，我开始懂
事起来，为了不让爸妈担心，我做事情总是很小心谨慎，爸妈要求我做的，我一定会尽自己
全力去做，因为我的家境不太好，爸妈生活压力大，我不想因为我而让他们烦恼。
随着时间的流逝，我把爸妈的快乐当成是我的梦想，因为我认为一个成功的人，应当是
一个孝顺父母的人，只有自己最在乎的人快乐，自己取得成功后才会有意义。我爸爸一遍又
一遍的对我说，一定要努力学习，成为一个有文化、有道德修养的人，只有这样，别人才会
在意你，才会受到别人的尊重。我认为说得很有道理，也很现实，所以我在求学路上才会那
么的努力，每当在学习中，遇到再大的困难，我都会想到我的父母，我想他们应该也不愿看
到被困难击倒的我，这时的我会重拾信心，勇敢面对困难，正是因为这样的信念，才使得我
越来越坚强勇敢。
对于学习，我非常努力，每当长时间的盯着书看、写，眼睛会痛、身体的疲惫、烦恼、
迷茫涌上心头时，会感到悲伤和难过。即使这样，也不能就此趴下去休息，而是要坚持，因
为只有这样，学到的只是就更多，还能养成一个面对困难不退缩的好习惯。我重视学业，因
为我知道取得好成绩能使我走得更远，离美好的生活就会更进一步，更重要的是读书能改变
我们的命运??因为我知道这些，所以导致我读书有特别的冲劲、使我更加努力学习，但结果
却总是适得其反，尽管如此，我也不会被轻易打败，正如参加“中国好声音”的陈冰说过：
“不在意结果只会使自己更懦弱。”只要自己在平常学习过程中尽自己最大的能力就行了， 何必让结果来否定自己，来否定曾经努力的历程呢？我追求能让父母过更好的生活，我追求我的成绩能够出类拔萃??虽然这些梦与当下的我
还有很大的一段距离，但我相信不服输、勇敢坚强的我通过努力后会获得成功。 我们都知道，在追梦路上每个人都是孤独的，这段路程会使我们感到劳累和无助。这时，
我们应该想到还有某些爱我们、关心我们的人在身边默默的祝福着我们。就比如我，有了父
母的关心教导，他们是我有力量、更坚强勇敢，有了他们，让我感觉不只是我一个人奔跑在
追梦路上，而是温暖的一家人站在起跑线上一起奔跑。篇四：奔跑作文奔跑作文 奔跑作文（一） 孩子，朝着太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。 ——题记 街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大
几倍的东西，匆匆赶往>培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩
子，或愁眉不展；或兴高采烈；或怒目圆睁；或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的袋子
——好轻。 朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都
松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪
闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有
几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练？我望着，想着，心中的想法被他们改变
着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才
能悟懂其中的奥秘？ 打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着
心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是
不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最
高点眺望远方——那就是自己的未来。 稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去
工作，去晨练吗？不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己
的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一
个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不
前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。 “永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自己绽得更绚烂。 追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。 奔跑作文（二） 星期六，我来到了兴趣班，发现李欣慰同学带来了一幅有关于马的、在暴雨下奔跑的马
的拼图。在蓝得发黑的云朵中，闪电——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸弹在呼啸，在这暴雨倾
盆下的草原上，有一群马在奔跑。 这群马能看见的只有6匹。最前面的一匹马像是有二十来岁，全身乌黑发亮，锐利的眼
神，尖尖的耳朵，两个圆圆的鼻孔喘着粗气，在闪电的照耀下发着光，那头上的白点更是抢
眼。强健的肌肉，修长舒展的四肢，有力的马蹄在暴雨中摆动，狂奔飞驰，像一位久经沙场、
很有经验的大将，知难而退，淋漓尽致！这样老练、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡马》中所
描述的“竹批双耳峻，风入四蹄轻！”它带领着马群，飞速狂奔，仿佛前面有一个无形的敌人，
要与他们决一高低，这真是古战场的再现！我想起以前：人们把马当作交通工具，马在那时没有自由，马的一生都在主人的鞭子下
度过。当老到不行的时候，就被主人随便丢弃，让马在无比痛苦中慢慢的死去??当我看到这
一幅拼图时，那阵势把我深深震撼，它并不是那种为主人工作的“不是马的马”，而是真正的
马！不仅那种柔中带刚、刚中带柔、无比自由奔放的性格得到完美展现。而且在那飞速奔驰
中，对自由、对不受限制的渴望也令人震撼！ 这在暴雨下奔跑的马群，让我体会到了马群团结、渴望自由，敢于冲破束缚的精神。这
难道不是值得我们学习的吗？奔跑作文（三） 周末的晚上，很多寝室的同学回家了，加我才4个，无聊！不懂为什么大家都喜欢在关灯后，才喜欢开始聊天。是不想别人看到自己脸上流露的无
赖，还是悲哀？大家聊的话题都很神奇，可以从一只死耗子聊到神州6号！本来开始我们都在说考试，
可是一会各自开始回忆童年，我发现那是一生最快乐的！天很蓝，人很纯，喜欢叫整天象尾巴一样粘着别人，不喜欢叫吵着，闹着说恨死你，最
都在糖衣炮弹下瓦解。哈哈，其实根本不曾有过恨。 至于青春只有2个字可以说：荒凉。 我没什么好说的，我有很多朋友，对我也很好，可是好是荒凉，与爱情无关的荒凉。 我只是觉得束缚，在想笑，想飞的时候，却不能。 我想我是软弱的，妥协的，对于有些东西只能屈服，比如高考，像一次灾难，我在劫难
逃。 不是考不上，是我在想为什么会累。 看到刘翔获得金牌，我很为他高兴，因为他为中国争了光。可是后来我却为他悲哀， 为体育悲哀，为世界的人悲哀，也许有点夸张，可是跑应该是很快乐的姿势，是因为高
兴，快乐而跑，不是速度的奴隶，我们做每一件事都是为了快乐，可是如果只是为了第一就
没日没夜的训练，那已经不是快乐的姿势，是屈服给现实。 我写字是因为我喜欢，不想我的作文只能八股。 我想在有阳光的下午，坐在窗边，写字。 我想刘翔可以更快乐的跑，或快或慢，只是心在飞，为快乐而跑！篇五：关于奔跑的作
文
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